APP下载

当前我国高等职业教育装备建设的问题与对策

2018-06-07左红

科教导刊·电子版 2018年7期
关键词:问题对策

左红

摘 要 近几年,我国高职院校的教育装备建设也已经有了明显的进步和成绩,但在教学的质量和设备上还远远达不到人才培养的要求。所以,各大高校应该要建立一套相应的激励体系,可以通过校企合作来研发出相关的教学设备,其设备的研发可以把职业技能来当作目标,这样才能激发出学生的学习兴趣。

关键词 高等职业教育装备 装备建设 问题 对策

中图分类号:G718.5 文献标识码:A

0前言

培养高技术、高品质的人才是我国对各大高职院校的要求和任务,而高校的教育装备、基础建设等方面自然就是培养学生职业能力的平台,如果没有教育装备来做为前提,其教学的目的就不能发挥出来,更不用说培养出高技能人才了。要想让教育实现发展,首先要做的就是完善相关的设施设备,要提升设备仪器的建设,这对于提高教学质量有很大的帮助,同时还能发展出职业教育的内涵。

1高等职业教育装备建设受到普遍重视

近些年,我国高职院校的教育装备建设在政府、社会的努力下也取得了明显的成绩,但大多数学校在资金充足的情况下都会选择“盖楼”。经过上时间的发展,大部分高职院校的新校区也已经建设完成,而购买设备等问题自然就成为了他們所关注的对象。根据《国家示范性高等职业院校建设计划》中提出,在07年时就有将近28所院校用于扶持专业建设等方面,其总共的费用就高达4.8亿元,用来购买教材设备就占到了72%。

从政府的角度来看,国家对于培养职业人才的投入还是非常重视的,一些教育装备的投入也在不断的强化,各大高等院校的办学方向也开始朝着精品课程、特色专业、品牌教学等方面发展,而这些也都为建设工作提供了有力的支持。为了提升高等院校在教学仪器设备等方面的成果,一些较出色、优秀的教学仪器设备也开始在全国进行推广,国家的相关部门如教育部、指导委员会等也都进行了相应的支持,而中国高等教育实验管理分会也在08年时举办了首届高校自制教学仪器设备评选活动,很多的地方高校也都取得了很好的成绩。

2高等职业教育装备建设还远不能满足高职教育人才培养的要求

从数量上来看,当前我国高职院校的教育装备数量非常的少,一些实验学生甚至都没有动手的机会,而教学则主要以教师演练为主,学生自己参与的机会则非常少。从质量的角度来看,大多数高职院校的教育装备水平都非常的低,其根本不能满足当前培养人才的需要。从现行的情况来看,高校的教育装备引进的有很多,但实际使用到的却少之又少,教学一体化并没有实施得很到位。学生在动手操作时,其大多数都是按照教师的要求来展开的,学生很少会主动深入研究,而这样的教学模式也已经严重偏离实践,甚至已经演变成了任务性的操作。另外,实验的设施也非常的不规范,少部分高校并没有按照工业化的标准来进行仪表布置、电器元件等,导致和实际的工作环境差距较大,学生能学习到的技术含量自然不高。

3构建高等职业教育装备建设激励机制,提高建设水平

有关数据显示,利用高职院校来作为主体,和大型生产企业合作建立的实训教学设备,其不但能培养高质量的技术人才,还能锻炼教师自身的能力,学校则可以制定一体化的教学体系,从而让课程体系变得更加规范。另外,教师要想提升整体的教学质量,其就应该要建立一套激励机制,这样才能激发出教师的工作激情。从政府的角度来看,除了国家和地方政府要加大重视之外,还应该要加强人才培养的质量评估。其次,一线教师应该要以身作则,要积极主动的加入到职业教育装备建设工作中,给学生树立一个学习的榜样。

在展开教学规划和课题创新工作时,相关部门首先要做的就是建立有高标准的课题研发小组,然后可以向当地的一些大型企业推广,让其进行资金方面的资助。在进行教育装备和教学成果比对时,相关人员应该要重点关注教育装备的研制成果,这样才能引领教育装备建设未来的发展。

4以职业技能为导向、激发学生兴趣是高等职业教育装备研制的着力点

在制定高等职业教育装备时,教师有几点是需要注意的:第一,即职业教育装备。教师一定要重点培养学生自身的技能水平,要把职业技能当作教学目标,这样学生才能符合岗位工作的需求,所以,教育装备一定要来自实践。第二,教育装备一定要高于职业实践。我们都知道教育装备主要是用来教学的,但直接来源与职业实践的装备便会受到行业工艺的影响,导致很多装备都不能直接使用到教学中,而教师则需要对这些装备进行处理和改善,这样才能满足学生的需求。

5结论

综上所述,趣味化教学可以说是职业教学中必须具备的一个特点,而趣味化教学主要是利用光、声、道具等方法来激发起学生的好奇心。我们都知道兴趣是学生最好的老师,但要想引起学生的学习兴趣,其还是需要教育装备来作为辅助的,只有足够吸引学生,他们才会积极、主动的去学习。如果学生对于教育装备根本提不起兴趣,长期下去他们便很有可能出现厌学心理,所以,教师在制定教学方案时,其一定要根据学生自身的特点来展开,要多让他们自己动手,这样才能提升整体的教学质量和效果。

参考文献

[1] 胡小勇.无锡职业技术学院参加全国高校自制教学仪器设备展示获殊荣[DB/OL].http://www.tech.net.on/page/N0.

[2] 示范性高等职业院校建设计划实施工作办公室.关于发布《“国家示范性高等职业院校建设计划”2006年度立项建设单位2007年度绩效检查报告》的通知[Z].2007.

猜你喜欢

问题对策
诊错因 知对策
对策
面对新高考的选择、困惑及对策
关于职工队伍稳定的认识和对策
防治“老慢支”有对策
避开“问题”银行股
演员出“问题”,电影怎么办(聊天室)
韩媒称中俄冷对朝鲜“问题”货船
“问题”干部“回炉”再造