淄博市高校三人制篮球运动开展现状的调查研究

2018-07-06王文旭

体育科技文献通报 2018年7期

王文旭，田静

前言

篮球运动能有效的增强人们的体质，促进了人们的健康，提高了工作以及学习的效率，同时篮球运动具备了健身、教育、交往等诸多方面的效用。三人制篮球运动是在传统五人制篮球运动的基础上发展而来的。通常是指用半个篮球场地内六个人分成两组进行篮球比赛，双方上场队员各为三名，比赛在篮球场的半个篮球场地内进行的运动，在一定的的时间内，通过不同的方式和技术进行得分，得分多的可以获得比赛的胜利。三人制篮球最开始是在沿海的经济相对发达的地区开展，随着我国经济的不段发展，人们的的空闲时间的不断增多，三人篮球制运动也得到快速的发展。在社会开展的如火如荼的三人制篮球运动也受到了学生的热爱，学生只有在学校养成进行三人制篮球运动的习惯才能在进入社会后更好的投入到篮球运动中，但是在学校的三人制篮球开展方面还存在着许多的问题，这对学生养成好的篮球运动习惯有着严重的影响。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

本文以淄博市三所高校(山东理工大学、山东万杰医学院、临淄科技职业学院)参与三人篮球赛运动的学生为对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过搜集中国知网上的相关的文献资料、以及互联网对于三人制篮球运动的相关研究，阅读文献和资料了解三人制篮球的发展现状及影响因素，对淄博市高校三人制篮球运动的开展情况的调查提供理论的支持。。

1.2.2 问卷调查法

向淄博市三所高校(山东理工大学，山东万杰医学院，临淄科技职业学院)参与三制篮球运动的学生发放问卷120份，其中山东理工大学发放60份，山东万杰医学院发放30份，临淄科技职业学院发放了30份，回收了115份，有效的为110份，有效率为95.6%。教师问卷发放36份，有效30份，有效回收率83.3%。

1.2.3 数理统计法

通过运用办公软件Microsoft Exce 2007，将调查所获得的有效数据经过整理后逐一输入电脑，并运用表格将相关影响因素数据进行统计，为更好的分析高校三人制篮球开展情况提供数据的支持。

2 结果与分析

2.1 对三所高校学生参与三人制篮球赛事组织的调查与分析

2.1.1 组织方式情况调查分析

表1 三所高校学生三人制篮球运动组织方式统计表(n=118)

表1是根据参与最高赛事的组织形式进行调查，从表1中可以看出，只参与自发组织的篮球赛的人数所占的比例较大，占总人数的43.2%。参与过学院等官方的开展相对较少。三所高校的学生在三人制篮球运动组织的过程中，有较大的热情参与其中,但是，大多数人参与的赛事都是由学生自己组织，从而缺少了比赛的规范性和适当有效的管理与方法。参与学院组织的三人制篮球比赛的学生仅仅占了11.0%。由学院组织的三人制篮球比赛学生参与的人数相对较少，降低了丰富学生业余生活的目的，三人篮球运动应该更便于开展，有更多学生加入到其中，这样才能更好提高学生的参与热情。如果学校可以经常性的组织三人制篮球的比赛，就会更好的提高学生对篮球技术学习的热情，也会使更多的学生参与到篮球运动中来，而且还有利于促进班与班或不同专业的交流和交往，提高同学们之间的人际关系，强化群体合作的意识,使学校的体育文化气氛变得更加浓厚。高校的有关领导需要加强对三人制篮球运动的重视，激发更多学生老师参与到篮球运动的热情，让更多的人了解三人制篮球并且参与到三人制篮球运动中来。通过开展三人制篮球运动，这样可以更好的活跃校园的文化氛围。

2.1.2 频率情况调查分析

表2 三所高校学生参与三人制篮球运动的频率情况统计表(n=118)

通过此次调查我们可以清楚发现(表2)，每周学生们参加三人制篮球运动的频率存在着一定的差异性，参与三人制篮球运动在每周1-2次的占35.6%，学生参与三人制篮球运动的为每周3次及以上的的占55.29%，由此可以清晰地得到，很多大学生参加三人制篮球运动的热情比较高。由于大学生的体育一周有两节，因此在课后投入到三人制篮球运动两次以上的人只有1.09%。由此可见课余时间的利用方面还存在着一些问题。学生会利用更多的时间在其他方面，锻炼的意识还有待提高。

2.2 三所高校各年级学生参与三人制篮球运动情况调查分析

表3 三所高校各年级学生参与三人制篮球运动情况统计表(n=118)

从调查中我们可以发现(表3)，从男女比例来看，男生参加三人制篮球运动的数量高于女生。2013级的同学只占16.02%，这是因为这部分学生面临即将毕业，有写论文找工作等诸多事物的困扰，没有多余的时间进行体育活动，在课余时间练球的人数就会少一些，所占比例相对就比较小。2014级学生参加三人制篮球运动的占8.47%，占得比重最小。这是因为大二学期开设的课程较多，学业任务较重学生很难有过多的精力参与到篮球运动中来。2015级学生参加三人制篮球运动占比34.74%，所占比例也不是很高。但相比于2014级有较大的提高，这是因为他们还开展体育必修课。由于2016级的学生课余时间较多，以及新生篮球比赛等篮球活动开展较多，参加三人制篮球运动的2016级的学生占到40.67%，所占的人数也是最多的。通过统计数据分析，课余时间和体育课的开展状况直接影响着学生对三人制篮球运动的参与程度。

2.3 三所高校三人制篮球运动场地设施的调查与研究

表4 三所高校学生对学校场馆设施满意情况统计表(n=118)

通过表4我们可以得出，淄博市三所高校的学生对学校篮球场地的设施不满意的占43.22%，对环境设施表示勉强认可的占据46.61%，可以看出，淄博市三所高校的很多学生对与学校的篮球场地的设施还是不满意的，一大部分的学生认为，现在学校所提供的场馆设施不能够满足他们参加三人制篮球运动比赛的需求。虽然三人制篮球运动相对于五人制篮球赛而言，对场地只需要半块篮球场就好，要求并不是很高。通过调查了解，淄博市三所高校的学生比较多，但是学校篮球场地却比较少而且环境来说相对简陋，很多篮球架缺少定期的检查和维护，设施陈旧，这样会极大地减少学生参加三人制篮球运动的热情。淄博市三所高校学校应尽当扩大篮球运动场地的规模，不断增强学校场馆和相关设施的建设力度，给学生提供良好的运动环境。

2.4 对淄博市三所高校篮球教练员现状情况调查分析

2.4.1 体育教师的指导情况分析

表5 三所高校学生在课余时间接受三人制篮球运动的指导情况(n=118)

从调查中我们可以发现(表5)，学生在课余没有接受过体育教师在三人制篮球的指导占56.8%，由此可以看到，学生在参与三人制篮球运动的过程中，学生缺乏专门的老师对篮球运动的的指导。如果体育老师能够在教学和比赛中加强对学生进行方法技巧上的指导，将更加有利于提高学生的比赛水平减少学生在比赛中的受伤，使更多的学生对篮球运动感兴趣。学生们只有具备正确的运动技巧和战术意识，在参与三人制篮球比赛时才能更好的进行，比赛的规范性才能更好的提高。三所高校的学生在课余时间经常接受教师关于三人制篮球运动技巧指导的比例为15.25%。通过对上面数据的分析，在学校中课余篮球运动的开展缺乏专业老师的指导。对此，高校的体育教师应该在体育课和更多课余的时间对学生的三人制篮球运动进行技术和理论的指导。

2.4.2 三所高校篮球教练员的专业程度

表6 三所高校篮球教练员学历统计表(n=30)

通过表6可以看出三所高校篮球教练员学历主要集中在本科。本科教师队伍中主要包括两部分：一部分是老年的教师拿到专科的学历后通过积极的实践工作积累大量工作经验后转为本科学历；还有一部分是近几年招来的新教师，新招的体育老师对工作热情较高，会把更多的经历投入到学生身上。中专和大专学历的教师全部为资深的老教师。这名博士学历的教师是在本科学历的基础上经过边工作边学习的方式考取的博士学历。

本科学历和硕士学历的新教师他们拥有丰富的理论知识和专业技能，比较清楚现在学校体育的发展趋势，但是实践经验缺乏在具体的教学过程中存在着不做。另外，青年教师工作积极，责任心强，勇于创新，不畏艰难，具有良好的科研能力。对于快要退休的老教师他们拥有丰富的教学经验和实战能力是青年教师应该积极学习的，但是他们在教学方法方式上比较单一，还是以前的教学方法，不少学生的成提高并不明显。因此，要把青年教师扎实的理论知识和经验丰足的老教师的训练方式结合起来，促进学生训练成绩快速提高。

2.5 对三所高校学生参与三人制篮球运动参与动机现状情况调查分析

2.5.1 内在动机情况调查分析

表7 三所高校学生参与三人制篮球运动的内在动机调查统计表(n=118)

从调查中我们可以发现(表7)，市三所高校学生参与三人制篮球运动的动机是通过参与三人制篮球运动来锻炼身体的占到37.29%。根据调查显示，这部分同学对篮球运动非常的喜欢，通过参与篮球运动，他们的身体得到足够的锻炼缓解学习生活中所面临的压力。为了提高比赛经验以及技战术能力的的占到36.44%，通过了解这部分的同学以前通过参加训练营和观看视频学习了一些相关的技术，并且经常参加篮球运动就具备一定的篮球基础，他们想通过三人制篮球运动来提高自己篮球技术，增加比赛的对抗性，来积累比赛的经验。为了展示自我而参与三人篮球赛的学生有25.28%。这一部分学生具有较好的的篮球技术和技能，这部分学生希望通过篮球运动来更好的展现自己，充分展现自己的个性，希望通过三人篮球赛展示自己的学生也占很大一部分，可以突出自身的个性特点。在篮球的赛场上，充分的表现自我，这也是学生参与三人制篮球运动的主要的目的之一。

2.5.2 喜欢程度情况调查分析

表8 三所高校学生参与三人制篮球运动的喜欢程度调查统计表(n=118)

从调查中我们可以得出(表8)，有30.5%的大学生非常喜欢三人制篮球运动，有37.29%的大学生一般喜欢三人制篮球运动，在三所高校的学生中，有一大部分的学生对于三人制篮球运动都非常喜欢。其原因主要有:一是三人制篮球运动具有一定的竞争性，娱乐性，在学生参加三人制篮球运动中，它可以给学生带来身心的愉悦，提高人们的竞争意识而且可以消除并且缓解学习和生活中的压力。但是也有11.86%的大学生不喜欢三人制篮球运动，根据调查了解，一部分的学生因为学业比较重，不能有足够的时间投入到篮球运动中，所以存在不喜欢参加课外的篮球赛及其他运动，由于三人制篮球运动的对抗性较强，学生又缺乏必要的的技术动作，动作的规范性较差。在篮球比赛的过程中，同学们会发生受伤的情况，所以一部分的学生对此感到担心，最终导致了学生们不喜欢参加三人制篮球运动。

2.6 影响三所高校学生参与三人制篮球运动的因素现状情况调查分析

表9 影响三所高校学生参与三人制篮球运动主观因素统计表(n=118)

从调查中我们可以发现(表9)，影响三所高校学生进行三人制篮球运动的主要因素有学生利用课余时间去进行社会实践，或兼职工作，业余时间少，还有一部分学生的由于面临就业，以及课程的安排学习压力过大，它们分别占38.98% 和37.29%。目前大学生正面临毕业找工作的压力，还有一部分的同学参加考研，让大学生们有很少的时间来参与篮球赛或者运动。学校应该加强同学们体育锻炼的意识，让学生们充分的了解到只有一个好的身体和愉悦的的身心才能更好的投入到学习和工作职能，把让学生参与三人制篮球运动作为缓解生活和学习压力的一种良好的方式。培养学生终身体育的意识。高校学生因害怕比赛时受伤参与三人制篮球运动的占16.01%。根据调查了解到，这些同学本身对篮球运动是非常喜欢的，而且也很有参加三人制的篮球运动的热情，但是因为技战术能力较差，而且担心在比赛当中受伤等原因，参与三人制篮球运动的人数也较少。