云南少数民族体育旅游体验式开发
2018-07-03周学希
周学希
(昆明理工大学津桥学院,云南 昆明 650106)
美国学者阿尔.托夫勒在《未来的冲击》一书中就指出体验经济是服务经济的更高层次,是以创造个性化生活及商业体验,获得利润的关键。晏国祥在《消费体验》一书中指出:随着体验经济时代的来临,企业生产消费行为应关注消费体验,以消费体验组织来组织和营销。由此可见,体验正成为经济价值提供物的新来源。
1 云南少数民族体育旅游体验式开发的必要性
邓开明在《云南少数民族传统体育旅游资源开发利用研究》一文中指出:“目前云南省的旅游主要停留在风光旅游和民俗旅游的层面上,体育旅游的分量并不大。然而,体育旅游却潜力无穷。”目前云南绝大多数旅游开发都停留在初级的观光层面,旅游形式很多都只是将自然景观或丰富多彩的人文景观予以静态的展示。因此许多景区在经过短暂的辉煌之后,游客人数骤降,出现了景区重游率较低和旅游产品生命周期较短的问题。面对激烈的市场竞争,云南旅游要能吸引得了游客,留得住,就得找到丰富云南旅游的新内容,新方法。现在旅游者不再满足简单的走走看看式的参观旅游,而是越来越偏好能亲身去参与。因为这种亲自参与能给游客带来一种个性化体验的旅游。因为云南少数民族传统体育活动起源于劳作之余的娱乐活动,简单易学,使人能很快模仿而参与其中。因此和“体验”有着天然的联系,如,跳月、左脚舞、过溜索、丢包、鸡毛球、泥弹弓、霸王鞭、陀螺、吹枪、双拐、赛马等项目。游客通过参与到风格各异的民族体育项目中,可以了解到当地风土人情、传统民族体育文化。因此,我们如果把云南的少数民族传统体育资源进行体验式的开发利用,这样能让云南的旅游资源更加丰富,而且还能帮助云南少数民族传统体育资源得到保护和发展,为民族地区经济的发展注入新的动力。因此,云南少数民族传统体育旅游能帮助云南旅游业从单一的观光游览型向参与、体验的复合型转变。
2 云南少数民族体育旅游体验式开发的可行性
开发体验式云南少数民族体育旅游具有良好的外部环境。随着社会主义市场经济的发展,人们的收入普遍提高,用于体育锻炼、文化娱乐的消费支出也会大幅增加。将会对民族体育产业的发展产生极大的推动作用。云南作为民族文化大省的各种政策支持和旅游大省目标的确立,也将成为云南民族体育产业发展的一次极好契机。因此,要发挥民族传统体育资源的优势,刺激云南少数民族传统体育旅游产业的发展。开发体验式云南少数民族体育旅游具有良好的外部环境具有良好的内在条件。主要表现为资源丰富。云南也是中国少数民族最多的省份,仅以不同名目的体育活动项目统计,云南民间少数民族传统体育项目有300多项,居全国之首,堪称“民族体育王国”。但相对于云南旅游业来说,云南少数民族体育旅游资源的开发和利用显得较为滞后。如果我们将云南少数民族体育资源与旅游进行联姻互动,这无疑是可以为云南旅游产业的发展带来无限的生机与活力。
3 云南少数民族体育旅游开发设计原则
3.1 实践性原则
秉持实践性原则主要是为了使游客的主动参与意识增强,强调游客的主动互动。互动主要包括中心游客与物的主动互动及中心游客与他人的主动互动2种类别。体育旅游本身都有实践性,需要旅游者的亲身参与,因此我们不能脱离实践这一本质。而实践意味着身体活动有着紧密的联系。加之走马观花样式的旅游,观察鉴赏当地的风土不再是游客的主要诉求。因此,我们要使旅游者从传统的观赏型旅游向参与体验型旅游发展,要亲身参与到旅游项目中去。将旅游者的实践参与融入设计中,将体育项目作为“道具”,环境作为“背景”,使旅游者从观察和使用道具形成一个完整的体验过程,并在这个实践过程中感受到美好。这种实践性可以是旅游者与旅游产品、当地居民及其他游客之间产生互动行为,从而完成个人独特的旅游体验。通过实践让旅游者在民族体育项目中付出体力、智慧与技巧。
3.2 发展性原则
秉持发展性原则主要强调的是通过旅游接触到一些新鲜事物,进而获取信息知识,并得到发展。少数民族体育文化是一个民族在长期历史发展过程中形成的特殊文化形式,鲜为人知。游客在旅游中见前所未见、闻前所未闻、尝前所未尝,每一次旅游都会令游客耳目一新,学习到新的知识。云南民族体育旅游目前仍然是一种边缘的、民间的和非主流的旅游。通过设计体验式的云南少数民族体育旅游使游客产生知识想像。思想、身体或生活方式至少在某种程度上能够进行知识的探索、联想,甚至是转变。
3.3 关联原则
秉持关联原则主要是强调使游客与其他外界产生广泛的社会联系,从而形成一个群体。每个人在日常生活中都有自己的社会角色,日常的工作和生活难免有一定的压力。有必要为游客提供一个脱离世俗环境的少数民族传统体育体验场景,在云南民族体育旅游过程中寻找到另外一个放松无忧的真实自我。按照人类学的说法,当2种不同的文化互相碰撞时将会产生文化震撼,文化之间的差异越大,文化震撼越强烈。云南民族体育旅游所包含的文化越有特色,差异越大,越有吸引力。使游客融入云南少数民族体育旅游里面,才能使游客对云南少数民族体育资源产生认可,间接使云南少数民族体育得到发展。
4 云南少数民族体育旅游4E体验式开发
按照《体验经济》一书中所说的体验包括分为娱乐体验(Entertainment)、教育体验(Education)、遁世体验(Escape)和美学体验(Estheticism)。结合云南少数民族体育旅游的特点,本文尝试提出云南少数民族体育旅游4E体验模型,如图1所示。
图1 云南少数民族体育旅游4E体验模型
5 云南少数民族体育旅游体验式开发操作策略
5.1 娱乐体验
云南少数民族传统体育在出现时是为了满足身心需要和情感的需要。所以大多数是以游戏等活动方式在劳作之余进行娱乐消遣,具有很强的趣味性特征。在具体到对云南少数民族体育旅游体验式开发时,我们可以以丰富的少数民族传统体育项目为载体,调动激发游客参与到其中。从而达到愉悦身心、放松自我的目的。
5.2 教育体验
云南少数民族体验式体育旅游以民族传统体育史为载体,向游客传递民族体育文化使命,向游客诉说体育项目的起源,也可以穿插一些具有代表性的故事来让游客领略到独特的少数民族传统体育文化。
5.3 遁世体验
在少数民族体育旅游产品设计的“舞台”和“剧情”中来一出民族戏。其中经营者扮演着导演的角色,各种少数民族体育旅游资源构成了道具和舞台布景。在这个大剧场中,体验者和少数民族同胞共同作为演员在舞台上演出,并且某些场合要突出旅游者的主角色彩,使游客沉浸在少数民族体育活动的感受和体验中,暂时忘却逃离现实中原有的心境,寻找生活中释放天性的真实自我。游客在观赏性活动和运动性的体育活动中,使其在相对淳朴的人际关系中放松自我,感受体育带来的最简单的快乐。
5.4 美学体验
通过色彩缤纷的民族体育服饰和独特的体育用品等美的元素,使游客在声、色、形上获得感官的愉悦。围绕某个主题进行美学体验设计。制定凸显特征和差异性的体验主题名称,能迅速的聚焦游客的注意力。顾客从看到主题名称这一刻就已经开启体验之旅了,这样的感官刺激也能让游客留下深刻的印象。
6 结论与建议
6.1 整理和改造
整理出现有的具有民族气息浓郁的、既能够观赏、又能让游客容易参与、具备市场化运作条件的少数民族传统体育项目,并在有必要的情况下进行科学的改造。
6.2 设计体验式营销方案
云南少数民族体育旅游体验式开发涉及到体育学、民族学、旅游和营销学等多个领域的知识。因此,需要请各个领域的专业人士进行分析,并设计体验式少数民族传统体育旅游营销方案。
6.3 人才培养
从少数民族群众中选派出一批人进行体验技能培训,使他们根据各自的情况从事观赏性的节目表演,组织游客参与和提供体验服务等工作。体验技能培训应包含对体验式旅游理念的理解和吸收,还包括对体验表演技能的掌握。使他们采用新的方式看待自己的工作。他们就是整个剧场的演员,协调一致地将为游客的体验服务好。
[1]邓开民.云南少数民族传统体育旅游资源开发利用研究[D ].北京:北京体育大学,2016.
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