农村中等职业教育的出路

相雅君

现如今，我国农村职业教育正不断地学习一些西方发达国家的先进经验，正在不断地进步着，并且我国也逐步建立起了有效的教育机制。但是，农村职业教育在师资投入方面与其他教育有很大差别，导致我国农村职业教育在发展过程中出现了偏离正常轨道的现象。面对农村职业教育存在的问题，需要从各个方面来考虑，从根本上解决存在的问题，这对农村职业学校来说是非常有意义的。

目前农村职业教育的现状

在对职业教育的认识方面

从当今的发展趋势来看，比较重视学历，而忽略了技能。一些农村的学生想上高中，考正常的大学，其认为职业技术学校是学生在没有出路的情况下才做出的选择，这种观念使得人才的价值观出现了偏差，导致许多家长宁肯花高额的学费让孩子读高中，也不愿意让其就读职业技术学校，最终导致职业教育的招生成了一个问题。

师资投入不足

在农村职业学校中，由于专业课教师的师资力量比较薄弱，学生缺乏实践训练，并且没有太多实习的机会，导致学生的专业技能不够强，从而导致学生在工作岗位中的实际操作能力较低。另外，由于农村职业学校建设时的起点比较低、基础设施的建设方面比较差、实验设备比较落后、教学手段方面相对落后、实习基地的技术水平及科学技术水平较低、师资培训方面的投入不足等，导致农村职业教育的发展前景不容乐观。

政策方面

国家已经高度重视当前的农村职业教育，但是地方有关部门对农村职业教育的重要性却缺乏充分的认识，并且关注度也不够，对政府统筹方面、招生办法、毕业生就业方面的政策也缺乏认识，没有充分地把农村职业教育的发展融入当地经济发展的总体统筹范围内，使职业学校的发展受到了阻碍。

办学单位管理人员在认识上存在问题

在农村职业教育招生方面存在着问题：办学单位招生的出发点不是从农村经济发展需要这一方面入手，也不是从培养人才的方面来考虑，而是遇到困难就退缩，认为招生太难，招生效率低，甚至放弃招生；还有的职业学校向普通高中转型，导致整个学校的教育系统遭到破坏，招生困难重重，质量也无法得到提高，使得学校所面临的困难也无法得到解决。

职业教育面临困难，应勇于迎接挑战

当今的农村职业学校的发展情况不如十几年前甚至几十年前那么乐观，管理者们都认为办农村职业学校的压力大，困难重重。而我認为，面对这样的困难时不应该退缩，要勇于接受挑战，只有拥有一个好的心态，才能使自己的智慧被充分发挥出来，以此来调动员工们的积极性和工作热情，这样也有利于克服种种困难。职业学校体现出来的困难有三点：招生困难、办学困难、学生的就业困难，尤其是招生和就业方面的困难，我建议管理者到较大的生源地环境及就业稳定的职业学校进行考察，并且对自己的学校进行改革。只要克服困难，离成功也就越来越近了。

对于农村职业教育的发展出路的阐述

农村职业教育受到了党和国家的高度重视，并且大部分学校已经走出了前几年的困境，人们也都意识到发展农村职业教育是一件利国利民的大事，而最关键的就是提高职工的素质及待遇，并不断地对教师进行培训，提高师资质量。除此之外，还要对管理、教学观念、招生办法等方面采取一系列措施。

加强管理力度，提高社会认知程度

要想解放管理者的思想，并且提高对职业教育的认知程度，首先需要对其加强宣传教育，并且也要对在职的教职员工进行宣传教育。现如今，职业学校在竞争生源方面非常激烈，其招生政策处于混乱状态，导致有的职业学校无法招到生源。要想解决这样的问题，首先要做的就是改变学生家长的认识，让家长了解农村职业学校的性质、办学理念、就业方向，这样也能提高社会认知程度。另外，还要结合当地经济及社会发展的需要，采用灵活和可操作的方式对学校进行严格的管理，改变传统的教学模式，推进学校的发展，这样一来，生源相较于以前就会有所增加。

改变招生办法，解决就业问题，健全教师职业资格认证制度

在农村职业教育中，根据学生的培养目标及职业学校的教育特点，可以兴办校办企业，这样一来，学生的就业及学校的师资都会得到解决。学生在自己学校的校办工厂中实习，若其成绩优秀，还可以留在学校的工厂中工作，这样一来，就解决了很多问题。另外，必须健全教师职业资格认证制度，教师需具有专业技术水平及教学经验，经考核合格之后方可上岗，这样一来，教学质量也会得到提高，这也是农村职业学校发展的大体方向。

结语

综上所述，对于农村职业教育的发展出路，主要总结出以下几个方面：首先，要加强对农村职业教育的宣传力度；其次，要加强农村职业教育的企业化程度，加快培养大批现代化的人才及推广新型的办学模式；最后，要大力地推广培训的教学模式，还要使产、学、研相结合，保证农村的学生能读得起书，并且还要让他们读好书，从而为生产建设服务。