新时代的读书观

林靖云

【摘要】由于大中专毕业生已不分配，今后的就业由学生自己课求，这是新纪社会发展的客观要求。但不少人认为，既然大学生毕业已不分配，书读得再多也没有什么用了，因而社会上广泛流行着新的“读书无用论”，深深地影响着广大学生的积极性，对整个社会造成极为恶劣的影响。因此，如何使学生树立正确的读书观是我们教师当务之急的神圣职责。

【关键词】新时代；读书；价值观

一、引导学生提高新的职业意识，树立新的就业观

恢復高考以来，人们都很希望能上大学而找个好职业，至于大中专毕业生并非就要由国家统一分配，社会各个部门从城市到农村都需要大中专生，而且越是落后的地区就越是需要有关人才。只要社会需要，不论干哪行都是就业，这就是新世纪的就业观。因为不断提高整个民族的文化素质是社会发展的方向，随着经济的发展，不仅要巩固和加强九年义务教育，以后我国还要实行更多年的义务教育，将来几乎人人都是大中专生，怎么可能人人都要由国家来分配就业呢？

面对当前社会存在的问题，教师必须学会引导学生及时改变旧的职业意识，增强新的就业观念，使学生懂得将来无论什么职业都需要大学生，将来的大学生无论什么职业都大有人在，只要引导正确，无形中就给学生一种压力知道读书是一项重要而不可避免的义务，从面树立正确的读书观。

二、促使学生扩大知识领域空间，树立新的文化观

有些大中专生认为自己的文化知识已懂得不少了，且现在又不分足，书读得再多也用不上。因此学习不用功，得过且过，甚至遇学成退学，恰社会进成不良影响，所以教师在这方面应加以教育。虽然，大中专生已掌握了一定的文化知识，但现在是知识爆时代，各个知识领域都不断扩大和分支，各行各业都不断有新的东西产生，世界的发展就是一个新东西不断取代旧东西的过程。比如；打字机已被电脑取代，电脑同样不断换代更新，特别是随着电脑的广泛普及使用，社会要求人人都学会电脑操作，仅从这一点就要求人们不仅知识广博，而且要不断更新。21世纪要求的就是一种具有创造力和适应力结合的高素质多方复合型人才。一个人要想有创造力和适应力，首先要有广博的知识做基础，大学生投有一定的专业基础知识，就不可能扩大知识领域空间，更不可能具有创造力和适应力，就像演雪球一样，没有一定的旧小球丸就不可能滚成别具一格的新大雪球，老师应使学生明确这样的道理，使他们时刻产生一种紧迫感和危机感而重视读书。

考虑到学生的水平有高有低，个性多种多样，而且由于客观条件的限制将来学生所从事的职业不一定是所读的专业，教师应多方面激发学生的兴趣除了给他们讲一些与本专业或学科有关方面的重要事例外，还可以适当给他们讲一些其他行业，特别是普通职业对社会贡献方面的故事。如：1984年被共青团中央授子模范团员称号的石磊，是一位患视神经僵死症而高考落物的青年农民，为了振兴中国的养兔事业，自学了日语、英语和自修了某些大中专院校课程，买了三只青紫兰兔开始饲养繁殖，经一年半的努力达到6400多只，纯利润9万多元，成为全国养兔的典型。教师平时应注意搜集类似这方面的材料，毕竟绝大多数人所从事的职业都是普通职业，所以经常用普通职业的事例教育学生，既使学生明白普通职业也很有趣而受到重视，又使学生懂得不论从事任何职业都需要文化。只要老师方法得当，不论平时多差的学生都会反省自己，并有信心把自己确定在社会的某个位置上而勤奋读书。只要学生是为了实现将来从事某种职业而努力学习，即使对目前专业课有一定的影响，就不能不说是一件美事。

三、帮助学生增强新的社会意识，树立新的城乡观

长期以来，人们总是习惯把城市看作是上层社会，把农村看作是下层社会。原因是农村和城市相比，各方面条件都较为落后。目前我国的情况还是这样。因此人们往往没法向城市爬，有钱人也喜欢上城旅游。而城市人很害怕下农村，因为农村连大小便都成问题。半个世纪前，欧美一些先进国家和我们现在的情况相比差别还不大，但现在就根本不同了：城市有高楼，农村也有高楼；城市有别墅，农村也有别墅；城市有工厂，农村也有工厂；城市现代化，农村也现代化；农村就是城市，城市就是农村。而且农村环境优美，城市人往往喜欢下农村渡假。我国改革开放20年后有部分农村也渐渐出现城市般的迹象：高楼不断增加，工厂逐渐建立，茶厅、歌厅、舞厅已不足为奇，电话、电视已初步出现。有些村庄甚至可以与城市比美。如广东省深圳龙岗区布吉镇南岭村就是一个典型例子，这个村去年人均收入达9万元，村里实行工资制，有公园、大酒店、渡假村和图书馆、博物馆、医院等公共基础设施，村民全部住上别墅式的楼房，享受公费医疗，老年农民拿退休金，学生公费入学等，成为名副其实的社会主义新农村，以后的农村也要向这个方向发展。

这里我们必须让学生明确，改革开放才20年，农村就发生了如此巨大的变化，再过20年、40年，农村的变化会怎样呢？不仅我们的学生能看得到，我们教师也能看得到，消灭城乡差别是指日可待的。但光使学生知道这些还不是我们的目的，最关键的也是最重要的就是要让学生知道将来农村的变化主要还是要靠他们新一代来建设，“农村是一个广阔的天地，在那里是有很大有作为的”（毛泽东）。有很多工厂，楼房等待着新一代去设计，有很多桥梁，街道等待着新一代去建设，还有公园、医院、博物馆、渡假村……。农村的学生可以去，城市的学生也可以去，农村就是一个最广阔和最有发展前景的就业场所。只要教师发挥想象力并加以分析，学生的思想就会慢慢转变，从而热爱农村，树立为农村建设而读书的思想。