流行文化在高中语文课堂教学中的利用探析

顾真榕

摘要：当前，很多青少年均是在网络文化发展中成长的。在网络文化的影响下，高中生的人生观和价值观均会受到影响，在很大程度上导致高中语文教学面临着巨大的挑战。想要流行文化在高中语文教学中产生着重要的影响。作为高中语文教师，应该积极转变自身的教学形式，合理运用现代化的教学手段，把优秀的文化教学手段引入高中语文教学中，激发学生学习的积极性和主动性。流行文化在高中语文课堂教学中得到有效的运用能够提升高中语文课堂教学的质量和效率。

关键词：流行文化；高中语文；课堂教学；策略

中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）13-0047-01

前言

时代在不断发展和进步，信息技术在发展，传统的高中语文教学模式已经不能满足学生的身心发展规律。在高中语文教学中流行文化逐渐融入其中，教师要合理借助流行文化进行教学，让学生在实际学习的过程中感受到语文知识的魅力和价值。这样，在流行文化的带领下，学生就会更加轻易地接触古诗文，还会激发学生的学习兴趣。教师会保证学生拥有一个良好的学习环境。这样，学生学习语文的质量和效率才会得到提升。

1.流行文化对高中语文教学的意义

在当前的高中语文教学的过程中，利用流行文化教学具有重要意义和价值。第一，其能够为高中语文教学提供十分浓厚的人文气息。在新课程教育改革的背景下，高中语文教学主要是为了提升学生的文化素养。在语文课堂教学中，教师应该重点关注学生的语文应用能力和审美能力。在传统的高中语文课堂教学中，学生学习的积极性和主动性并不能得到有效的激发。但是，在高中语文课堂教学中，运用流行文化，就会吸引学生学习高中语文。同时，教师也应该积极地关注高中语文课堂教学中蕴含的人文气息。在把握文化气息的同时，保证流行文化更好地融入到课堂教学中来。在此情况下，高中语文课堂教学就会拥有更加浓厚的人文气息[1]。

2.流行文化对高中语文教学的影响表现

2.1网络流行词汇融入到高中语文课堂教学中。

通常情况下，流行文化在很大程度上展现出了人们的各种感官需要。同时网络文化也会与高中语文教学相互融合。其不仅会提升高中语文教学的趣味性，还会更加有效地转变传统的高中语文课堂教学模式。比如，在高中语文教学的过程中，往往涉及到"修辞"，教师在教学的过程中，就可以把当前的流行网络词汇融入其中。比如人们经常说的"扎心了，老铁！"这句话语中就是运用了修辞的形式，其中的"老铁"是东北所说的方言，也是好哥们的象征。"扎心"就是指人们的内心受到了极大的刺激。这样的网络流行此，就会提升高中语文教学的效率，学生会对这些话语产生浓厚的兴趣，最终形成高效率的教学课堂。网络流行词中还涉及了拟人、排比和双关等修辞手法。教师可以以此为前提，为学生创建良好的课堂教学氛围[2]。

2.2流行歌词融入到高中语文课堂教学中。

针对当前的高中生，音乐已经成为其日常生活中的主要娱乐方式。教师就可以以学生的兴趣爱好为出发点，在语文课堂教学中引入流行歌词。比如，教师在讲解"意境"修辞手法的过程中，就可以适当地引入歌词，在电视剧《琅琊榜》中的歌曲《风起时》，就蕴含了几句比较具有代表性的词句。比如"……江山如画，是我心言……"其中就是对男儿热血的赞颂。这均是一种有效的意境渲染，能够从情感上进行重点抒情和描写。在此情况下，就可以让学生更加清晰地认识到梅长苏在风云变幻之中形成的谋士形象。隨之，人们也会对此产生无比的遐想[3]。我们可以看出，在高中语文教学中适当地引入以歌词为代表的文化元素，就会保证课堂变得更加生动和形象，最终提升高中语文课堂教学的质量和效率。

2.3热门影视作品融入到高中语文课堂教学中。

在我们的日常生活，均会出现和高中语文知识相关的内容。因此，在实际教学的过程中引导学生观察生活是十分重要的事情。在学生学习的过程中，学生的思想感情和个人情操也会得到有效的提升。教师在实际教学的过程中，就可以以当前的热门电影为前提和基础。学生应该在教师的引导下进行观赏和学习。比如，在人教版高中语文《雷雨》学习的过程中，就可以把文章内容和电影进行对比。在此情况下，学生就会更加快速地理解文章的内容，对文章中涉及的人物和其中蕴含的情感进行更加透彻地分析。

3.结论

综上所述，当前的流行文化对高中语文教学均会产生重要的影响。流行文化会带动高中语文教学的发展。教师在日常教学的过程中可以把网络流行词汇融入到高中语文课堂教学，还可以借助流行歌词，保证高中语文教学课堂变得更加高效。与此同时，教师还可以引入热门影视作品。在流行文化的带领下，相信高中语文教学一定会变得更加高效。总之，教师在进行高中语文教学的过程中应该重点关注流行文化的利用。

参考文献：

[1]兰森茂.关于当今流行文化对高中语文教学的影响思考[J].考试周刊，2017（80）：51.

[2]张赛花.当今流行文化对高中语文教学的影响[J].课外语文，2017（07）：165.

[3]徐明.基于流行文化背景下的高中语文教学初探[J].新课程（中学），2012（11）：109.