航海技术专业人才培养遇到的问题探讨

何德涛

摘 要：女大学生就业创业问题一直备受关注，涉农专业毕业女大学生就业困难重重。文章针对浙江省涉农专业女大学生就业创业意向与现状开展调查研究，从学生、高校、政府、社会四个层面提出建议和对策，为促进涉农专业女大学生就业提供参考。

关键词：涉农专业；女大学生；就业

中图分类号：G719.2文献标识码：A收稿日期：2017-12-10文章编号：2095-624X（2018）01-0076-01

基金项目：本文系浙江省婦女研究会课题“浙江省农类专业女大学生就业创业现状探析及对策研究”研究成果（201502）。

一、调查情况

在浙江省开设涉农专业的高校共计15所，本文选取了具有一定代表性的7所高校，这7所高校共有7789名涉农专业大学生，其中，涉农专业女大学生4250名，占54.56%。分两部分调研：一调查涉农专业女大学生就业创业的意向与认识；二调查高校就业主管部门和用人单位，了解涉农专业女大学生就业创业现状与未来需求。第一部分共发放问卷1400份，回收有效问卷1333份，问卷有效率为95.21%。第二部分调查共发放问卷100份，其中，高校就业主管部门7份，有效回收率为100%，用人单位有效问卷92份，有效回收率为98.9%。

二、调查分析

涉农专业女大学生就业创业意向主要有以下三个特点：一是对就业与创业的选择认识较理性。选择毕业后就业的学生共有978人，占73.37%，对于创业，有73.74%的涉农专业女大学生对创业比较有兴趣，但是选择创业的仅有142人，占10.65%。二是对就业与创业认识较清晰。调查数据显示，有63.54%的学生认为自身的就业形势严峻。三是对就业创业心态较平稳。调查数据显示，有54.91%的人认为要从低层做起逐步向目标奋斗。关于创业，有37.59%的人认为要在创业前会先到相关企业公司实习。涉农专业女大学生就业创业现况：一是涉农专业女大学毕业生就业数量逐年增加；二是涉农专业女大学生的创业人数较少；三是就业单位类型单一、岗位多样、评价高。

根据调查显示，影响涉农专业女大学生就业创业关键影响因素主要有三点。一是自身素质因素：在择业过程中，影响他们决策最多的是自己的意愿，占50.26%。二是高校因素：涉农专业教育质量有待提高。涉农专业不断萎缩，很多高校不重视涉农专业发展与建设，直接影响涉农专业教育质量。三是社会因素：政府对引导社会公众关注涉农专业女大学生不足，企业对女大学生存在偏见。

三、促进涉农女大学生创业就业的对策

1.学生层面：努力提升自身关键竞争力

涉农专业女大学生解决就业创业问题，提高自身关键竞争力是根本。一是所掌握的专业技术能力。国家重视现代农业的发展，急需各类农业人才，更需要涉农女大学生学好专业技术。二是学习能力。在“互联网+”时代，对人才的要求不仅仅是具备某一方面能力，还需要具备如思想品德、抗压能力等通识能力，尤其是学习能力。三是创新创业能力。在大众创业、万众创新的时代，在瞬息万变的信息时代，不创新就会被时代所淘汰。

2.高校层面：提高涉农专业人才培养质量

高校一是要加强自身涉农专业建设。在制度、政策、经费上给予支持，在土地、硬件设施上给予支持，在师资配备、专业带头人引进上给予支持。二是要深化涉农专业人才培养模式改革。根据涉农专业的特点，顶层设计人才培养方案，增加实践教学的比例，多开展实践教育。四是要强化就业指导和职业规划教育。

3.政府层面：紧扣精准出制度搭平台

政府作为公共服务机构，一是要出台帮扶涉农女大学生就业创业的优惠政策与引导政策。可以因地制宜、因人制宜，出台一些适合涉农专业女大学生的优惠政策，比如在财政补贴、项目扶持、土地流转、银行信贷等方面予以保障。二是要搭建精准的创新创业平台。可以为涉农女大学生提供免费的创业场地，安排专业的人士给予她们一对一的指导等。还可以建立社会化的涉农大学生创业服务体系。三是深化考试招生制度改革。在招生制度方面可以深化改革，降低女大学生涉农专业的入学门槛，如放宽自主招生条件和降低高考分数，把真正想要学农的女生招进大学，而不是通过调剂志愿进涉农专业。

参考文献：

[1]余 意.解决女大学生就业歧视问题的对策研究[D].长沙：湖南大学，2011.

[2]白格勒玛.就业性别歧视的经济学理论研究综述[J].现代商业，2016（3）：179-181.