传统文化中的“礼”对中职学生的德育教育意义分析

摘 要：在当前我国人才培养体系当中，中职教育具有极其重要的地位，中职教育的教育目标是为社会培养与提供优秀的专业人才。但是，在当前的对中职学生德育教育当中依然存在一些问题，因此，必须采取多样化的方式来强化对中职学生德育教育。而充分利用传统文化中的“礼”来开展中职德育教育，是当前中职教育的一个研究与实践的重要课题。本文重点阐述了传统文化中的“礼”对中职学生德育教育意义。

关键词：传统文化；“礼”；中职学生；德育教育

在当前我国的中职德育教育当中，可有效地导入我国的传统文化当中的“礼”来对中职学生进行德育教育。以“礼”来有效地培养学生个体的道德品质，从而培养起学生个体的良好的道德习惯。因此，可结合当前我国中职教育的实际状况，将传统文化中的“礼”有效地融入到当前我国的中职德育教育当中，使之发挥出积极的促进作用。

一、 当前中职德育教育的发展现状

从当前中职德育教育发展现状来进行分析，在德育教育当中，传统文化所占的内容比重较小，师生们不注重传统文化在德育教育当中的重要作用。依然还在沿用传统的教学理念、教学方式，因此，对于当前的中职德育教育产生了严重的影响。在当前我国的中职教育当中，较为注重对学生的专业理论知识、专业技能的教学，却忽视了对学生开展德育教育。因此，当前的中职德育教育，还存在未明确教学目标、教学理念、教学方式发展滞后，传统文化所占的内容比重较小，导致了学生难以认同德育教育的课程内容。因此，在中职德育教育当中，未较好地体现出教学的实效性。

二、 传统文化中的“礼”在中职德育教育中的意义分析

（一） 可有效地提升中职学生思想道德水平

在当前的中职教育当中教育的重要目标，是要培养具有良好思想道德水平、专业知识与技能的综合性人才。因此，对于中职学校而言，必须在教学专业知识与专业技能的同时，来有效地对学生进行良好的德育教育。而将中华传统文化中的“礼”，有效地融入到中职德育教育当中，让学生有效的汲取优秀传统文化的养分。可较好地培养与提升学生的道德品质，满足现代中职教育与教学的实际需求。

我国社会经济的发展，需要大量的专业职业技术人才。因此，必须进一步发展中职教育，为社会培养与提供更多的专业技术人才。而在中职教育当中，不仅仅要有效地开展理论知识、实践技能教育，同时，还要对学生开展有效地德育教育。在德育教育当中，可采取多样化的教学方式，来有效地对学生开展德育教育。而传统文化是一个德育教育的有效途径。学习中华传统文化的“礼”，可让学生认知与了解传统文化的优秀因素，从传统文化当中的爱国精神、集体精神、道德品质、节俭美德等方面来汲取养分，培养与提升学生良好的道德品质，提升学生的综合素质。

（二） 具有较强的实践指导意义

在当前中职学校开展德育教育时，所存在的一个主要的问题，即是学生缺乏德育教育的认同感，在学生学习与接受思想教育时，会感到有一些教育的内容较为空泛，缺乏理论依据。因此，可应对这样的现实情况，将传统文化中的“礼”有效的融入中职德育教育当中，在中华传统文化中的“礼”，以仁义礼智信来作為核心的内容，“礼”的要求人们不要坐而论道，而是要进行践行发展。强调人们必须积极地参与到力行的过程当中。来发展知识、获得体验。而这些思想意识在现代社会当中，也具有较强的适用性。例如，在现代中职教育当中，也较为注重理论与实践的紧密结合，而这也是与传统文化中的“礼”不谋而合的部分。对于地区的中职德育教育而言，整个传统文化体系以及传统文化中的“礼”，不仅仅中是德育教育的坚实理论基础，而且也是实践行动的指南，因此，具有较强的实践指导意义，中职学校可借助于强化中华传统文化在德育教育当中的重要作用，较好地提升对学生开展德育教育的水平，真正地彰显出德育教育的实效性。

（三） 可较好地促进专业技术课程学习

在中职学校当中有效地开展德育教育，可较好的促进学生对专业技术课程学习。充分利用德育教育所具有的思想引领作用，来有效地引导学生学习专业知识与专业技能，让学生树立正确的学习态度，促进学生积极主动地参与到学习活动当中，从而真正地发挥出传统文化在德育教育当中所具有重要作用。中华传统文化是现代职业教育与职业发展的思想源泉，在中华传统文化当中的优秀思想文化当中“礼”“诚信意识”“工匠精神”，都是现代职业精神发展的最佳的思想源泉，可以说是一脉相承的思想文化。因此，学习传统文化也是较好的传承弘扬这些优秀思想文化的一个重要方式，可借助于将传统文化有效地融入到现代中职德育教育体系当中，能够较好地促进学生学习专业文化知识、专业技能，从而有效地彰显出中职德育教育的实效性。

在当前的中职学校开展对学生的德育教育时，可将传统文化有效地融入到德育教育的教育体系，将传统文化以及传统文化中的“礼”，来丰富与发展中职德育教育领域，有效地提升德育教育的实效性。培养学生良好的道德品质，让学生从道德品质、知识学习的方面来获得全面发展，从而培养出具有良好的思想品质与专业知识技能的综合性人才。

参考文献：

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作者简介：

黄玮玮，河南省郑州市，河南工业技师学院。