新开铺小学校本“选课走班”教学
2018-06-11刘芬
科教新报 2018年48期
刘芬
11月26日下午,长沙市天心区新开铺小学热闹非凡,英语绘本课堂上孩子们欢快地扮演着各种角色,选择棕叶编织课程的孩子们正用巧手编织自己喜欢的小动物,合唱课堂正传出悠扬的歌声,烘焙教室里飘来蛋挞的香味……双周一的下午是新开铺小学孩子们最盼望的“走班”时间,七大主题20多门课程供他们自主选择。
“看,这是我用陶土做的艺术品,漂亮吧?去年我还获得了天心区绘画比赛一等奖呢!”五年级学生余思琪“走班”选了创意美术社团,经过一年多的学习,她的美术天赋得以展示。
据了解,“走班”就是学生打破原来常態下的年级和班级组织,依照自己的兴趣、爱好、特长,自主选择辅导老师和课程,建立新的班集体后统一管理。自2017年9月起,新开铺小学以呵护童心、播种希望为核心理念,充分挖掘教师的专项特长,实施校本“选课走班”教学。课程涵盖科学素养、童心特色等七大主题,开设了英语绘本阅读、科技创新、童心团辅游戏等20多门菜单式课程。
该校校长张超平介绍,校本“选课走班”教学不是简单的分层教学,而是建立在丰富多元、可自主选择的课程基础之上,以培养学生的实践能力和创新精神为重点,在教师指导下,学生自主选择、自我管理、自我锻炼和学习。
该校将“走班”课程常态化,要求教师充分做好课前准备,包括教学设计、教学课件以及教学用具,并对每次活动的开展情况进行详细记录,学校进行检查、监督。
“我最喜欢‘走班课程,可以不断地变换着学习场地学本领,有机会接触更多的老师和同学……”学习环境的开放多元备受孩子们喜爱。