湖南省高职学院田径运动开展情况调查与对策研究

□ 许好强（湖南水利水电职业技术学院 湖南 长沙410100）

1、选题的目的和意义

通过对湖南省高职学院的部分高职学院田径课的发展情况、田径课与训练情况以及田径竞赛的开展进行了调査，并根据有关文献资料的报道，充分了解目前湖南省高职学院田径运动的发展现状，分析所存在的问题，寻找解决方法。旨在引起有关方面的高度重视，为高职学院体育课程改革以及课外体育活动开展提供一定的参考，推动高职学院田径运动的发展。并通过学校体育高水平、正规化的教育熏陶帮助学生树立正确的体育观，培养体育兴趣和情感，为竞技体育发展培养优秀的后备人才。

2、田径运动价值分析

2.1、竞技价值

竞技体育是社会组成的一部分。田径赛事有国内的和国外的，并且每年都举办。在综合性运动会上影响力最大，包括金牌数量最多的就是田径。田径竞技运动水平的的高或低彰显了国家的体育实力。并且还可以讲田径运动作为以后总外交手段加强和别国的交流。随着田径竞技运动的发展，可推动田径健身运动的普及，因为田径竞赛激烈的竞争而具有很好的观赏性，可以度过闲余的休息时间。

2.2、健身价值

健身运动也是人们日常生活的重要的组成部分。进行田径健身运动场地限制，可以广泛开展，经常从事田径运动，能提高人体走、跑、跳跃、投掷等基本活动能力；能促进人体正常的生长发育和各器官、系统机能的发展；提高人体对外界环境的适应能力；全面发展力量、速度、耐力等身体素质；增强体质、提高免疫力，增进身体健康。

2.3、具有提高其他运动项目成绩的价值

首先，大部分运动项目都离不开跑动、跳跃和投掷动作。其次，因为田径项目众多，所以科学的组合便可以进行身体素质等方面进行锻炼。因此，很多竞技运动项目都选择田径的有关项目作为素质训练重要手段，使田径成为其他运动项目的基础。

3、湖南省高职学院开展田径运动的意义

学生能否通过学校体育树立正确的体育观，关系着祖国未来接班人身体素质以及综合素质的高低，因此也成为每个教育工作者所共同关注的大事，是每个体育工作者终身奋斗的目标。高职学院田径课的良性发展有助于帮助学生建立正确的体育价值观、普及田径运动在高职学院中的发展。通过课余活动等手段还可以发掘更多优秀的体育人才，充实我国田径运动的后备人才库，为我国竞技体育事业的向前发展提供有力的人力资源保障。

4、研究对象和研究方法

4.1、研究对象

本问选取了湖南省高职学院作为研究对象，分别是：湖南水利水电职业技术学院、湖南现代物流职业技术学院、湖南电力职业技术学院、湖南司法警官职业技术学院、湖南大众传媒职业技术学院、湖南科技职业技术学院、湖南机电职业技术学院总共7所。

4.2、研究方法

（1）文献资料法。

通过网络及图书方式总结田径运动对于现代社会的意义以及在高职学院教育中的作用与地位，了解田径运动在全国高职学院中的一般发展现状作为参考。

（2）访谈法。

通过对湖南水利水电职业技术学院、湖南现代物流职业技术学院、湖南电力职业技术学院、湖南司法警官职业技术学院、湖南大众传媒职业技术学院、湖南科技职业技术学院、湖南机电职业技术学院7所院校的老师进行交流访谈的方式收集相关信息和资料。

（3）问卷调查法。

在设计调查问卷之前，按照本题研究的需要，造访了许多老师并阅读与次课题相关的文献书籍。遵循调查问卷设计的原则，结合本课题，初步设计了学生与老师的调查问卷，在指导老师的帮助下，对设计的问卷加以补充和反复修改，最后敲定为正式的调查问卷(见附件)。

问卷的发放与回收：在湖南省高职学院内的7所高职学院一共发放教师与学生的问卷470份，并且对回收的问卷进行统计如下（表1）：

表1 已回收的问卷数据统计

5、研究结果与分析

5.1、湖南省高职学院田径教学开展情况

（1）田径运动在丰富校园文化方面贡献。

通过开展不同形式的课余训练和各种田径相关的比赛，推动了学校体育教学和群众体育活动的开展，使校园文化更加多彩。田径运动的价值主要可以体现在对身体和对心理两方面的积极影响，它既能全面、有效地发展素质和技术技能，又能提高人体免疫力，改善人体机能，促进身体健康，使学生能够有一个健康的身体投身到学生和生活中，拥有良好的精神风貌；培养果敢和坚韧等意志，有益于学生的健康的成长。开展一次田径运动会，不仅增强了学生的集体观念，活跃了校园气氛，而且增强了学生的集体观念，有助于学生终身体育观的形成。

（2）湖南省高职学院体育课中田径课程开设情况。

根据调查发现，7所高职学院中目前只有3所高职学院在教学大纲中有田径选修课。很多学校在选课的过程中发现这样一个问题，那就是大部分高职学院生不会选择田径课，田径课程只能从其它班中硬性调配过来一部分学生进行开展。这一不正常的现状在一定程度上说明田径课正处在一个非持续的畸形发展状态，田径课的开展严重偏离了国家体育教学改革的轨迹，田径项目的发展前景着实令人堪忧。长此以往，我国全民对于田径项目的了解和认识将愈加薄弱，良好的田径传统难以形成，这对于中国体育无疑是一种极大的损失。

（3）湖南省高职学院田径设施情况。

体育课程的开展需要一定的资金投入，田径课涉及的项目比较多，运用的器械也相对较多，起跑器、栏架、跳高设备、各类投掷器械及辅助练习器械都是必不可少，需要较多的经费支持。调查发现，过半的高职学院配备有塑胶的400米田径跑道，剩余的学校配有煤渣跑道，但是都没有室内的田径场，都配备有室内的身体素质训练场地并且都有较为充足的田径运动器械。没有室内的田径场，在下雨等天气田径课程便无法开展。

5.2、湖南省高职学院课余田径运动训练情况调查

（1）湖南省高职学院课余田径运动训练特点。

①业余性

各高职学院都是以升学为目的。参加课余训练的学生在校期间主要任务是学习知识，要以学习为主，训练为辅，从而决定了训练只是一种业余行为。

②训练时间的不规律性

运动成绩的提升要有训练时间的保证，因为收学业的限制，没有太多空余时间来训练，属于短期训练行为。学生在校的期间能用来训练的只有在没有课的时间以及周末的时间段，加上寒暑假的休息，给训练的周期性带来了困难。

③运动水平偏低

参加课余训练的学生水平大多在二级或二级以下水平，平时以学习为主，精力主要放在学习上，所以运动水平整体不高。

（2）湖南省高职学院课余田径运动现状调查。

通过调查，在当前的高职学院中有超过一半会选择自己感兴趣的内容，其余剩下的一半中各有一半都是针对测验或者考试来选择田径运动。体育教学是为了培养学生对田径运动的兴趣爱好。在当今的高职学院中，学生都喜欢那些娱乐性强的体育活动，这就使学生们忽视了相对枯燥的田径项目，所以各高职学院体育教育学应设计娱乐性强的田径课程，来吸引学生参与其中。

5.3、湖南省高职学院课外田径运动竞赛情况与分析

（1）课外田径运动会的目的意义。

举办校级的运动会让学生有了一个释放学习压力的契机，并借此机会鼓励学生多参加体育运动。为学校培养更多的优秀的体育人才。这对学校部署体育教学有推进作用。这也对学生心理素质的进一步提高都产生很好的促进意义。在运动会上学生的拼搏奋斗、团结同学的精神在运动会中得到发展，而且体现了团结的精神并增强了班级凝聚力，所以高职学院运动会在高职学院体育教学中是一个非常中要的部分。

（2）对高职学院田径运动会开展的必要性的认知分析。

调查显示，各有87%的学生和72%的老师都认为学校运动会是有必要举行的，而且还有59%学生认和35%老师都觉得运动会是必不可少的。可以了解到，师生对举办运动会是赞成的。运动会是同样也是学校体育教学工作的报告，也是为了更好的测验学生的体育参与程度，给全校学生一个表现自我的机会和舞台，还可以为学校培养更多的优秀的体育人才。

5.4、对策研究

（1）湖南省高职学院田径课余训练发展对策。

调查结果显示，湖南省高职学院各高职学院课余田径训练经费短缺，经费来源单一，主要靠学校拨款，从而导致了训练设施差，器材、设备老化，训练时间不系统等许多问题。另有49%的学生认为课余体育训练就是为比赛服务的，认为参加课余体育训练就是为了代表学校参加比赛，提高学校的声誉，认识过于片面。

（2）湖南省高职学院田径竞赛发展对策。

调查结果显示，绝大多数教师和学生对举办校田径运动会持肯定和支持的态度，但在对运动会项目设置的调查中，有58%的教师和69%的学生认为项目设置不合理或不确定，他们更希望项目中应多增加一些娱乐性项目和集体性项目。

6、结论

（1）调查发现，7所中校都拥有一块标准的400米跑道田径场，室内田径场数量为0，都有力量素训练房，有6所各类田径基本器械比较充足的学校。近年来，湖南省高职学院都不同程度的改善了田径场馆等硬件设施，所有田径场都陆续塑胶场地或预备修建塑胶场地，但是仍无法满足基础的教学需要。小型室内田径场明显不足。

（2）湖南省高职学院课余田径训练的经费来源单一，主要以学校拨款为主，学生交训练费为辅。绝大多数高职学院的开展发放都是赛前训练，根据比赛的项目来确定训练强度与质量。此外，高职学院课余田径训练还受到自身学业学校约束等限制。

综上所述，我们通过对湖南省高职学院内的7所高职学院发放调查问卷，对问卷数据进行分析整理，以及查阅相关资料，使我对湖南省高职学院田径运动的发展有了基本上的了解，明白当前高职学院田径运动的形式是怎样的，对高职学院的田径选修课的开展，课余体育训练情况，课外田径运动竞赛有了一个大致的认识，为今后的湖南省高职学院田径运动的发展提供了参考。

[1]张贺.高职学院田径课现状及对策的调查与分析[J].健康教育,2011,10.

[2]李雪松.对高职学院田径教学现状及对策研究[J].体艺卫教研,2014,(17).

[3]李儒新.高职学院田径教学现状及对策研究[J].郴州师范高等专科学校学报,2013,10.