利用废旧材料有效开展幼儿活动
2018-05-29王雪梅
王雪梅
摘 要:生活当中的废旧材料特别多,教师要引导幼儿分门别类地收集,然后根据材料的特点进行活动。可以利用废旧材料,搭建一座森林公园,也可以利用废旧材料组建一个动物世界,利用人物的材料构建一个民族大家庭的乐园,还可以利用废旧材料构筑一座城市,描绘一座乡村美景等一些活动,培养幼儿手脑并用的能力,培养幼儿丰富的想象能力。以此提高他们的综合素质。
关键词:废旧材料;幼儿活动
中图分类号:G61 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2018)14-0174-02
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.14.112
幼儿能力的培养有多种方式方法,利用废旧材料来培养幼儿的动手操作能力、想象创造能力,是最好的办法,既能让它们变废为宝,美化生活,又能培养幼儿勤俭节约的良好品质。
一、利用废旧材料创建森林公园活动
开展这次活动前,教师先要有自己的预案,需要准备哪些材料,最终达成一个什么目标,这中间如何将学生分组活动,教师心中都要明确,这样组织活动的时候,才能有条不紊地按照程序进行下去。活动前,教师引导学生收集好废旧材料。活动的方式可以多种多样,可以一个人进行粘贴活动,也可以集体粘贴活动。集体活动时,教师要求幼儿将收集来的废旧材料按类别放好,把学生分成若干个小组,每个小组应该粘贴什么内容应该有明确的要求,裁剪的工具如剪刀、胶水等是必备的。教师应当先出示一幅样品,投射到大屏幕上,引导学生观察作品中都有什么内容。其教师带领幼儿集体活动,指定学生,他裁剪松树林,你裁剪杨树,他裁剪柏树,你裁剪小草。当这些必备的素材准备好以后,然后按照顺序依次粘贴。下一步教师将学生分成若干组,每一组给他们一幅样品,然后按照集体活动的程序,依次展开活动。其间教师要巡视指导。最后将他们的作品收起来,一个一个进行讲评,每一幅作品的优点是什么,还有哪些地方不足,让他们从中总结经验,以便更好地去活动。集体活动完了以后,可以让学生单独活动,这样可以更好地培养学生的创造能力,个性表现能力。让他们和爸爸妈妈一起,创作自己的作品,制作一个森林大观园。这种活动不但培养了幼儿动手操作能力,还能培养幼儿从小保护自然的意识。其后,教师把优秀的作品展示出来,让幼儿一一欣赏。幼儿作品里参天的大树、青青的小草、飞翔的小鸟、游戏的人们,构成了一幅人和大自然和谐相处的画面。这是一幅多么美好的图画呀!
二、利用废旧材料构建动物世界活动
幼儿园有了前面的基础知识,开展这一活动时就非常轻松了。首先教师把样品悬挂出来,或者投放到大屏幕上,学生就能够明白该准备哪些材料,这样幼儿就能有目的地去找废旧材料,而不是盲目地去寻找废旧材料。这样的活动可以是一个人去进行,也可以分小组举行,还可以集体进行活动。个人的活动,因为有了爸爸妈妈爷爷奶奶的帮助,他们的作品就形象生动,内容丰富多了。其中有一个叫王琪的小朋友,制作的一幅作品就非常的好看,她的作品名叫《幸福的虎王》,整幅作品大气磅礴,很有意境。蓝蓝的天空中白云朵朵,鲜红的太阳挂在半天空,欢乐的小鸟叽叽喳喳地在歌唱。微微的清风拂动柔软的柳枝,在风中显得婀娜多姿。高高的台子上有一只虎王,正悠闲地晒着太阳,享受着桌子上的美味佳肴。小松鼠在树枝间跳来跳去,玩得非常的快乐,小松鼠蓬松的尾巴在風中飘动,就像降落伞一样。臃肿的大象带领着一群小象,在树林中悠闲地散步……整幅作品显示出一种祥和宁静的氛围,给人以精神上的愉悦享受。
三、利用废旧材料共建民族大家庭活动
开展这一活动前,教师把幼儿分成几大组,然后将56个民族划分为几大组。让幼儿每组按照各自的任务,分头去寻找每个民族的服饰、人物头像等内容。教师绘制一幅空白的中国行政图,和幼儿一起按照每个民族的居住地点,把他们在中国地图上面一一粘贴出来,这样,一幅民族大团结的画面就出来了。在这一活动中,不但培养了幼儿的动手能力、创作能力,还提高了他们对中国地图的认识,更重要的是在这一活动当中,让幼儿了解到了各民族的服装特点、民族习俗等内容,增强了民族大团结的意识。
四、利用废旧材料修筑现代文明城市活动
利用废旧材料,将生存的城市再现出来。制作都市的元素,要么在报纸上,或者其他地方去剪裁,要么自己在一张空白纸上进行绘制。这一活动考察的是学生的观察力,想象力。观察不仔细,会把城市的某一建筑遗忘掉,想象力不丰富,城市的空间感就没有。这一活动,有助于增强幼儿对生活的城市的印象,增强他们对生活的了解,激发他们长大以后建设祖国的热情。
五、利用废旧材料描绘新农村建设活动
虽然城镇化建设的步伐如火如荼,但是广大的农村还是一幅广阔的画卷。广袤的田野上绿树成荫,庄稼整齐有序,放牧的老人悠闲地望着天空,忙碌的人们穿梭于乡间小道,机器的轰鸣声响彻整个田野。中午时分,村庄里冒起缕缕炊烟,小狗爬在大门前,看着抽烟的老爷爷吐着舌头,两只大红的公鸡站在墙头吵架。这是幼儿制作的新农村建设图画中的内容。通过城市和农村的对比,让幼儿了解我国建设的宏伟蓝图,增强他们的爱国意识。
总之,利用废旧材料可以制作的东西很多,比如说制作一个幸福的大家庭、时髦的家具、慈祥的爷爷奶奶、勤劳的爸爸妈妈、爱动脑筋的小朋友等。教师要根据幼儿的兴趣特点,充分去引导他们展开想象的翅膀,飞翔在自由创作的空间里,描绘自己心目中的世界。
参考文献:
[1] 李德生.幼儿活动变废为宝的策略研究[M].华北师范大学报,2011(12).
[2] 陈春.创新活动在幼儿教育中的作用[J].人民教育,2014(5).
[3] 马琳.幼儿教育中利用废旧材料教育的可行性[J].中国幼儿教育,2012(9).