浅析大学校园快递包装回收问题及解决对策

乔培蕾

摘要：自20世纪90年代开始，我国快递行业经历了近30年的发展，现已如火如荼，成为了一项规模巨大的产业，大学生作为互联网的主力军，成为了一个巨大的消费群体，每天都有数不尽的快递需要收取，而在这背后隐藏的是成千上万的快递包装所造成的环境污染与资源浪费。本文论述了大学校园内快递包装的浪费现状及我国环境资源问题，并对大学校园快递包装的处理问题提出建议，以实现经济与资源环境共同发展。

关键词：大学校园；快递包装；回收利用；解决对策

1.研究背景

1.1我国的环境资源现状及形势

网购的盛行，快递包装的大量需求，消耗了大量的自然资源，尤其是森林资源。据相关资料显示，我国的大、小兴安岭林区已被过度开发，一些南方森林的开采业已经到达极限，森林的减少，不仅使木材和林副产品资源短缺，而且严重危害了生物的生存环境，使大量珍稀动植物濒危，甚至灭绝，同时加剧了自然灾害的发生，危害了人类的生存发展。

现如今，我国的经济发展方式仍然是"粗放型"，党的十九大报告指出要加快建立绿色生产和消费的法律制度和政策导向，建立健全绿色低碳循环发展的经济体系。1月30日，习近平同志在主持中共中央政治局第三次集体学习时强调：“要建设资源节约、环境友好的绿色发展体系，牢固树立‘绿水青山就是金山银山的理念。实现绿色循环低碳发展、人与自然和谐共生，形成人与自然和谐发展的新格局。”

1.2大学校园的快递包装废弃现状

据问卷星的问卷调查结果显示，大学生平均每月收到的快递次数为三到五次，快递包装材质一般为塑料、纸盒，百分之十的大学生会将较大的快递盒进行二次利用，百分之九十的大学生会将快递盒直接扔入垃圾桶。废弃的快递包装盒会被清洁工卖入废品厂，平均每个快递盒卖到约为0.01元，而制造快递盒的成本是卖入废品厂的几十倍。其它材质的废弃快递包装则会被焚烧或是直接丢弃，严重破坏了我们的大气环境，损害了我们的身体健康。

2.对大学校园的快递包装回收再利用问题的分析

2.1各大高校快递包装回收利用情况

楚天金报讯的记者称，自2017年11月14日开始，汉口学院的青年志愿者协会组织了一场“走进寝室，回收快递盒子”为期五天的活动，该活动期间平均一天回收近200个包装盒。活动结束之后他们把回收的盒子整理好，做微商或代购的同学到存放地点免费领取，以便让资源得到二次利用。

2017年11月17日，山东大学兴隆山校区的材料科学与工程学院学生会开始了“一箱情愿”快递盒子回收活动。本次活动中，组织方对“双十一”产生的大量快递盒进行回收并送至快递中心，以继续免费提供给同学寄件使用，从而达到废物循环利用的目的。

2017年11月13日武汉华夏理工学院开始了“快递盒变废为宝”的活动，该活动成员将回收来完好无损的快递盒通过涂鸦、贴彩纸、改装等方法将快递盒二次改装成礼品盒、书架等创意品免费赠送给同学们，同学们也可以通过快递盒来换取精美的小礼品。据统计，该活动十天的时间累计回收快递盒近千个。

2.2大学校园快递包装回收中存在的问题

2.2.1活动时间短

虽然大学校园内存在快递包装回收的情况，但也只是在特定的时间段，对地方有针对性，并且具有活动时间短，回收量少，活動范围小等不足，并不能解决长期的校园废弃快递包装的问题。

2.2.2大学生环保意识淡薄

对于大学生而言，他们具有一定的环保意识，但由于意识薄弱也难以实践，因为他们觉得回收快递盒对于他们而言没有直接的利益，所以以一副“事不关己高高挂起”的态度对待。有的快递盒还甚至因为同学的“粗暴”拆封，而导致快递盒的循环利用的可能性减小。

2.2.3缺乏回收渠道

快递点每天都有熙熙攘攘的人群等着取件，他们的目标是以更快的速度送出更多的包裹，如果快递员还需要将快递盒回收，那么快递员的工作效率就会大大减弱，这其中成本必然转嫁到快递公司，快递公司自然不会买账。再加上我国快递的标准化建设方面存在一定的空白地带，没有对快递公司作出明确的要求，这便导致了校园缺少相应的快递回收渠道。

3.大学校园快递包装回收问题的解决对策

3.1加大宣传教育，树立环境保护理念

快递盒回收难题归根结底于各方意识的差异，学校要加强对大学生在快递包装回收方面的宣传教育，增强其环保意识，了解快递包装的回收对环境及人类的重要性，树立正确的环保理念，做好垃圾分类工作，并付诸于实践。同时，在拆快递的同时要注意保持快递盒的完整性，以便包装的二次回收利用。

3.2成立校园快递包装回收站

成立校园快递包装回收站即在正向物流的基础上建立逆向物流回收体系，该回收站应该在校园内进行合理布局，使其到达快递代理点的相对距离最近。并且要有相应的清洁管理人员，定时将快递包装分类，对于可再利用的包装进行二次利用。

3.3建立完善的产业链条

加强快递盒的循环使用率，不仅与个人的生存息息相关，从大方面来说也切中国家利益，国家和政府应从立法、监察、环保和市场等方面建立循环利用的链条，实现可再生资源回收与快递盒回收渠道的衔接，更应建立起整个环节的监督责任制，使得包括校园快递代理点在内的整个产业链相关的人员和企业都担负起各自的责任，最终实现绿色包装的大众化。

4.展望

如果快递包装的使用方都能形成较强的回收、环保意识，使快递盒做到真正意义上的循环利用，就可极大降低整个产业的成本，使参与这个体系的主体获得相应利益，获得意想不到的社会效益。我也相信，校园内快递盒的循环利用将一定会是潜力无穷的环保之路！

参考文献：

[1]常俏.快递包装的绿色难题，中国物流与采购，2016

[2]王志贤.快递盒循环利用如何突破难点，福建日报，2017

[3]卢中原.面向世界新变化的可持续发展战略，2016

[4]周丽俭，胡蓉.我国快递包装废弃物循环再利用问题研究，商业经济，2016

[5]崔惠，张青.浅析我国快递商品绿色物流包装问题，中国商论，2016

[6]肖婉宜.快递包装回收物流研究，2015

[7]马骏驰，蒋佳锞.高校快递包装废弃物回收模式的相关探讨，2015