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一个经典概率问题的深度解析

2018-06-27弭光伟

焦作大学学报 2018年2期
关键词:概型奇数偶数

马 冉 弭光伟 谢 玮

(河南理工大学数学与信息科学学院,河南,焦作454003)

1.问题重现

在概率统计中有这样一个概率问题:从1至9这九个数字中,有放回地取三个数字,每次任取一个,求所取的三个数字之积能被10整除的概率。

这是一道不起眼的概率题,由于一个不经意间的质疑,使它成为困扰学习者的难题。此问题是经典问题,也是一个易错的问题,本文就这一问题进行了深度挖掘和分析,给出了三种正确解法,分析了三种常见的错误解法。在尝试解决这个问题的过程中,我们找到了不同的解决方案。这能使学习者深受启发,受益良多,能更深刻地理解概率论中的基本定义和定理,并熟练解决此类古典概型问题。

2.问题求解

2.1 运用古典概型求解

运用古典概型求解,其重点也是难点就是如何把事件的所有可能情况都找出来,无错误不重复。对于此问题,通过分析可知要想被10整除,取出的三个数中至少有一个5和一个偶数。因此有三种情况:第一种,两个5,一个偶数;第二种,一个5,两个偶数;第三种,一个5,偶数和奇数各一个。下面进行详细分析。

(1)两个5,一个偶数。有以下情况:前两个数选 5: 5,5,2;5,5,4;5,5,6;5,5,8;首尾选 5:5,2,5;5,4,5;5,6,5;5,8,5;

后两个数选 5: 2,5,5;4,5,5;6,5,5;8,5,5;

(2)一个5,两个偶数。又可细分为两种情况:

①两个偶数相同:5,2,2;5,4,4;5,6,6;5,8,8。由于5的位置也可以在另外两个位置,所以此种情况共有 4×3=12种情况。

② 两 个 偶 数 不 相 同 :5,2,4;5,2,6;5,2,8;5,4,6;5,4,8;5,6,8。由于三个数均不同,所以三个数可以任意排列,有=6×6=36种情况。

综①和②,共有 12+36=48种情况。

③一个5,偶数和奇数各一个。

首先,确定 5和一个偶数(如 2):5,2,1;5,2,3;5,2,7;5,2,9。 由于偶数有 4 个(2,4,6,8)可供选择且三个数各不相同,所以这三个数可以任意排列,故有 4×4×=4×4×6=96 种情况。综上三种情况,共有 12+48+96=156 种情况。若设事件 “A=所取的三个数字之积能被10整除”,则有。

故所取的三个数字之积能被10整除的概率为 0.214。

2.2 运用条件概率中的全概率公式求解

记事件“A”为“所取的三个数字之积能被10整除”,事件“B”为“所取三个数中含有 5”。 则事件“”为 所取三个数不能被10整除,“”为所取三个数不包含5。则由全概率公式可知:

则事件“∩B”为“取到 5但不能被 10整除”,即“全奇数且有 5”,则有

该方法主要用条件概率的全概率公式来求解。用事件取的三个数能不能取到5来进行分割,事件“”所取的三个数不能被10整除既包括所取三个数不包含5又包括所取三个数包含5这两种对立的情形,用全概率公式来进行求解。

2.3 运用事件的独立性求解

记事件 “A”为 “所取三个数能被十整除”,“A1”为“所取三个数中含有 5”,“A2”为所取三个数中含有偶数,则 A=A1A2,所以

考虑到三次取数相互独立,。所以

该方法主要运用了事件的独立性,因为有放回的取三个数,所以第一次、第二次和第三次取数相互独立互不影响.

3.常见错误分析

错误一:

记事件“A”为“所取的三个数字之积能被10整除”,有

故所取的三个数字之积能被10整除的概率为 0.049。

分析:把问题想得过于简单,漏掉了一些情况,只列出了 2.1中正确解法中(1)的 4种情况,(2)①中的 4 种情况、(2)②中的 12 种情况,(3)的16种情况。也就是说这种做法只想到了(1)中三种位置的一种,漏掉了8种情况;(2)②中把5的位置固定了,漏掉了8种情况;(2)②同样把5的位置固定了,漏掉了 24种情况;(3)中把先确定的5和一个偶数位置固定,漏掉了80种情况。

还有一种类似的错误,如下:

这种做法在上面做法的基础上想到了排顺序,但是直接全排就把一些情况又重复了一遍,即把有两个5和有两个偶数的情况多算了一遍,也就是说把(1)和(2)算了两遍,共重复了 12+48=60种情况。错误二:

记事件“A”为“所取的三个数字之积能被10整除”,可分为三种情况:

(1)两个 5,一个偶数:

(2)一个 5,两个偶数:

(3)一个5,偶数和奇数各一个:

共有12+48+48=108种情况。则有

分析:(1)和(2)两种情况是对的,而(3)中 C2表示在三个位置中选两个位置(不考虑排序)

3放一个奇数和一个偶数,显然不考虑排序是错误的,因为有奇数和偶数不可能相同,故应为

而(1)和(2)按照这种做法就是正确的,因为两个5和两个偶数的情况只需选位置即可。

总结:以上错误提醒我们在用古典概型的方法求解时要把问题想全面,做到不少不重复,容不得丝毫错误。

错误三:

错误重现:记事件“A”为“所取三个数能被10整除”, “A1”为“所取三个数中至少含有一个 5”,“A2”为“所取三个数中至少含有一个偶数”,则有

分析:该方法主要错误在于错误的认为 p(A1∩A2)=P(A1)P(A2),而 A1,A2并不互相独立,所以 P(A1∩A2)≠P(A1)P(A2)。

[1]茆诗松,程依明,濮晓龙.概率论与数理统计[M].北京:高等教育出版社,2011:2.

[2]左振钊,张艳红.利用概率的古典定义求概率常见错误解法分析[J].河北北方学院学报(自然科学版),2006,22(4):4-6.

[3]马冉,姬玉荣,郑玉歌.对概率论中有关问题的探索与推广[J].河南理工大学学报(自然科学版),2009,28(4):543-546.

[4]马冉,任俊峰.生活中的概率课堂[J].数理化学习,2010(1):77-78.

[5]马冉,姬玉荣.数学建模思想在概率统计教学中的融入[J].数学学习与研究,2010(1):1.

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