优质护理对阿尔茨海默病患者认知功能及生活能力的改善作用分析

张丽萍　夏鑫

【摘要】目的 分析优质护理对阿尔茨海默病患者认知功能及生活能力的改善作用。方法 选取我院收治的62例阿尔茨海默病患者并随机将其分为AB两组（n=31），A组行常规护理，B组行优质护理，对比分析两组患者的认知功能与生活能力改善情况。结果 B组患者的MMSE（简易精神状态量表）评分与ADL（日常生活量表）评分均明显优于A组且差异较大（P<0.05）。结论 优质护理在阿尔茨海默病患者中的应用效果显著，有助于患者认知功能、生活能力的改善值得临床推广。

【关键词】阿尔茨海默病；优质护理；认知功能；生活能力

【中图分类号】R473.74 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-6681.2018.07..02

阿尔茨海默病也称之为老年痴呆，其是一种十分常见的进行性以认知功能障碍为特征的神经变性疾病[1]。本文就对阿尔茨海默病患者应用优质护理对其认知能力、生活能力的改善作用展开分析，现做如下报告。

1 资料与方法

1.1 一般资料

本次研究对象来源于我院神经科2016年12月～2017年7月收治的62例阿尔茨海默病患者，所有患者均符合《精神疾病学》中关于阿尔茨海默病的诊断标准且均对本次研究知情同意。其中男性患者29例，女性患者32例，年齡57～84岁，年龄均值为（29.06±4.21）岁，小学及以下学历34例，中学及以上学历27例，既往患有高血压患者30例，糖尿病21例，冠心病10例。随机将参与本次研究的分为AB两组（n=31），对比分析两组患者上述资料，未发现显著性差异（P>0.05），分组可进行比较。

1.2 护理方法

A组行常规护理。B组在A组基础上行优质护理，护理内容如下：①护理人员应协助患者做好对其的生活护理，为患者搭配营养丰富、低脂易消化的软性食物。帮助无法进食患者进食，对于不能经口进食的患者应做好鼻饲、静脉补液；控制好暴饮暴食患者适量；定时提醒、训练患者大小便；保持患者清洁；陪伴患者进行散步等有氧运动，提升中枢神经系统活动水平。②护理人员与患者沟通时应确保态度亲切、和蔼，缓解患者对护理人员的陌生，多安慰、鼓励患者，耐心倾听患者诉求，消除患者的心理障碍。鼓励患者家属多来探视，以减轻患者的孤独感。③护理人员应做好患者的安全护理，避免患者自伤、跌伤、烫伤等，确保病房、厕所、走廊等地面干燥，墙面扶手高度合适，清除病房内的各种危险物品，洗澡前为患者调节好水温，同时为患者填好安全卡片并嘱咐其随身携带。④当患者精神出现异常行为时，护理人员应及时转移患者注意力，尽可能消除因素。详细记录好发病时间、频率，及时取出应激源。多引导患者参与娱乐活动，为患者播放其喜欢的音乐，提升其心理健康与认知能力，缓解患者的异常精神症状。⑤针对患者免疫力低容易发生肺炎、压疮、泌尿系统感染等并发症。确保病房空气流动，秋冬季节提醒患者注意保暖，适当进行扩胸运动以提升患者的肺活量，避免出现肺部感染。加强对患者的皮肤护理，避免出现皮肤损伤。定时帮助长期卧床患者翻身扣背、擦澡，保证被褥干净整洁，避免发安生压疮。嘱咐患者多饮水，定时排尿，每天清洗外阴，勤换内衣裤，避免发生泌尿系统疾病。

1.3 观察指标

观察两组患者的MMSE与ADL评分，MMSE评分越高表明其认知障碍越严重，ADL评分越高表明患者生活能力越低。

1.4 统计学方法

采用SPSS 20.0统计学软件对数据进行统计分析，计数资料以例（n）、百分数（%）表示数据，采用x2检验；计量资料以“x±s”表示，采用t检验，以P<0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

护理后，B组患者MMSE与ADL评分明显优于A组，组间各指标差异较大（P<0.05）。AB两组患者护理前后各指标改善情况。见表1。

3 讨 论

阿尔茨海默病患者群体多为老年群体，病程发展缓慢，临床多表现为认知功能障碍、生活能力低下。临床针对阿尔茨海默病的发病原因尚未明确，还未有特殊的治疗药物与方法，因此对其的护理与维持治疗则就十分重要了。针对阿尔茨海默病患者而言护理人员的护理态度、工作方式直接对其的患者的生活质量造成影响，而对其的护理应与防治相结合，并根据患者痴呆发生的阶段进行有针对性的护理，具有显著的效果。

本文针对阿尔茨海默病患者应用优质护理干预对其的认知功能与生活能力的改善情况展开研究，研究结果显示行优质护理的B组患者MMSE与ADL评分明显优于A组，组间各指标差异较大（P<0.05）。

综上所述，优质护理有助于阿尔茨海默病患者认知功能障碍与生活能力的改善，较大提升了患者的生活质量，效果显著，值得临床推广。

参考文献

[1] 张香菊.优质护理对改善阿尔茨海默病患者认知功能障碍及提高生活能力的效果评价[J].中国伤残医学，2016，24（18）：80-81.

本文编辑：李 豆