冰雪文化在高等教育层面传播的研究

2018-06-11谭睿李静芸

当代体育科技 2018年19期

谭睿李静芸

摘要：2022年北京申办冬奥会成功，推动了哈尔滨冰雪体育的发展。冰雪运动作为哈尔滨市体育运动发展最为重要的部分，受到高度重视。在哈尔滨市冰雪运动发展规模不断壮大的同时，问题也随之进一步凸显。本文通过文献资料法、实地调查法、访谈法，对哈尔滨市高等院校的冰雪文化传播和校内开设冰雪文化课程的情况进行研究。根据对学生的调查访谈结果来看冰雪运动在我国新兴体育事业中迅速发展，冰雪运动中所特有的文化内涵，对提高高等院校学生的修养、品质及体育思想具有特别的意义。高等院校把冰雪文化传递到校园内每个角落，使学生了解冰雪、喜爱冰雪，促进冰雪教育体育事业的发展。

关键词：冰雪文化高等教育文化传播

中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）07（a）-0023-03

Abstract：Beijing successfully bid for the 2022 Winter Olympics， promoting the development of ice and snow sports in Harbin.Ice and snow sports， as the most important part of Harbin sports development， are highly valued. With the development of ice and snow sports in Harbin City， the problems are becoming more and more prominent. Based on the methods of literature， field investigation and interview， this paper probes into the spreading function of ice and snow culture among college students in Harbin and the progress of setting up ice and snow culture course in Harbin. According to the results of the investigation and interview with the students， ice and snow sports are developing rapidly in the new sports undertakings of our country. The unique cultural connotation of ice and snow sports is of special significance to the improvement of students' cultivation， quality and sports thought in colleges and universities. Let more students understand the ice and snow， love ice and snow， and transfer the ice and snow culture to every corner of the campus. Jointly promote the development of ice and snow education and sports.

Key Words：Ice and snow culture； Higher education； Cultural transmission

冰雪運动是一项高雅运动，绅士运动，它具有团结、健康、谦虚、文明和诚信的体育思想[1]，冰雪文化是冰雪运动的产物，随着冰雪运动的发展而发展，经过长时间的发展和整改[2]，冰雪文化也分阶段的形成了具有现代组合性质的文化特征，冰雪文化的传播现象与地区冰雪运动的发展密切相关[3]，所以说人们是先学会冰雪运动才体会冰雪文化，在认识到冰雪文化中的内涵性质，人们会更加喜爱这项运动。现如今在国内高等院校冰雪运动非常受学生们的热爱，学校对冰雪场地的建设也越来越完整，使学生们课余时间有更多的空间去接触冰雪这项运动，还有个别院校开设冰雪课程让学生们了解到冰雪文化，学习到冰雪文化的真正含义，这是一门对冰雪文化具有重大意义的课程，学生们不仅能完善个人对冰雪规则的认知，还能感觉到冰雪文化对自身素质的提高以及对身体各方面的益处，让人们知道不仅只要强调冰雪运动的技术还要感受到冰雪运动中冰雪文化的独特魅力。

1 高等院校开设冰雪文化课程的现状

哈尔滨体育学院作为冰雪特色院校，每年都会为新入学的学生开展32学时的滑雪冰雪特色课程，为期2年的速度滑冰课程以外，还开设了花样滑冰、冰壶等冰雪特色课程，使学生对冰雪文化都有较深入的了解。其他高等院校学生们通过短期接触冰雪课程，提高了对冰雪的认识，也更加体会到这项运动的乐趣。在老师的指引下，学生们慢慢地改变了对冰雪运动的看法，认识了冰雪运动不仅能强身健体还能训练自身的意志能力，让同学们在课余时间自主地去学习冰雪技术和体会冰雪文化给他们带来的文化素养。哈尔滨师范大学已全面开设冰雪文化课程，是有计划性地去构造冰雪文化在学生们的兴趣蓝图[4]，每周一节的冰雪文化课也会使沉浸于自身专业课程的同学们多了一分乐趣，因为冰雪文化课并非枯燥乏味而是有内涵的一门课程，在对冰雪文化的深入了解和研究的同时把冰雪运动的意义从普通的体育锻炼上升到精神思想的修炼，在冰雪文化课程上学到的冰雪礼仪使同学之间学会了相互尊重、相互帮助、共进共勉的高尚品质，也提高同学们的自信能力，和积极向上的心态、健康的人生价值观，顽强拼搏和善于思考的精神。

2 学生对所开设的冰雪文化课满意度的情况

作者通过走访及调查，发现同学们中喜欢冰雪文化课的不在少数，一些不满意这门课程的同学认为自己专业课更为重要，怕耽误了学习；还有一些不满意的同学认为自己没有运动天赋，不喜欢体育学科方面的课程，对此课程没有兴趣，觉得自己在别的学科已经学到很多受用的知识，并不认为冰雪文化课有多重要；而一些满意开设冰雪文化课程的同学则认为这是一门非常有意义的课程，在课上不仅产生了对冰雪运动的兴趣，更觉得冰雪文化有着非常浓厚的底蕴，从中可以学到冰雪礼仪、冰雪历史等一些列对自身素质有益的知识。

3 高等院校在冰雪文化传播中的作用

高等院校是冰雪文化传播的良好平台，因为以学生为基础的学校培养着社会上需要的大量人才，这是在别的领域都不能媲美的，文化传播是一种价值观的传播，具有导向功能。冰雪文化的传播可以引导学生对冰雪运动的认识，通过学生对冰雪的表象认识、形式认识和思想认识，学会欣赏冰雪运动，提高学生对冰雪运动的兴趣，最终参与冰雪运动，充分发挥冰雪的内在文化价值[5]。高等院校在宣传冰雪文化的发展建设成就上，自然而然地在不断传播着校园物质文化，有利于学生们对冰雪文化的认识和接触，直接表现是学生们对冰雪文化产生浓厚的兴趣，所以高等院校应大力做好冰雪文化的宣传工作，这不仅是提高校园内学生们的综合素养，还是端正高等院校应有的校园面貌，使高等院校能够培养出更高水准的社会栋梁[6]。

4 冰雪文化传播的积极意义，促进学生身心健康

冰雪运动是一项需要大量体力的体育活动[7]，它不像田径或足球类运动大面积去奔跑，但是它需要运动员的意识、预判、协调和灵活的下肢技巧，冰雪运动可以培养学生对环境的判断和掌握的能力，还有短时间制定战术方案的能力以及速度感和方向感的能力，在场上的紧张气氛和激烈比赛可以锻炼学生们的意志力，让学生将来在遇到各类困难都能坦然相对，和冷静处理。近年来，高等院校的一些学生有的因家庭条件好而导致身体肥胖，有的因为沉迷于网络游戏而萎靡不振，使高等院校缺少的蓬勃的朝气，校方应积极宣传冰雪运动，让这些被负能量缠绕一身的学生投入到冰雪这项对改变身体素质的运动当中去，让冰雪教师指引这类学生冰雪的技术和感受冰雪文化的魅力，在寒冷的运动场上的挥汗如雨和刺激的速度可以让肥胖的学生慢慢运动起来以减掉多余的脂肪，拥有更好的身体素质，让沉迷于网络的学生找回青春活力的自己，不再受网络游戏的侵害，而且还可以通过冰雪运动结识到更多的朋友。

5 哈尔滨市冰雪文化在高等教育层面的传播过程需注意的问题

5.1 良好的冰雪文化氛围和优秀的人才是哈尔滨市冰雪文化在高等教育层面的传播作用的重要保证

优秀的管理人才对哈尔滨现代化建设未来发展具有至关重要的作用，不仅能够提高哈尔滨现代化建设的竞争优势，同时能够促进建立良好的冰雪文化氛围。因此只有加大投资力度，招聘优秀的城市管理人才，才能取得更好的哈尔滨冰雪文化在高等教育层面的传播作用效果。例如：可以不仅仅选择在人才市场进行招聘，可以进入大学，招聘优秀的大学生，这样能收到更好的效果，哈尔滨冰雪文化在高等教育层面的传播一直是哈尔滨管理研究的热点问题，一方面高等教育层面应该招聘能力较高和学历较高的管理工作人员；另一方面高等教育层面应加强对现有哈尔滨冰雪文化管理员工的培训，由于高等教育层面中的工作人员的年纪较大、学历较低，很多工作人员没有哈尔滨冰雪文化的相关概念和专业知识，因此只有加大培训和相关课程的设置，才能够使得城市管理人员合理的进行哈尔滨冰雪文化在高等教育层面的传播，保证哈尔滨冰雪文化传播的有序运行。如何构建良好的哈尔滨冰雪文化，对于人们的生活环境和城市的正常运行都有重要的影响。因此相关良好的哈尔滨冰雪文化对于城市现代化建设和文化物质生活水平具有重要的作用。很多城市管理部门结构不平衡，有的部门之间的分配不协调，而对于其他文化的传播来讲，造成冰雪文化传播不能有序成功的实行，最终造成了哈尔滨冰雪文化在高等教育层面的传播作用的失败[8]，其原因并不是传播本身的问题，很多情况下是由于结构不合理而造成哈尔滨冰雪文化在高等教育层面的传播的失败，因此应该完善城市管理部门层面的结构，以平衡各个方面的影响，为哈尔滨冰雪文化在高等教育层面的传播创造良好的条件。

5.2 完善的管理机制是哈尔滨市冰雪文化在高等教育层面的传播实施的先决条件

如果城市管理部门有健全的哈尔滨冰雪文化管理制度，那么哈尔滨冰雪文化在高等教育层面的传播作用必然会收到良好的结果。因此建立规范的制度是哈尔滨冰雪文化在高等教育层面的传播有序运营的根本保证。哈尔滨冰雪文化在高等教育层面的传播作用的规范制度包括两个方面：“软”因素和“硬”因素。“软”的方面强调哈尔滨冰雪文化在高等教育层面的传播作用必须以人为中心，在哈尔滨冰雪文化在高等教育层面的传播作用的实施过程中，必须切实考虑到市民的实际需求，只有这样才能收到更好的效果。“硬”的方面要求哈尔滨冰雪文化在高等教育层面的传播作用必须有严明的规章制度，规章制度的制定不能单单的表现在纸面上或者口头上，必须将这些规章制度落实到实处，无论是城市管理基层管理人员还是高层管理人员违反了哈尔滨冰雪文化在高等教育层面的传播规章制度，都要受到相应处罚，那么在这种条件下哈尔滨冰雪文化在高等教育层面的传播作用才能收到预期的效果。

6 结语

冰雪文化在高等院校的传播效果较为理想，学生通过日常接触冰雪运动，达到了普及冰雪运动的效果。个别院校通过开设冰雪文化课，教导学生了解认识冰雪的真正含义，都得到了质的提高，相互之间团结协作，自强自信，守信用的良好校园风气。激发了学生们心中的新一代中国青年的精神面貌，弘扬了我国当代大学生德、智、体、美、劳全面结合的精神态度。但我国体育新兴事业中冰雪运动占据着不可或缺的位置，冰雪文化更可以提高高等院校学生的自身修养和校园风气，冰雪文化该项课程推广力度还不够，一些高等院校仍对开设冰雪文化这门课程不够全面，甚至一些院校对冰雪这项运动也还淡薄，国内一些高等院校应注重冰雪运动的发展。高等院校教师在冰雪文化课程中应该记好记录，并引导和改变学生对体育运动的观念，为今后提高学生身体素质，到的品质等做准备，对有些沉迷于网络游戏的同学更应好好的指导。在冰雪文化课程开设后同学们在课上应积极探讨问题和体会冰雪文化的蕴义，对我国冰雪运动的现状做出评论，相互研究，在未来我国高等院校对冰雪文化的传播路径和计划做出一系列的课后方案，课余时间投入到全民运动当中去传递冰雪文化的意义和冰雪运动的技术乐趣，让冰雪运动更全面发展。

参考文献

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[2] 李长柱，王守文.浅析黑龙江省高校冰雪体育文化体系的构建[J].才智，2017（14）：1.

[3] 孙杨.网球文化在长春市普通高校传播的现状与对策研究[D].吉林体育学院，2015.

[4] 杨飞飞.哈尔滨冰雪雕塑艺术发展关联性研究[D].哈尔滨师范大学，2015.

[5] 张建设，赵鑫.黑龙江省冰雪文化创意产业发展态势简析[J].美术大观，2016（11）：140-141.

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[7] 王玲.内蒙古冰雪旅游开发研究[D].上海师范大学，2007.

[8] 朱凌.新疆冰雪旅游与冰雪文化相融理论与对策的研究[D].吉林体育学院，2015.

[9] 李宁.沈阳市冰雪运动休闲服务圈现状与发展战略研究[D].沈阳师范学院，2013.

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[11]于洋.我国北方学校冰雪文化教育教学体系构建的研究[J].当代体育科技，2015（6）：5-6.