平面设计在高校实验室管理中的应用

2018-07-06李雅璐李文钊天津科技大学食品工程与生物技术学院

传播力研究 2018年16期

李雅璐李文钊天津科技大学食品工程与生物技术学院

实验室作为高校教学与科研的重要平台，是培养高校科研人才、创新研究与技术开发的重要基地。随着高校实验室建设水平的不断提升，高校实验室制度建设也随之面临着许多亟待解决的难点与问题。本文结合天津科技大学食品学院实验室管理实践实际，探讨如何将艺术化的管理手段充分融合到高校实验室管理的制度建设、贯穿于实验室管理工作实际中，丰富实验室管理制度模式，切实高效显著发挥实验室管理作用，保证高校实验室的安全卫生，提升高校实验室管理质量。

一、高校实验室目前管理制度的发展现状

高校实验室管理制度建设是高校全面实施综合素质教育、提升知识创新、科技创新的重要基础。但鉴于我国高校实验室管理工作起步较晚，许多问题在发展中逐一显现，管理内容深浅不一、管理制度繁杂无序。

高校实验室，特别是理工科实验会涉及多种领域，实验室的安全已然成为教师与学生首要关注的重点，例如实验室火灾、中毒、爆炸以及其他危害等事故屡见不鲜，实验室安全与保护意识薄弱，实验室安全管理制度重视程度不够、可执行性差，都是造成这些问题的原因，其中，关键的原因在于目前高校实验室管理制度形式单一，缺乏创新性，教师与学生无法快速理解和掌握实验室管理制度的核心要点。

二、平面设计与实验室管理的创新结合

“语言对事物的陈述是逻辑性和概念性的，而图形对事物的陈述和再现是直观和形象的，它通过平面视觉或空间图形，直接给人塑造出某种心理暗示，以最简洁有力的视觉快速传递内容并让受众接收信息。[2]因此，图形更具有直观性、真实性、吸引力、和感染力，以及在打破文字的局限性等方面都有非常明显的优势存在”[1]因此面对高校实验室管理制度所存在的问题，以建立适合高校实验室制度发展的创新模式为契机，充分发挥平面设计在实验室管理过程中的重要作用。

结合天津科技大学食品学院的实验室管理工作实例，针对实验室安全管理中存在大量危化品贮存要求以及禁忌配存要求，运用平面设计的图形元素相结合，将多段文字用梯形图示与图标logo相结合，生动而直接的将危险品贮存图体现出来，视觉的图形的简单化，其本质在于挖掘和凝练最核心的意义，将事由以最直白的方式呈现给受众，从繁杂到简易，明确图形语言。通过将文字内容图形化，大大降低实验室化学试剂混乱存放的现象，从而降低实验室事故率。

三、平面设计在实验室管理工作中的应用及效果

平面设计借助图形标志、色彩来传递观念，将实验室中的含义通过设计手法暗藏在图形与颜色中，从而在实验室管理中带给人以视觉冲击和明确的心理暗示。

平面设计中最早的体现方式是象形文字图形，它不仅涵盖语言功能、文化内涵及形象意识，而且通过接收标志里暗藏的表达主题，会对每个人的意识产生强大影响，当平面上视觉符号因为共性符合审美、物质需求和文化价值等客观条件并达成约定俗成的特定形象后，最后会根深蒂固的扎在心中。[3]著名心理学家曾经说过人类在建构认知的过程中，如果选择接收环境信息时，是通过重组、转换和提炼后，再次呈现会牢牢记住其内容。因此平面设计的视觉符号的提炼就是为了加强认知的过程，而实验室管理中就是要将一些实验室规程、实验安全警示等用视觉图形的宣传方式来产生吸引注意力、增强其感染力，是实验室管理应用中一个非常重要的手段。[4]这样不仅可以提高实验室的安全性能、更容易被使用者接受和理解，大大提高了安全管理效能。例如常见的一些实验室管理中的安全警示(如图1所示)，将实验室安全常识用简单的图形来阐明安全中所应该注意的问题；还有一些常见的国际通用标识，比如我们常见的实验室中一些危化品特殊提示的符号等，已经成为国际性通用的提示语言。最典型的“当心火灾”标识，不仅三角形和黄色具有较强的国际通用识别性能和警示作用，火苗的形状的信息快速传播给受众。(如图2所示)。