“千金作文”评委点评

梦天岚（诗人、编辑。出版长诗《神秘园》、短诗集《羞于说出》《那镇》、散文集《屋檐三境》，小说集《单边楼》等。现为《诗品》副主编）：像《难忘的木屑味儿》这类题材的作文，以前看过不少，表达的情感也大同小异，这一篇并未写出新意和深度。《弟弟驾到》倒是让我眼前一亮。自国家放开二胎政策以来，弟弟、妹妹在原本为独生子女的家庭中出现，已成为一种普遍的社会现象。小作者以出生不久的弟弟为抒写对象，语言轻松活泼，还带点小俏皮，非常符合现在中学生的天性，值得肯定。《此题无解》是一篇别具匠心的作文。小作者向物理老师求教一道“奥数”题，在自己会解之后，却因“不忍再让他失望”而骗老师说自己不会解。这一无奈之举虽然取悦了老师，却伤害了自己。中学生在面对某些事情时，因人生阅历不足而容易出错，于是感到困惑和懊恼，这很正常，也在所难免。此文好就好在将“解‘奥数’题难，解人生之题更难”的人生哲理蕴含在这一成长故事当中，不动声色，不露痕迹，甚为难得。《弟弟驾到》胜在取材的新颖，有很强的时效性。《此题无解》胜在谋篇布局和对其内蕴的把握上。两篇习作各有所长。权衡再三，我最终决定从文本出发，选择《此题无解》。（选《此题无解》）

彭剑斌（青年小说家。出版小说集《我去钱德勒威尔参加舞会》）：这次三篇候选作文我都很喜欢。读《弟弟驾到》，让人充满了喜悦和轻松的感动，为可爱的新生命的到来，为天赋柔情的奇妙的血缘。读《难忘的木屑味儿》让人心情忽而沉重，忽而释然，“大包子手”真是一个精彩的比喻，有一种让人瞬间“泪目”的力量。而读《此题无解》，更有一种让人说不出来的滋味——一种指向模糊却情真意切的“严重”感，有如世界把全部的丰富和复杂一不小心全部展露在一个天真的少年面前；这少年尽量去感受每个人都是善良的，世界是美好的，但他还是因为这个事件，感到了世界的无解与沉重，写得非常好。（选《此题无解》）

冯与蓝（冯与蓝，儿童文学作家。出版《跑啊跑的程千里》《一只猫的工夫》《犄角镇奇幻事件录》系列等多部儿童小说。曾获全国儿童文学短篇小说大赛特等奖、陈伯吹儿童文学奖优秀作品奖等。有作品入选中宣部2016年“优秀儿童文学出版工程”）：我曾经看到过好几篇和《弟弟驾到》一样题材的习作，连 “我”心理变化的过程都一样，都有类似的表达：“你未曾出生时，我是那么讨厌你，甚至恨你，担心你夺去爸爸妈妈对我的爱——那本该全部属于我的爱。但现在，我已经释然——”诚然，随着二胎家庭的增加，类似题材“撞车”的可能性增加了，但我还是期待看见不一样的写法。《难忘的木屑味儿》又是一篇先抑后扬、以“忏悔”为终结的习作，但我想说负疚感并不能和爱画等号，因为前者的情感关系是不平等的，而爱应该基于真正的理解和尊重，是一种交流和彼此确认。《此题无解》并非没有瑕疵，有些地方对人物的刻画“过”了，太用力，不够自然，但胜在选材和视角独特，小作者也有意识地想通过人物的神情和动态展现深层次的内心波澜，这种尝试是可贵的。所以本期我推荐《此题无解》。（选《此题无解》）

孙智正（青年作家。出版长篇小说《青少年》《南方》《日食》等，拍摄电影作品《杀手》《90分钟》等）：弟弟突然闯入生活，“我”有个接受的过程——先是觉得他丑，接着觉得他闹，最后还是被他的可爱 “圈粉”了。姐姐接受了弟弟之后，突然觉得自己长大了，开始会照顾弟弟，会替爸爸妈妈着想、分忧，还会以弟弟为“镜子”，发现自己的优点和缺点。虽然“我”曾担心弟弟会分走爸爸妈妈的关爱，但爱的奇特就在于，它分成两份之后，并不会变成原来的一半，甚至还有可能比原来更多，何况这时，“我”还多了一份姐弟之爱。这篇文章情感真切，语言生动活泼，充满了可爱的“形象”——作者和弟弟其实一样的可爱。（选《弟弟驾到》）

史金霞（全国知名教育专家、著名语文教师。出版《不拘一格教语文》《重建师生关系》《教育：一场惊人的旅行》等教育教学专著）：本期的三篇文章，选材和行文风格有一致性。语言表达上，《弟弟驾到》和《此题无解》颇有艺术性，简约不俗。相比之下，《难忘的木屑味儿》则略逊一筹。构思立意上，《此题无解》与《难忘的木屑味儿》落入俗套，读了开头即知结尾，未能摆脱常见的写老师、写父母的思维定势，而《弟弟驾到》则自然流畅，出乎真情，满篇生意盎然，故选《弟弟驾到》。（选《弟弟驾到》）

魏斌（诗人、编辑。发表作品百余万字，出版诗集《我看见雪花的翅膀》《长沙书》等。湖南省优秀中青年期刊出版工作者、湖南省双十佳期刊编辑）：当二胎时代来临，家中大娃的感受如何呢？在《弟弟驾到》中，小作者真实地记录了弟弟闯入自己生活后的情景与感受。在相处的过程中，她不但接纳、喜欢上了弟弟，还因为有个弟弟而感到骄傲，并意识到了做姐姐的责任，主动使出浑身解数来照顾弟弟，努力去做一个“满分姐姐”。本文以小作者自己的情感变化为线索，把弟弟来到这个世界之后的一些小细节串连起来，表达巧妙而自然，能给读者留下深刻印象。在二胎时代，善良的大娃累且快乐着——很喜欢这种真实而充满阳光的感觉。（选《弟弟驾到》）

本期的“千金作文”，由于有两篇候选作文各得三票，根据“千金作文”评选规则，我们《初中生》的主编任理勇为最终投票人。

任理勇：本期“千金作文”专家评选，《弟弟驾到》和《此题无解》各得三票。多次细读两文，从《弟弟驾到》一文中，我读到了小作者对小弟弟的到来，由“不友好”到被“圈粉”再到希望成为“满分姐姐”的过程，感受到了血脉相连的情真意切，温暖满怀；从《此题无解》一文中，我读到了那位物理老师的“执著”和作者自己对这种“执著”的无措，感受到了其中的“人生况味”，五味杂陈。两篇文章我都很喜欢。而从对中学生写作的发展来看，我更希望中学生对作文题材有更深入的思考和开掘，所以，这次我的选择倾向于《此题无解》。祝贺伍姿睿同学！