互联网对高中生财经素养带来的影响

楚文轩

[摘 要]近年来，计算机技术与互联网技术快速发展，逐渐渗透到人们生活的方方面面，给人们的行为、思想方式带来了很大的冲击和变化。本文将以高中生所具备的财经素养作为研究核心，探讨互联网及其金融发展对高中生财经素养产生的影响，希望通过科学深入的分析，能给高中生的财经教育提供一定的参考。

[关键词]高中生；财经素养；互联网；

中图分类号：S541 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）20-0051-01

一、引言

随着互联网的逐步普及，互联网金融逐步建立，这些新兴事物的产生和广泛使用给高中生的财经素养也带来了多方面的影响。高中生作为青少年群体的重要代表，其各项人格品质还处于发展完善阶段，这一时期的青少年学习能力很强，很容易接受新兴事物，同时也很容易受到事物的影响。

二、我国高中生财经素养的特点

（1）我国高中生学习财经知识的兴趣不足

由于高考压力很大，高中生花费了大量的时间用于课本知识的学习，在少有的休息时间里，大多数的学生会选择睡觉、游戏或者运动等方式进行减压，很少有学生会在课余时间主动学习财经知识。由于学生自身的学习兴趣不足，外加受到时间的限制，我国高中生很少甚至是不了解财经，更没有相应的财经技巧、知识和能力，所以从整体而言，我国高中生的财经素养是相对比较落后的。

（2）我国高中生对财经的认识不足

我国大多数的高中生对于财经没有正确的认识，如果你随机问一个学生财经是什么，能做出较为贴切答复的学生可以说是凤毛麟角。导致这一现象的原因主要是我国高中生很少接触到相关的知识，财经信息在高中生层面上的传播渠道也比较少，学生获取信息的途径较为封闭。

（3）我国高中生有一定的经济能力

随着计划生育政策的实施，有很多家庭只有一两个孩子，于是孩子成为了大人的掌中宝，一个家庭中往往是多个家长宠爱着一个孩子。如此一来，高中生就有了零花钱、压岁钱等很多家庭所给予的资金，开始逐步形成金钱意识和价值观念，当其手中有了一定数量的资金之后，资金的安排情况就会收到其财经素养的影响。

三、互联网对高中生财经素养带来的影响

（1）便于学生了解和学习财经知识

互联网本身具有数据量大、传播速度快的特点，在信息传递方面发挥着不可替代的作用。高中生可以通过互联网来了解各种知识，学习各种技能。现在互联网有很多财经相关的新闻和资料，学生在上网的过程中有意无意的都会接触到这些事物，在无形之中可以学习到财经知识，并逐步建立相应的财经观念。

（2）给高中生提供了参与财经活动的机会

互联网在很多领域都发挥了重要的作用，财经领域也同样如此。现在互联网金融发展迅速，推出了各种各样的财经平台和理财产品。和传统的财经平台相比，互联网上的财经平台更加适合学生参与，对于资金的要求较低，学生有机会真正地參与到财经活动中去，感受真实的财经活动，并不断地积累和增加自身的财经素养。

四、加强高中生财经素养教育的策略

（1）家庭方面的教育

家庭是学生成长学习的重要环节，家长是孩子最好的老师。家长应当重视起孩子财经素养的教育，言传身教，在日常的小事中给孩子传递正确的财经观念和理财思想。许多专家学者都表示，记账可以帮助学生建立合理消费和预期消费的习惯，定期定量的给孩子发零花钱也能够让孩子步入社会后更好的适应工资发放的模式。通过这一系列行为的培养，学生会养成在固定时间内规划金钱的习惯，同时也会帮助其建立正确的消费观。

（2）学校老师方面的教育

学校是提升高中生各种素养的另一关键场所。学校应当要意识到财经素养的重要性，同时要结合高中生心理成长的特点来制定相应的教育目标和教育方法。应当利用课余时间开展一些财经教育课程，传授学生财经知识，开发学生的兴趣，提升学生的财经素养。

（3）社会层面的教育

社会上有许多的力量和资源可以用来帮助高中生树立财经素养，常见的有财经类高校、各大财经企业等等，可以动员这些群体定期到学校进行讲座，通过专业人士的专业见解，来帮助学生更为深入地了解财经类的知识。同时可以鼓励金融企业开设一些适合高中生参与的项目，加强学生的实践。另外，要营造良好的网络环境，让学生在学习和使用理财产品的时候可以有所保障。

五、结语

高中生财经素养的正确树立对其未来的成长至关重要，我们应该努力从家庭、学校及社会各界对高中生进行良好的财经素养引导，使高中生树立正确的消费观、金钱观，掌握科学的财经管理知识。本文希望可以为后续的高中生财经素养的建立提供一些想法和参考。

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