自然拼读法在小学英语各阶段的实施建议

【摘要】小学生处于英语学习的开始时期，英语单词的发音和拼写对他们学习英语十分重要。自然拼读法容易让小学生了解了发音规则，培养良好的语感，是学生学习单词最快、最简单、最有效的方法。本文结合自然拼读法的内涵，探讨如何在小学英语教学中有效应用自然拼读法。

【关键词】自然拼读法；小学英语 英语教学；实施

【作者简介】贾花，甘肃省靖远县西关小学。

【基金项目】本文系《自然拼读法与冀教版英语教材结合的实验探究》课题研究论文，课题批准号：BY【2017】G054号。

中国随着新课程改革的不断深入，小学英语教学中越来越强调英语基础特别是英语单词的教育。在小学英语教学中使用自然拼读法能够帮助学生找到发音与拼写之间的关系，提高他们记忆单词的效率。本文主要对自然拼读法在小学英语教学中的应用进行探究。

一、字母与字母组合读音教学

自然拼读法是通过学习和掌握26个字母以及字母组合在单词当中的发音规则，了解字母和字母组合与发音的关系，学习和掌握英语拼写规律，提高英语学习的效率。

字母和字母拼读教学是自然拼读法的基础，教师首先要引导学生掌握代表英语单词44个基本音的字母和字母组合。这些字母音主要包括两大类，即元音和辅音，元音包括短元音（a，e，i…）、长元音（ai，ee，ie…）、和其他元音（er，or，oi…）等，辅音包括单辅音（p，d，k…）和辅音字母组合（ch，sh，th…）。由于辅音的构成与汉语拼音比较相似，因此在进行字母与字母组合读音教学的时候，可以先进行辅音的讲授，当学生掌握了辅音的发音规则后再学习元音也就比较容易了。

对于小学英语教学而言，对字母进行准确的认识以及发音是非常重要的一项内容。在日常的英语教学中，教师应该积极地引导学生对英文字母和发音进行正确的掌握，强化学生的英语学习能力。在教学过程中，教师要正确引导学生掌握英语的基本音，当学生掌握基本音后再进行简单的单词拼读练习。第一步要做的就是建立字母与发音的联系，进一步帮助学生将元音与辅音正确的组合拼读出来，以此为基础，再对元音、辅音以及辅音的组合进行掌握，有助于学生拼读简单的双音节甚至是多音节的英语单词。

二、拼读教学

在小学英语教学中，小学生受到母语的影响，在英语字母发音规律上有很大的劣势。通过自然拼读法来突出英语字母或者字母组合的音形联系，实现字母形状和字母发音的有效关联，可以巩固学生的发音规律。在英语的拼读教学中，教师应该有效地将单词的音、形、义结合起来，让学生更准确地学习、掌握单词。拼读教学的关键是让学生见词读音，而不是依赖音标甚至“汉语拼音注释法”，在自然拼读法学习的初期阶段可以从两个字母的读音开始，比如is，an，ti等，等学生熟练掌握之后再进行三个字母的拼读，比如sat，sit，tap等。为了使学生有更多的拼读学习机会，除了在课堂上进行训练之外，还可以把训练过的单词制成海报，贴在教室的墙壁上，让学生加深记忆和理解，并且把一些同等难度的课本以外的单词制成卡片，让学生练习。小学生的拼读能力提高了，才能使他们的英语学习打下坚实的基础。此外，通过自然拼读法深入学习英语字母和字母组合的发音规律后，学生可以利用这些规律加强下一阶段的学习效果，提高英语听、说、读和写的能力。

三、拼写教学

拼写教学是自然拼读法教学中的关键，它主要是指引导学生通过听字母或字母组合的发音写出单词的教学方式。在这个过程中有三个比较重要的方法，一是听音法，教师在拼写教学中以先慢后快的速度读出单词，让学生听音感受字母或字母组合的发音特点，使他们听懂单词中的因素或音节；二是辨音法，教师在日常教学中可以通过提问的方式让学生辨别单词发音中的因素或音节，让他们辨别相似发音的区别；三是写音法，当学生前两个方法掌握的比较熟练之后，教师可以指导学生把听到的音写出来，重点找出学生易错的地方进行讲解。自然拼读法教学改变了小学生记忆单词时死记硬背的方式，使枯燥、乏味的机械记忆变得有趣，学生在学习的时候可以脑、眼、口并用，活跃他们的身心，调动他们的积极性，从而提高学生学习英语的兴趣。

四、阅读教学

在自然拼读法教学中，如果一直用字母和单词来练习就会使学生感到乏味，之前学习的积极性就会降下来。在这个时候教师应该根据学生的学习程度，适当安排一些英语阅读教学，这里的阅读主要是指简单句子和对话的阅读练习。对于小学低年级的学生，应该先从识别单词开始，然后再进行简单句子的阅读，最后进行简单对话的练习。比如在学生掌握了a的发音之后，可以让学生学习单词“apple”，在学习了s、a、i、t、n、p的读音之后，就可以让学生尝试阅读“It is an apple.”和“It is an ant.”等简单句子，然后让学生进行对话，比如一个学生拿着标有苹果的图片问另一个学生“What is this？”，学生回答“It is an apple.”，让学生在对话中体会英语学习的乐趣，提高他们对英语学习的兴趣。

自然拼读法对英语初学者有很大的帮助，是一種行之有效的英语学习方法，因此在小学英语教学中，教师应该重视自然拼读法的引入，并贯彻到字母与字母组合读音教学、拼读教学、书写教学、阅读教学和拼写教学等方面，切实提高小学生英语学习的兴趣和能力，提升他们的英语水平。

参考文献：

[1]王瑞英.颠覆传统的神奇英语教学法-自然拼读[J].中国校外教育，2012（6）：81.