APP下载

《使用DIV+CSS制作模板》教学设计

2018-05-14王宇

学校教育研究 2018年22期
关键词:交流学习标签教学资源

王宇

一、课型:讲练结合

二、学情分析

中职二年级,有一定的计算机操作能力,对网页制作有浓厚兴趣,并且对网站设计思路有一定的理解,水平高的学生和一般学生的认知能力、思维能力的不同会对教学效果有影响,但通过师生、生生交流学习,会提高学习效率,加强动手操作能力。

三、教学目的

1.知识目标:掌握添加、编辑DIV标签的方法

2.能力目标:学生能够完成Div標签的添加和编辑;提高美学表现能力

3.情感与价值观目标:培养学生合作意识,自主探究

四、教学重点、难点

1.教学重点:添加、编辑DIV标签

2.教学难点:导航菜单的制作

五、教学方法:讲练结合,自主学习,任务驱动,翻转课堂

六、教学资源:计算机、课件

七、教学过程

猜你喜欢

交流学习标签教学资源
新能源汽车技术专业教学资源开发
新型教学资源在综合课程中的应用
新型教学资源在语文教学中的应用
初中数学数字化教学资源的建设与应用
小学数学小组合作教学模式研究
黑河市与布拉戈维申斯克市学校艺术教学的比较与思考
浅谈小学数学课堂中的团队合作、交流学习策略
让衣柜摆脱“杂乱无章”的标签
科学家的标签
科学家的标签