爸妈，爱我，就请同我一道参加高考去充当“炮灰”吧！

■ 张丽钧

由于河北省2018级高中生要实行“新的学业水平考试”（即“新高考”），我们一行人走进上海市某中学，向他们这些“新高考先行军”学习讨教。

李校长在台上侃侃而谈。我在下面饶有兴趣地百度了他。一段李氏语录赫然跳到眼前：“大学生结婚好不好？也好，如果有了孩子，生在一个有文化积淀的地方，还可以有师兄师弟帮着教育。”——哈哈，好一个睿智的“毒舌男”！对我胃口。

李校长告诉我们，新高考是3+3模式，前一个3是语、数、外，后一个3是理、化、生、史、地、政的自由组合，总共有20种组合方式。因为是自由组合，那就让拈轻怕重成了天经地义。许多考生都聪明地绕开了相对难学的物理学科，选择了相对容易的地理、生物等学科。学校的物理老师一下子富余起来，没有学生可教，富余的物理老师只好黯然转岗；而热选的如地理、生物学科，又出现了教师短缺现象。就这样，各学科的师资力量出现了令人抓狂的失衡状态。

也不是所有考生都可以毫无顾虑地扔掉物理学科，复旦大学、上海交大等一流大学，还是要看物理成绩的。结果是，艺高人胆大的学霸们报考了物理学科。那么，问题来了！因为后面这三科自由组合的“等级考试”都是按比例划分等级的，也就是说，无论多少人报考某学科，都需分出11级的成绩。这就意味着，就算报考物理学科的都是巨人，那也要细分出巨人1号、巨人2号、巨人3号……巨人11号。就算物理巨人11号比地理、生物学科的矮人1号要高出很多，那也是矮人1号胜出。人家的分母大，垫底儿的就多；你的分母小，垫底的就少。这就造成了这样一种结果——智力相当的两个考生，报物理的分数折合成了40分，报地理的分数折合成了60分，凭空差出了20分！高考成绩一出笼，许多选考物理学科的孩子都哭喊悔青了肠子。

游戏规则不合理，输赢都成为了笑话。

怎样解决这个问题呢？怎样才能让选考物理学科的学霸考生不吃亏呢？如果现行的考试制度不改变，解决的途径似乎就只剩了一个，那就是，增加物理学科的“炮灰分母”，用这些“炮灰分母”成功托举出那些“优秀分子”。于是，有的教师想出了一个绝招儿——让选考物理的考生家长报名参加高考！由于高考报考不受年龄限制，所以，家长们被授予了为儿女高考成绩做贡献的伟大权利，他们完全可以报名参加高考，用自己毫无悬念的垫底儿成绩去抬高孩子的成绩。于是，孩子们喊出了这样悲壮的口号：“爸妈，爱我，就请同我一道参加高考去充当‘炮灰’吧！”

后来，我们又聆听了多位专家解读“新高考”，没有一个人不为物理学科遭冷遇而忧心忡忡。

我心急火燎地问一位专家：“既然‘新高考’存在这么大的弊端，那我们为什么还要这么急惶惶地效仿呢？”专家惨然一笑，扔给我5个字儿：“不可抗拒力。”

坐在返程的火车上，我一直在心里跟一个人对话。我说：亲，你在制定这新高考政策的时候，一定不会是蓄意阉割掉一个国家的物理学科吧？可是你看，你让物理教师含泪挥别心爱的专业，你让已经选择了物理的孩子抱憾终身，你让即将选择物理的孩子望而却步，你让绕不开物理的孩子全家都感染了物理之痛，更可怕的是，补救方案还没拿出，河北等省就都跟头趔趄地跟上来了呀！如果我是你，我不吃不喝不睡觉不去厕所不上网也要赶紧拿出一个补救方案呀！这可不比玩麻将，输了一局再重来！——亲呀，你着点急，中呗？