计算机维修的思路与故障诊断方法研究

王元春

摘要：现代化科技不断进步，计算机已经深入到各个领域中，逐渐变为人们沟通交流与工作不可缺少的工具。然而，在计算机应用中会存在一些问题，导致计算机无法进行正常使用。基于此，笔者将结合多年的工作经验与中职计算机实际教学中应注意问题，对计算机维修的思路与故障诊断方法进行研究。

关键词：计算机维修；故障；思路；诊断

引言：

现如今计算机的广泛使用，难免会出现计算机故障以及维护等问题。计算机出现的故障一般有计算机硬件发生故障或计算机软件出现故障，我们日常中经常遇到的计算机病毒就归于软件故障一类，而硬件故障大多数指的是计算机系统出现故障或者设备出现损坏的情况。

一、计算机维修的思路

计算机专业是中职学院学生应该重点学习的专业，目前从全社会的应用角度来看，计算机的应用已经遍布世界各地的每一个角落，并且在很多的领域中都有应用，客观的说计算机技术已经成为了人们无法离开的技术，因此计算机专业的学生的就业前景较为广阔，学好计算机专业能为学生的未来发展打下坚实的基础。这就要求中职教师在实际教学中，在对学生进行理论教学与实践教学时，将计算机维修的具体思路传输给学生。计算机的维修思路有以下几点：

1、无息维修

无息维修一般是指开机后對电脑的维护，如果没有出现任何提示信息，就应先检查机器电源是否正常，如果没有发现问题，很可能是电脑核心部件或附件电路出现故障。还有就是对计算机的CPU以及RAM这些核心电脑部件进行进一步核查，如果电脑核心部件发生故障，可能导致电脑无限循环或者是停机无法使用，在对计算机进行维修或检查时，可以通过计算机的报错声音来对发生故障区域进行判断。

2、信息维修

信息维修一般是指计算机在经过故障自检之后，会在计算机显示器上将基本信息呈现出来，这样就可以根据所提示的信息进一步对计算机维修。信息维修通常使用在无法正常使用的操作系统，以及计算机操作系统在资源上有冲突的现象。通过硬件资源产生冲突进而引起的计算机故障，能够使用修改资源法对其维修。

3、检查环境

检查计算机出现的故障，不仅可以通过无息维修和信息维修，还可以使用检查外部坏境方法对计算机出现故障进行具体判断。可以对计算机的外部电源进行检查，查看电源线是否正常连接；计算机主机中的硬件设备是否存在烧毁情况；计算机每个部分之间的解除是否正常等。

二、计算机故障诊断方法

1、观察法

观察法是计算机维修中最常见的诊断方法，一旦计算机发生故障且没有出现任何预兆，此时，维修人员就可以对计算机采取观察法进行检查。观察法中所包含的具体类别非常多，最常见的有以下几个方面：一是计算机工作的外部环境，一般有计算机周围的室内温度与湿度、周围有没有电磁以及静电对其运行产生干扰；二是计算机的硬件状态，比如计算机在进行安装时的步骤是不是有错误、能不能进行正常运行；三是用户在具体使用过程中的操作规范与否问题，多为用户在使用时有没有对其进行正确的开关机、是不是使用了不符合计算机的软件以及硬盘等一些方面。因此，在对学生进行实际讲授时，要注重实践教学。在中职学生的计算机学习中，除了理论学习以外，大部分时间都是对计算机进行实践维修学习，在计算机的实践维修中很多时候并不能进行有效的举一反三，而是教师教什么，学生就学什么。而且即使在实际进行维修与诊断时，很多时候也并不是让学生进行自主的研究和学习，而是要学生根据教材的内容进行模仿，这样的教学方法效果极差，很多时候学生并没有真正的对计算机维修的过程有效理解。

2、替换法

计算机维修中替换法也是一种进场时用的方法，主要手段是使用功能完好或者相似的零部件替换原来损坏的零件，在通过替换之后的计算机，对其进行进一步检查，对出现故障问题的部位进行细致检查。再进行替换之后，计算机依然存在故障，就要对故障部位持续检查。替换时要关闭电源，以防维修人员在进行维修时出现触电情况。为了保障中职学生在毕业之后能够很好的在企业中工作，为了在最大程度上收到教学的高质量，在教学的内容上就应该实现转变，应该进行计算机维修方面的细致调查，确定学生在未来工作中所应该重点掌握的计算机实践能力，并且结合这些内容进行计算机教学方案的制定。要以计算机应用为目标，也计算机技术的市场需求为导向进而制定切实可行的具有针对性的教学方案，从而确保学生能够在实践教学中不断的提高自己的计算机教学实践能力。

3、隔离法

隔离法一般应用于计算机在硬件或者软件存在冲突的情况下，而且隔离法还有一个效用，就是能够是对已经出现故障部位进行监视。隔离法是将存在故障的硬件或者软件屏蔽起来，将软件强制停止运行或者卸载，将硬件禁用、卸载驱动或者拆除，从而根据隔离后的计算机状态进行判断。常见的软硬件冲突主要有四个方面：资源的冲突、硬件之间的冲突、软件冲突以及硬件与软件之间的冲突。

4、插拔法

插拔法主要是针对可能发生在外部设备或者是板卡上的故障，可以在计算机处于关机状态下，拔除怀疑有故障的软件，然后再通电后对计算机运行状态进行观察，可以按照这个办法对部件进行一一检查。还可以将所有的部件都拔除，然后将其中一个部件安装上，观察计算机系统正常还是反常，从而找出故障的所在。例如，当判断显卡是否有问题时，首先进行开机操作，看是否有显示信息，软盘驱动器和硬盘的指示灯是否亮，另外，在连接有打印机的情况下，判断打印机能否进行复位操作。

结束语：

随着新教改的实行，传统的教学思想已经逐渐有所改变，计算机技术已经引起多方的重视。因此中职学校应该结合市场需求开展具有针对性的教学工作，从教学方法和教学目标上不断的进行改变，进而解决学生就业率低的问题，保障学生的未来发展。

参考文献：

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