试论校园足球在农村小学开展的必要性和可行性

摘 要：校园足球在现代化的教育发展当中，属于十分重要的内容，通过这一内容的科学开展，不仅能够提高校园体育运动的科学有效性，还能够使得学生充满运动活力，提高基础的足球运动兴趣。在近些年的拓展当中，校园足球开始朝着农村小学的方向进行发展，并且有着一定的必要性和可行性，有待于在新时期获得实时的完善。

关键词：校园足球；农村小学；必要性；可行性

在农村小学的传统教育当中，很多家长都认为学习对于孩子而言仅仅是知识理论上的学习，而在体育运动方面并不需要加以太大的关注，在这种思想的引导下，农村小学对于体育教育没有丝毫的关注力度，导致实际的教育开展存在严重的不协调。在新时期的教育改革过程中，教育领域开始加强了对学生主体性的关注，要求从学生的角度出发，进行积极的拓展和延伸，尽可能综合培育学生的素质，提高学生的体育运动思想和能力。而校园足球也就在这个时候被提了出来。校园足球讲求在校园内积极开展足球运动，但是在现有的农村校园基础当中，似乎并没有完善的足球场地和设施，并且基础的足球教育方式也存在着相当多的问题。但是，校园足球在农村小学的开展依旧有着相当高的必要性和可行性，人们需要实时加强对农村小学足球教育的科学关注，注重于优化基础的农村小学教育方式，实现高水平的校园足球教育过程，引导孩子们积极地参与进去，培育他们的良好运动素养。

一、 校园足球在农村小学开展的必要性分析

1. 农村的小学生数量相当多

农村对于我国而言，属于一个庞大的集体，国内的大多数人口都集中在农村，并且农村小学生的数量也相当的多，因而农村小学更加有必要开展各种足球运动。虽然基础的足球运动设施不是十分健全，但是农村小学有着面积相当大的足球运动场地。但是城市则不同，城市小学并没有太多的场地供学生进行足球运动。因而相比较而言，农村小学更有必要开展校园足球运动。同时，由于农村的小学生相当多，因而教育对他们的关注度也相当高，通过校园足球在农村小学的蔓延，可以帮助学生形成良好的足球认知，后期的素质提高也有了全新的渠道。现阶段，国内的足球运动依旧处于低迷状态，只有从小学生抓起，不断训练和提高学生的足球运动素质，才能够推动国内足球事业的健康发展。而面对小学生数量庞大的农村，必然更加有开展校园足球的必要性。

2. 农村校园足球的开展要求相对较低

在农村的校园足球实践过程中，许多教师和领导都认为基础的投入相当大，不仅需要建设基础的足球场地设施，还需要有专业的教师进行指导。但是事实并非如此，农村校园足球的开展往往十分简单，仅仅需要给予学生一个足球，便可以造成整个足球运动。对于基础的场地，农村校园有着庞大的面积优势，因而学生可以自主划分，而对于球门的设计，许多小学生直接简单地以墙为基础，画了一个长方形，踢入长方形当中，就算进球。这样的校园足球运动方式虽然缺乏标准的足球运动设施，但是对于学生而言，仍旧不失为良好的足球教育，能够在很大程度上提高学生足球运动的积极性。

3. 农村小学生渴望有良好的运动形式

现阶段，农村小学生的课余生活并不是丰富多彩的，许多学生根本找不到良好的运动形式，因而整个学习以外的娱乐显得十分枯燥和单调。而校园足球在农村小学的实践，可以使得小学生迅速产生较高的参与兴趣，并且也保持充沛的参与活力，整个校园也会在这样的引导当中变得生机昂昂，十分有利于多方面培育学生的体育运动素养。

二、 校园足球在农村小学开展的可行性分析

1. 注重于加强舆论引导

校园足球在农村小学当中的开展，首先必然需要加强舆论引导，之所以需要做好这一工作内容，主要原因是由于农村的大多数家长对于学生的运动并不是十分感兴趣，并且不懂得体育与教育协同发展的重要性，因而必然会反对在校园内开展足球运动。在这样的状况下，如果没有良好的社会氛围，学生将很难参与到足球运动当中。农村小学应当与社会新闻媒体进行合作，努力宣传农村小学开展足球教育的重要性，便于家长认识到校园足球对于孩子健康的重要性，进而形成良好的实践氛围。

2. 加强对体育教师素质的培训

校园足球在农村小学当中的开展，需要有较为专业的体育教师，但是现阶段的农村小学体育教师很多都是一些农村人，并没有良好的体育运动认知，尤其对于足球的教学技巧和技术内容，很是严重匮乏。为了实时改变这样的状况，必然需要加强对体育教师的综合培训，确保他们有着较高的体育素养。在具体的实践过程中，可以引导农村体育教师参加一些专业技术的培训，切实提高他们的运动素质。也可以在外界聘请一些足球素质较高的运动人员，由他们担任足球教师，完善校园足球运动。

3. 政府的多方面支持

在农村小学开展校园足球运动，政府往往会给予多方面的支持，而政府的支持很大程度上推动着农村校园足球的实时发展。农村小学可以在政府的支持下积极筹措相关的校园足球资金，并且利用一些奖学金制度吸引更多的学生参与到校园足球运动当中，以此来提高整个校园足球开展的可行性。

总而言之，在新时期的农村小学教育发展过程中，体育教育和文化教育都应该被视为十分重要的内容，而校园足球对于农村小学而言，本身具有相当高的可行性和重要性，人们应当加强对校园足球的关注度，并将校园足球实时拓展到农村小学当中，进而实现高效的体育教育，综合培育学生的体育素养。

参考文献：

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[2]郭宏，赖志刚.“六措并举”，提升农村小学校园足球水平——北碚区澄江镇小学校校园足球的实践探索[J].科学咨询（教育科研），2016（06）.

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[4]薛泓.小学足球教学中比赛教学法的运用研究[J].亚太教育，2016（04）.

作者简介：

王晓玲，江苏省如皋市，如皋市高新区實验小学。