浅谈大学生两极分化

闫莹莹 孙会杰 刘娟

【摘 要】在当前我国的高等院校大学生两极分化的现象比较常见，本文由大学生两极分化的模式开始论述，通过分析大学生两极分化产生的原因，分析了大学生两极分化的影响，对这种分化提出了以下建议：学生自身端正态度。社会层面：扩大社会正能量影响来引导学生，家庭层面要加强交流的深度和有效性，使学生培有一个良好的心态来抑制大学生两极分化，共同构建和谐的氛围。

【关键词】大学生两级分化;趋势;影响因素;对策

引言

近年来大学生的两极分化在社会層面受到广泛关注。有人认为大学是人生的终点，也有人认为大学是人生新的起点。社会广泛的关注加之以上的两种观点，大学生的两极分化也愈发严重。

一、两极分化形成的背景条件

（一）两极分化的模式

从被动式学习到自主式学习的转变中，人群大致可分为三种，第一种会：过转变继续保持高度的自律继续，第二种：慢慢地适应转变，向第一种人靠拢，第三种：停滞在转变中，成为模式转变的失败者。

第一种人养成的高度自律，不仅仅是依靠学校制度，更是因为他们有明确的目标以及为这个目标所付出的行动。央视新闻有过一篇报道，讲述了一位大三学生为考研在方舱医院边治疗边学习考研的故事。环境不是不能学习的借口。父母为子女提供的学习环境应该比方舱医院更安静，更舒适。但在舒适环境里熬夜游戏，一觉睡到午后，一页书都没有看过的人应该占据大多数。

与成功的转变者相比，懒惰者的精气神明显变弱，如果前者可以用“三更灯火五更鸡”形容，那后者则变成了“追剧睡觉打游戏”。作为转型教育的失败者，第三种类型的人中的大部分对于自己被分化的辩解是”由于高考竞争越来越激烈，导致现在的他们为了应对高考已经耗尽了求知欲和学习的动力，到了大学相当于进了养老院的现象普遍存在于各个层次的大学“。这种自我辩解类似于是马尔茨《心理控制术》中的自我催眠，通过不停的自我暗示，为自己打造出一种被自我“催眠”的状态，让自己沉浸在自我编织的美梦中。

在做这些未成功的转型者中，不乏有许多后知后觉者，在觉醒的过程中他们会慢慢的向优秀的那一极靠拢，而未觉醒者仍处于劣势一极。于是乎，这种动态变化又加剧了不同年龄段的两极分化。

（二）两级分化的原因

两级分化的原因，大概有两类：学生自身因素和环境的因素。而环境因素又可分为家庭环境因素，学校环境因素以及社会环境因素。大部分学生对于学习的热情度在高考这个分水岭之后，呈现出下降趋势。这种趋势的背后是被动式学习下被压迫的学生对自由的向往以及学生惰性的增长。只有小部分人仍保持实现真正的自律的初衷。

学校环境因素对学生的影响占据了非常重要的比例，在学校大部分时间，学生收到了学风熏陶，以及周围人群的影响，在这种影响下，大部分学生是处于“随大流”的状态，尽管学生在社会环境中花费的时间较少，但大多数不良的社会行为都会在短时间内“塑造”出不良的学生。家庭环境的影响是从出生一直伴随着的，这种“润物细无声”式的影响，会从学生的学习方式中体现出来。

二、两级分化的影响

处在人才培养关键阶段的大学生，对社会的发展有着深刻的影响。学生时代稳健的两极化能够挑选出不同层次的人才，为社会发展注入新的活力。一旦两级分化过低，那这种影响就会趋向负面。

疫情之下，全国提出了“停课不停学”的号召，但真正将这这个号召落实到深处的人少之又少，而这个节点也刚好加剧了两级分化。处在两极之间摇摆的同学，在缺少纪律约束以及学校环境的影响之后，会慢慢的向处于劣势一极的部分靠拢，这种现象或多或少造成学生两极化出现断层。这种两级断层直接影响了高校对社会的人才输送，从而导致社会人才断层。为此，我们必须保证两极化趋势保持平衡的状态。

三、改善两级分化措施

为保证人才分化处在合理范围，就需要从高校大学生两极分化的原因处入手。

首先，做为大学生，应当克服惰性思想，迈出实践的步伐，积极转变自身的想法，积极向优秀层面靠拢。对处于学习模式转化阶段的大学生群体，克服惰性虽然困难的，但这是一个会让人找回斗志最便捷的方法。

其次，是社会层面，加强正能量方向的引导。互联网时代的发展让更多诱惑性的事务开始浸染学生的思想，在这种影响下不乏争相模仿学习的大学生。 而真正正能量的引导似乎没有了作用。在这种不良的影响下，大学生的世界观，人生观，价值观容易出现被“带偏”的趋势。

再是家庭层面：改变“上了大学就轻松了”的观点。不少家长为了孩子认真学习，普遍会对孩子进行思想灌输，而以上的观点会让大部分学生在进入大学校园之后开始肆无忌惮的放纵自己。造成“知识储备粮远远不及高三时期”的现象。因此，作为家长，应该摈弃旧思想，在与其沟通的过程中，帮助其端正学习态度。

积极的改变，需要多方共同努力和配合，对不同层面的高校学子采取不同的策略，做到多方共同沟通，共同进步。

四、结语

生活的每个阶段都有不同的使命，学习是学生的责任。无论是否喜欢，自律是时候去做。当您无法保持100%的爱和对某物的沉浸感时，您就注定没有完美的结局。每一个偷懒的瞬间都会被记载下来，并在将变成不可弥补的遗憾。

在社会上，应该给大学生更多的宽容。正如著名军事理论家张召忠所说：“夕阳不应该嘲笑朝阳”。高校学子作为“朝阳”不应该承受那么多来自“夕阳”社会的压力。因为“朝阳”会在社会的打磨中不断成长。

参考文献：

[1]当代大学生两极分化的现状原因影响及对策》期刊名称（大学教育2014年02期）作者（单艳艳 陈镇）分类（教育学）

[2]《心理控制术》作者（麦克斯维尔·马尔茨）分类（心理学）

[3]《社会纵横学》作者（张宏路）分类（休闲类）

[4]《不成熟的父母》作者（琳赛·吉布森）分类（心理学）

作者简介：

闫莹莹（1998.11.4-），女，汉族，籍贯山东省菏泽市。

孙会杰（1999.4.28-），女，汉族，籍贯山东省临沂市。

刘娟（1998.12.1-），女，汉族，籍贯山东省临沂市。