本科独立学院汽车实验教学示范中心建设与实践

江秋仪

华南理工大学广州学院 广东省广州市 510800

1 建立高效的实验室管理体系

只有合理的实验室管理体制，才能保证实验实践教学的一系列改革顺利进行，实验教学的各种资源才能合理运用，示范中心的建设才能适应应用型、创新型复合人才培养的需求。汽车与交通工程实验中心主要是面向汽车、机械、电信学院学生服务的一个集合型实验教学平台，在管理体制上，由学校实验中心统筹，二级学院自主为主的进行实验室规划，实行校、院两级领导下的中心主任负责制，形成了学校、学院、中心三级管理模式。中心可以对各专职人员、仪器设备、教学安排等方面实行集中管理和调配，优化资源，提高办学效率。实验教学质量监控实行校、院、中心三级教学督导，形成完善的实验教学质量保证体系，可有效监控各个实验环节的教学情况。

2 改革实验实践教学体系

2.1 实验实践教学课程体系改革

强化实践教学是全面推进应用型本科人才培养模式改革的重要途径，我们的实践教学改革思路是以学生为本，突出学生创新思维的培养，改革和创新实验教学内容、方法，科学设计实验实践课程体系，实践教学内容从学生就业和未来工作需求出发，构建以就业为导向的实验教学内容和课程体系，全面推进应用型本科人才培养模式改革。

根据我校独立学院的办学定位与人才培养目标，深化实验实践教学内容和方法，以能力培养为核心构建新的实践教学体系。在教学安排上，将汽车专业的主干理论课程中的实验学时划分出来，开设《汽车实验学》课程，单独计算学分，分三个学期上课，为提高实验教学质量提供了基本的保证。在教学的实施过程中，坚持学生的主体地位，重在实验操作和创新设计能力的培养，鼓励学生自主完成实验。在实验项目设计上，减少验证性实验的份量，增加综合性实验，积极鼓励设计性实验和创新性实验的探索，取得良好的实验教学，为我院培养应用型人才打下坚实的基础。

2.2 以竞赛促进汽车实验实践教学改革

以大赛为契机加快实验实践教学的改革，技能大赛促进了专业实验实践课程的改革，使其更加合理。通过竞赛培养学生协作意识和团队精神，中心整合实验室场地资源，建成华广创新基地、华汽车队创新实验室，华广智能车队创新实验室、攀创空间等实践基地，为学生提供良好的科技学术竞赛场所。创新基地以学生为本，以树立学生的创新意识、培养学生的创新实践能力为目的，促进知识、素质和能力的协调发展。中心以学科竞赛为动力，以创新课题研究为主的人才培养模式，吸引了大批学生投身于创新创业、科技竞赛等实践活动。

通过组织学生参加飞思卡尔大赛、F1汽车方程式大赛、节能减排大赛、“挑战杯-创青春”广东大学生创业大赛等各类科技竞赛，多方位促进学生创新能力的培养，以创新能力培养为核心，坚持知识传授、能力培养、素质提高协调发展，推进学生自主学习和提高学生创新意识与创新能力。

在全国科技创新大会精神指引下，本着联合创新、协同创新、创新驱动发展的原则，学院充分发挥高校人才、技术平台载体优势，学院与深圳风向标教学科技有限公司积极合作，建成广东省实践教学示范基地，定期输送学生前往企业进行课程设计等专业课程实践，有效提升学生实践教学效果。

3 加强实验室师资队伍建设

本科独立学院学校人才培养目标是重点在培养学生动手创新能力，实践教学效果如何，关键在教师，关键在要有一批“双师型”教师，中心通过培训、交流、等多种途径进一步提高中心人员的工作能力，达到“一专多能”的标准；建立激励机制，完善考核体系，充分调动实验教学队伍的工作积极性，设立实验教师岗位，对符合条件的实验员，评定为实验教师，负责实验课程的理论讲解，通过对实验教学队伍在职称结构、学历结构、年龄结构等方面的合理规划，逐步建立起了一支有丰富教学经验和良好科研素质，团队合作精神强，科研整体水平高的实验教学队伍。

近三年，为提高专业教师的实践能力，中心积极选派优秀的教师参加省、市等举办的汽车修理工高级考评员、汽车维修电工考评员、二手车鉴定评估师考评员，汽车维修电工技师，汽车修理工高级技师、智能网联汽车工程师、新能源汽车技术、轨道交通等技术培训，鼓励实验教师攻读在职工程硕士、博士等，逐步建立一支敬业爱岗，教风严谨，既有理论又能实践，既能从事理论教学，又能从事在职员工培训的“双师型”实验实践教师队伍，进一步提高和巩固汽车实验实践教学质量。中心与企业建立产学研合作关系，教师积极与企业进行项目，同时还利用假期去企业交流，学习和培训等。中心已形成了一支核心骨干稳定、教学水平高、热心实验课教学的老中青相结合优秀实验教学队伍。

4 加强服务于地方经济建设

作为应用型民办本科院校，以科研服务地方经济是学校发展的重要责任，也是民办本科院校提升办学水平的重要标志。中心紧贴广东地方经济社会需求的特点，为企业、行业发展服务。

中心已成为学院产学研合作，服务地方经济和提高学院相关专业产学研合作水平的平台。产学研合作项目的实施与推进为学院下一步科研工作的发展奠定了良好的基础。中心充分利用现有设备资源和师资力量，先后为广东天诚密封件股份有限公司、中华联合财产股份有限公司广州分公司、花都美绿多皮革有限公司、花都众合力汽车有限公司等企业进行员工技术培训，积极解决地方、行业和企业发展急需问题，着力为地方经济社会服务。

5 开放运行

通过广东省汽车实验教学示范中心的建设工作，汽车与交通实验中心软硬件得到进一步改善，中心已初具规模，可满足汽车及相关专业课程实验实践教学安排，较好地完成各项教学任务。学校每年仍在加大投入，从人才队伍和仪器设备等不断完善实验中心的建设，学生实践能力明显提高，人才培养质量不断提高。今后，我们要不断总结实验中心建设取得的经验，根据我校人才培养目标的要求，将继续加强省级教学示范实验中心建设。