数学教育是培养逻辑思维的基础

摘 要：随着当下社会与经济的不断发展与进步，可以说，近些年来，国家对于教育本身的重视程度正在与日俱增。那么，本身对于教学行业而言，其也在进行自我的不断更新与探索。那么，对于初中教学而言，其本身不单单只是为了能够让学生去学习知识，更重要的是帮助学生培养运用知识的能力。所以，这一点，也就是加强对于学生逻辑思维上的训练和培养。我们可以这样去理解，对于初中教学而言，逻辑思维的培养能力非常重要，它对于学生思考问题的思路和方式的好坏起到了非常重要的作用。

关键词：数学教育；培养；逻辑思维

逻辑思维能力的培养，关系到后续学生的学业发展状况，那么从教师层面上来说，教师应该在平常的教学过程中积极的去探索培养学生逻辑思维能力。并且，在后续的教学过程中，注意自身的教学问题和方向，在学生和老师之间以一种合作的状态，更好的去培养和实行关于逻辑思维的教学。在进行逻辑思维培养的过程中，老师是起到了至关重要的作用。故而，在本文中，首先根据初中数学教育培养逻辑思维重要性方面进行入手，以数学教育本身为基础，浅析在数学教育过程中如何更好的培养逻辑思维。

一、培养逻辑思维的重要性

在日常进行数学教学的过程中，通过调查我们发现，有着相当一部分的初中教师在教学的过程中忽视了对于学生逻辑思维能力的培养。那么，在进行自我练习习题的时候，对于习题本身，学生并没有完全的打开自己的逻辑思维能力，并且，面对出现的问题，在没有恰当解决方法的情况，容易让学生对于学习本身产生一定的恐惧感，这对于后续的学习而言，势必会带来非常大的弊端。轻则对数学学习失去信心，重则会产生厌学情绪。

那么，如果从老师的层面来进行考虑的话，老师在进行教学的过程中，往往是根据着教学教材来直接去进行教学，并没有去实际的考虑学生的理解思维。而在实际的教学过程中，对于老师而言，将自己的思维强制加给学生，在教学的过程中忽略与学生之间的互动，这样的话，是无法达到锻炼学生数学能力的目的。所以，加强初中学生的逻辑思维能力，帮助学生更好的去学习，更加努力的去学习，在实际教学的过程中，真正的为学生高中，乃至大学等后续学科的学习打下坚实的基础。

二、对于逻辑思维方式本身的培养思路

（一）提高教师的自我素质能力

想要更好的去培养初中生的逻辑思维能力，首先，作为教学的教师，其自我就是需要具备一定的逻辑思维能力，也只有教师本身具备了逻辑思维能力，才能够帮助更多的学生去培养逻辑思维能力。那么，对于大多数的课堂而言，其外部条件设施基本一致，所以，在这样的情况下，老师就应该更加全面的去提升自身的职业素质素养，利用有效的条件，通过书籍、网络等多方面的渠道进行资料的搜索与学习。

除此之外，在课堂上进行教学的时候，还需要老师去更加灵活的与学生沟通，与学生交流，加强两者之间的互动，增加学生和老师之间的感情，通过这样的方式方法，老师可以更加明确的了解到学生真实的想法和学习上的困难，针对于此，老师才可以制定相应的教学方法来帮助学生去培养自身的逻辑思维能力。

（二）加强推理运算等方面的训练

对于加强推理运算等方面的训练，其所具有的含义是为了更好的培养学生的逻辑思维能力。所以，在日常进行初中数学教学的过程中，老师应该有计划的去组织和提出一些推理性比较强的问题，并且，用这样的问题来让学生进行训练。不过，在运用这些方法的过程中，一定要选择合适的例题，只有这样，才能够避免出现逻辑运算上的错误。

（三）完善教学设备

对于教学而言，拥有更加完善的教学设备，无疑对于教学而言会产非常大的影响，拥有着良好的教学设备，那么在教学的过程中也能够变得更加科学性。所以，对于教学设备的重要性而言，这一点是值得肯定的，其次，在教学的过程中可以采用模拟教学的方法。当下，在国内的教育系统中，对于模拟教学的理念是受到了广大教师的赞同及认可，而对于教学方法而言，其不仅仅只是培养学生学习兴趣的重要步骤之一，也是能够更好培养学生逻辑思维能力的方式方法。不过，对于模拟教学而言，其是需要一定的教学设备来作为运行的基础，所以，在这一点上，就需要老师去及时的与校方做好沟通，在教学的过程中尽可能的去完善教学设施和设备，并且，老师本身也可以去运用当前非常发达的网络平台，呼吁更多的人去帮助学校完善教学设备和教学资源。

（四）善于总结思考

在初中教学过程中，对于几何这一类的学习难度是不大的，但对于学生而言，几何学习却是培养学生逻辑思维能力的一门重要的学科。因为在学习几何的过程中，初中生可以用自己的思维方式去证明，去认证计算的过程。并且，通过自身的运作，来更好的去达到学习的目的。而在对于其他学科而言，几何本身的系统性更强，而其本身所具有的特点也能够让学生更好的去对于所学习到的知识进行归纳，整理，总结。

将所有问题进行汇总和分析，我们不难发现，想要真正的培养学生的逻辑思维能力，首先，还是需要加强学生本身对于基础知识的理解，利用多看、多记、多想等方法，让学生的学习视野和思维更加的开阔，以此来帮助学生达到更好学习数学的目的。

三、结语

初中数学教育本身的理念，是为了能够帮助学生在未来的数学学习道路上打下坚实的基础。而对于学生而言，拥有一个良好的逻辑思维能力和方式，能够更好的去提高对于数学本身的学习理念，并且，在学习的过程中，也能够更加的省力，更加的快捷，对于知识点的记忆和理解上，也能够更加的深刻。所以，对于教学而言，加强逻辑思维的培养，是非常有必要的。

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作者简介：吕洋（2000-），男，汉族，河北保定易县人。