浅析高中英语阅读理解题型及解题方法
2018-06-01肖源
肖源
中图分类号：G633.41文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）13-0124-02
目前，我国仍然处于应试教育的制度，而阅读理解是英语试卷中考查的重中之重，也就是说，做阅读理解题目是学子们获得高分的关键。谈到英语阅读理解，不少学生都有不同程度的畏难情绪，但是有许多的教学者并没有予以重视，反而一味地要求学生扩大词汇量，死背语法和概念，不断地做大量的习题。通过详细分析历年高考英语试卷，我们可将阅读理解归纳为以下几种题型：主旨大意题，词义理解题，句意理解题，概括归纳题，观点态度题，综合推理判断题。英语阅读理解题的技巧与策略是学生提高阅读理解多需要具备的。纵观近几年的高考英语试题，我们不难看出，阅读理解能力是高考考查的重点，自始至终占主导地位，并且有逐年增加的趋势。做好阅读理解，是获得高考英语高分的关键。阅读理解能力测试的主要要求是：
（1）阅读材料，理解材料的主旨大意，以及用以说明主旨大意的事实和细节。
（2）既理解具体的事实，也理解抽象的概念。
（3）既理解文章的字面意思，也理解深层含义，包括作者的态度、意图等。
（4）既理解某句、某段的含义，也理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断。
（5）既能根据所提供的信息去理解，也能结合中学生应具有的常识去理解判断。
根据这五项要求，我们可将阅读理解多项选择题归纳为以下几种题型：主题主旨大意，细节理解题，综合推理题，概括归纳题，观点归纳题等。具体题型如下：
1.主旨大意题
阅读理解首先要做到的就是掌握所读材料的主旨和大意，它是全文的概括与总结。能否抓住这个中心，取决于读者的总结能力。每篇短文都有其主题思想，而作者表现主题思想的手法各不相同。这就需要我们挖掘相同点，寻找解题的方法。
2.词义理解题
词义理解是阅读理解能力的重要指标。无论一个人的词汇量有多大，都会在阅读中碰到生词。对词义的理解往往会影响到对全文的准确把握。阅读过程中，为保证适当的阅读速度，一般不必频繁的停下查字典。对于不妨碍全文理解和出现频率较低的生词，跳过即可。词义理解包括：生词词义和熟词新义。
3.句意理解题
句意理解题是常见的阅读题型。它不仅考查对句子表层意思的理解能力。有时还需要读者结合上下文和平时的知识积累、生活常识和人生阅历来判断或推断句子的深层含义。常见题型是：
3.1开门见山型：问题中直接要求读者对文中某一句进行理解。
3.2隐含理解型：题目中未直接点出考查句，需要我们根据题干和选项信息找到并理解该句。
①简单理解：通过理解句中关键词，明确句内关系以获得正确答案。
②综合理解：需要结合语境、分析上下文关系，获得正确答案。
4.概括归纳题
在词义与句义理解的基础上，结合上下文总结归纳某一段或几段的大意，对于把握文章主旨，分析全文结构都是至关重要的。此类题型考查了读者段落或文章某一版块的理解概括能力。常见题型是：
4.1单段型：要求归纳某一段大意。
4.2多段型： 要求归纳多段大意或多段细节总结某一非全文主旨的观点。
5.综合推理判断题
综合推理判断题是通过文章提供的多处已知信息得出未知结论，或由文章中某一细节或某一描述方式推导出答案的题型。要求学生综合考虑上下文，通过文章表面文字信息推测文章隐含意思。常见题型：
5.1直接型：直接提问从文章所提供的信息，我们可以推测出什么，可以了解到什么。这结论往往是文章中没有直接说出来的，但通过全文，我们可以得出相应的结论。
5.2间接型：题目中未要求，但只有综合上下文多处细节才能解决问题。
我们知道阅读是获得更综合、更复杂、更精确信息的必要手段，学生们在做阅读理解时，不仅仅要看懂文章的字面意思，还需要针对不同体裁和题材的篇目运用不同的方法和技巧作出正确的选择。
1.正选法与排除法
正选法即根据所读材料内容从正面选择最佳答案。如果在有些情况下从正面选择答案有困难，考生则可以考虑选用排除法，即排除四个选项中的三个错误选项，那么剩下的选项即为正确答案。排除法是解答阅读理解题的常用方法，对于那些不合情理或荒谬的选项、与短文内容相反的选项、与短文内容不相关的选项、虽在短文中出现但答非所问的选项，以及不是问题的主要因素的选项等，都可以采用排除法。
2.定位法与跳读法
定位法即根据题干和选项所提供的信息直接从原文中找到相应的句子（即定位），然后进行比较和分析（尤其要注意一些同义转换），从而找出正确答案。跳读法即根据题干和选项所提供的信息跳读原文，并找到相关的句子（有时可能是几个句子）或段落，然后进行分析和推理等，从而找出正确答案。
3.画图与列表法
画图法就是以时间、地点、事件或因果等为线索，找出关键词语，勾画出一幅完整、清晰的关于文章主题和细节的图示的方法。
4.概括法与推理法
概括法指根据所读材料概括文章主题、要点、标题和中心思想等；而推理法則指根据所读材料的字面
