浅谈初中数学知识与加工中心编程的联系

王德义 王燕

【摘 要】众所周知，数学在我们生活中无处不在，从菜市场买菜到养家糊口，从一般制造业到大国重器的制造，无不涉及到数学，今天我们来谈谈数学在数控加工中心编程中的作用。

【关键词】加工中心 数学 编程 数控

初中数学在数控加工编程中有着不可估量的作用，它作为一门必备的学科活跃于数控加工中心编程中，没有数学能力的学员，是根本无法学会数控加工中心编程的，编程贯穿了初中数学中的计算、分析、推导、以及坐标系和三角函数等知识。

目前，数控加工中心编程的技术人员越来越多，近十多年来，数控技术可以用一个“如火如荼”来形容，凡是进入职校或技校学习的学生，大部分青睐于数控技术，这种技术为什么会得到广大的人民所青睐，就是因为数控所带来的便捷、劳动强度低、工资收入高，被用工单位特别喜欢。

但就目前形势看来，数控技术越来越淡出人们的视线，是这项技术越来越落后了，还是不被认可了呢，据我看来，第一是因为这样的技术人员已经趋于饱和，第二是因为国家的更注重更高的制造业科技发展，第三是由于技术人员不需要太多，而更多的是操作工，操作工待遇较低。

数控加工中心编程这项技术是不是就没有前途了，个人认為，这项技术不会因现代人的不青睐而消失，反而在今后一段时间内会更加受到重视，国家要发展，离不开制造业，那以后更需要的是数控加工中心编程的综合性人才，对学习这项技术的人员基础要求会更高。

数学作为作为一门必备的学科活跃于数控加工中心编程中，是不是对学习此种技术的人员来说要求有所提高呢？那是肯定的，这项技术诞生的基础知识就是数学，要想学好学精，没有初中数学的知识是根本行不通的。

曾经有这样一位学员，他根本不会数学，简单的算术有时还会算错，我就让他去使用计算器，但是后面的象限、坐标更找不出来，可以说不会基本的数学，编程根本是行不通的。就像下面的这两个图，直角三角形中AC^2=AB^2-BC^2，这种基本的边长公式都不会算，对于加工中心的坐标点是根本算不出来的，就会影响编程。

另外，初中数学中的象限问题，在加工中心中，定义好一个坐标系，就要在对应的坐标系中找出图形的点坐标，如果四个象限中的正负号问题都搞不通，也就无从谈起坐标点的计算了，首先正负号搞错，就意味着点坐标找错，图形就不是原来的图形，做出的产品就报废了。

再次，直角三角形中的三角函数问题，给定一个角度和一条边长，就如下图所示，能不能算出另外的两条边，在数控加工中心中，这种类似的图形非常多，如果不会计算，对于编程来说，也是有难度的，但这不是全部，在纯数学中，是不允许使用计算器的，但在我们的数控生产中，肯定会允许使用计算器，毕竟生产和纯理论还是有较大的区别在里面。

最后，就是我们初中数学中的规则曲线，例如：正弦曲线、余弦曲线、双曲线、抛物线等，这些无一例外都是有基本的公式，如果对这些基本的曲线公式及定义方法都不清楚 ，可以说在编程过程中就被卡死了。个人认为，如果遇到这些曲线，就是你特别熟悉曲线的规则定义，也不见得就可以编写出完整又正确的程序，因为这里面还涉及到个人的分析逻辑推导能力，也就是在数控加工中心编程中的宏程序问题，甚至还会涉及到计算机C语言编程能力。如果遇到不规则的曲线，在数控加工中心编程中，可以说是利用纯手工编程是非常难以做到的，这就需要借助到计算机绘图辅助编程了。

初中数学与数控加工中心有着密不可分的联系，有人说，数控加工中心编程的精华在于宏程序，它是计算机技术与机床之间的通讯语言，其实，数学才是计算机技术和现代机床的根本基础，随着现代自动化程度的深入，似乎一些高档的机床进入了我们的视线，一台台价值不菲的多轴机床投入了生产，这只能说明是多种技术的融合，造就了现代的设备更新。

精华是永远不会被淘汰的，初中的数学知识还会永久存在于现代数控加工中心编程之中，甚至将来更高档的设备也不会脱离最基础、最精华的数学知识。

参考文献

[1]高艳军.关于初中数学三角函数教学思考[J].文理导航，2017，（第29期）.

[2]陈国信.数控加工中心的编程加工模式浅议[J].轻工科技，2015，（第6期）.