品读

贯彻落实好新时代教师队伍建设改革，我们主要办六件事：一提、二改、三育、四用、五保、六尊。

——2018年年初，中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，教育部部长陈宝生在2018年全国两会的“部长通道”上作了政策举措解读。他说道，贯彻落实好文件精神，我们主要办六件事：一是提，提高教师地位，提高教师待遇；二是改，改革教师编制配备制度；三是育，振兴师范教育，培育未来的教师，培训现有的教师，提高教师的素质；四是用，提高教师的地位待遇；五是保，保障保护教师合法权益；六是尊，提倡全社会尊师重教。

科研型教学风格的内涵及特点是以师本研究为基础的，是教师在教学实践中发现问题、分析问题和解决问题时形成的。

——吴群志教授等人在《特级教师科研型教学风格的形成——以李元昌老师为例》一文中指出，科研型教学风格是在教学研究的过程中形成的。教学研究过程遵循“提出问题—分析问题—解决问题”这一研究规律，科研型教学风格的形成过程亦遵循这一研究规律。特级教师是在开展课题研究的过程中逐渐提升专业素养的。他们在教学中实施研究，在研究中完善教学，最终形成科研型的教学风格。