高校体育专业学生篮球裁判员的培养探讨

齐波

摘 要：篮球运动一直以来都是广受人们欢迎的一项体育运动。随着国际篮球的不断发展，篮球比赛的数量也在不断上升，但是目前社会上所拥有的篮球裁判人才却相对很匮乏，所以必须加强对篮球裁判员的培养。而高校体育专业学生是培养篮球裁判人才的主要场所，因此高校要积极探索使体育专业学生篮球裁判执裁能力提升的措施和方法，以进一步促进学生裁判员的培养和发展。

关键词：高校 体育专业 学生篮球裁判员 培养

中图分类号：G841 献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）12（b）-0090-02

篮球比赛是一种具有对抗性的比赛活动，双方参赛队员在赛场上比的不仅是打篮球的技巧，同时还有顽强的拼搏精神以及斗智斗勇的团队配合默契度。随着篮球运动的广泛开展，篮球裁判运动员的需求量也在不断上升，因此高校有必要加强对体育专业学生的篮球裁判能力的培养。作为篮球裁判队伍的后备力量，体育专业学生必须具备专业的裁判能力，这样学生不但能够在校园内充分展示自己的才华，还对学生今后从事篮球教学工作或者进行其他篮球运动都起到很大的帮助作用。

1 高校培养体育专业学生篮球裁判能力的必要性

1.1 为社会培养更多的应用型人才

高校体育专业是培养体育人才的主要途径，而裁判能力是最能体现体育专业学生应用型能力高低的重要组成部分之一，因此，在校学生应该重视这方面技能的培养和锻炼[1]。加强对高校体育专业学生的执裁能力的培养，不仅有助于提升学生的社会实践能力技巧，而且也使得学生掌握了更多的专业知识和技能，这既是我国社会经济发展的需要，也为我国篮坛培养出了更多的高级型体育人才。

1.2 是篮球运动发展的需要

篮球运动的普及发展以及社会健身意识的逐渐增强，使专项竞技篮球运动以及学校篮球活动等得到了全面发展，人们的参与性逐渐提高。社会举办的竞技篮球运动的规模与专业性得到大幅度提升，这就导致整个社会对专业裁判的需求量逐年增加，但当前我国绝大多数篮球裁判员均是由普通体育教师或其余专业的体育教练等兼职，专业高质量篮球裁判员来源渠道受到一定程度的限制，所以就需要高校体育专业不断提升对学生裁判能力的专项培养力度，为裁判队提供中坚力量支撑，为社会提供更多的专业化高质量裁判员，进一步促进我国篮球运动的全面高水平发展。

1.3 是促进学生自身发展的需要

受我国传统教育模式的影响，我国高校体育专业比较注重在篮球基本技巧战术方面的学习，而忽视有关的组织竞赛和裁判能力的培养，这严重影响了学生的全面发展。然而，要想成为一名专业的篮球裁判员，不仅要具有强健的体魄、高超的技能、专业的理论知识和实践能力，还需要良好的组织管理能力、善于沟通的交际能力、各种协调能力、团队合作能力、强大的心理抗压能力等，并且其还要兼具公平、公正、冷静、稳重等优秀的职业操守。重视对学生篮球裁判能力的培养不仅是提高学生自身综合能力发展的重要途径，还可以有效促使学生了解更多的篮球知识、掌握更多的篮球运动技能，提高学生自身的综合素质水平。

2 高校体育教育专业学生篮球裁判学习中存在的问题

2.1 对学生担任篮球裁判工作没有引起足够的重视

在高校体育运动中，篮球运动一直以来都受到学生们的广泛欢迎，拥有着坚实的群众基础。可是针对当前我国体育发展现状来说，我国高校的篮球运动员的综合素质与国际上的先进水平相比，仍然还具有很大一段差距。这主要是由于高校普遍对培养学生裁判员的意识不够所造成的。虽然很多高校每年都举行篮球比赛，但由于受到各方面因素的限制，这也造成了很多高校体育专业的学生裁判员在执裁过程中都是敷衍了事，没有认识到执裁过程的重要性。

2.2 学生篮球裁判队伍缺乏科学合理的指导和管理

尽管目前我国各大高校的篮球能力与过去相比有了一定的进步，但是还存在很多不足。各个高校学生篮球裁判员的队伍建设水平由于受到地域差异的影响也呈现出了发展不均衡的状态，并且在不同的学校，体育专业学生对篮球运动的热爱程度也不尽相同，这都是影响篮球裁判员队伍组建的重要影响因素，所以各个高校之间所呈现出来的学生篮球裁判執裁能力也是高低不一[2]。导致这种情况发生的最重要原因是高校的学生篮球裁判队伍缺乏科学合理的指导和管理，因此，这也造成了我国高校培养学生篮球裁判员的发展一直很缓慢的态势。

2.3 学生篮球裁判员的训练缺少主动性

很多高校教师在教学过程中，对学生篮球裁判员的培养都缺乏科学合理的指导，使学生仅仅对理论知识有了一个浅显的了解，极少有机会可以让学生亲自下场体验，这极大的打压了学生对篮球裁判员学习的主动性，思想上也越来越落后，从而给学习带来了更大的阻碍。任何学习的过程都需要实践的检验，这是获得最佳学习效果的最简便的途径，因此，教师要注意给学生进行理论知识授课的同时也要适当增加临场执裁的情况，这样课堂生活才丰富多彩，同时也提高了学生临场执裁的训练主动性。

3 高校体育专业学生篮球裁判能力培养的策略

3.1 认识到篮球裁判能力培养的重要性

学生篮球裁判员的培养是一项耗时耗力的长期艰苦战斗，为了促使高校体育专业的长久稳定性发展，必须要强化高校体育宣传与引导工作，不仅要注重对学生遵纪守法与体育职业道德意识的培养，并且要注重对其行为意识的引导，促使其形成良好的体育运动习惯。因此，高校要改变传统的只重技术与理论知识的教学过程，提高对学生裁判能力的关注度，将裁判能力的培养有效的融合到教学实践中，加大在政策指导、资金投入等方面的支持力度。

3.2 为学生篮球裁判员创造更多的临场发挥机会

在篮球比赛中，优秀的篮球裁判员往往都需要拥有强大的心理承受能力，因此高校在教学过程中一定要采用适当的教学方法来增强学生的心理素质。尤其是在重大的比赛过程中，一定要调整好自己的状态，并且要把握好自己的行为进而做出正确的判断[3]。然而，在众多的教学模式中，只有让学生真正参与到实战中，才能获得更为深刻的理解和收获。尤其是当前国际赛事上篮球规则正处于不断的变化当中，所以给学生提供临场执裁的机会，可以有效的提高学生篮球裁判员的判断水平和执裁能力。

3.3 完善考核评价体系

检验篮球裁判员是否合格的重要途径之一就是进行考核评价。但是，目前高校体育专业对于裁判考核评价工作的重视程度很差，要求很低，甚至有的学校都不进行考核，学生就能够轻轻松松的获得相关证书，但是并没有真正的裁判能力。因此，为了保证篮球裁判队伍的质量，一定要完善裁判的资格考核评价体系，可以在篮球裁判员等级考核要求的基础上，加上平时评价和过程评价，从而保证我国体育专业学生篮球裁判员的培养质量。

4 结语

高校体育专业作为培养高级体育人才的重要基地，一定要加强对学生篮球裁判能力的培养，这对推进我国篮球裁判队伍的可持续发展就有重要的作用，一定要把培养学生裁判员的意识融入到教学过程中，促进我国篮球事业的健康发展。

参考文献

[1] 罗睿.高校体育专业学生篮球裁判培养研究[J].运动，2017（24）：96-97.

[2] 郑淦标.高校体育专业学生篮球裁判执裁能力的培养与对策[J].当代体育科技，2015，5（17）：249-250.

[3] 陈芳，梁兰颖.浅析高校体育专业篮球裁判能力培养的路径和策略[J].当代体育科技，2015，5（3）：199-200.