高校党支部理论学习网络平台建设及应用研究

周鹏 陈秉洁

高校党支部作为党的体系中重要的基层组织细胞，它在高校学生党支部建设工作中占据重要地位，是党教育方针在我国高校中最基层的实施者和贯彻者，应该怎样积极适应信息化网络这一新的形势，在充分认识党信息化网络阵地的重要性和紧迫性的高度上、并巩固党的执政地位，充分发挥和利用网络优势，提高高校党建工作实效性，并积极开展对高校党支部信息化网络建设的研究十分重要。

大学生获取信息的渠道在信息化网络的发展下逐渐变成了互联网。大学生的身心发展受网络的制约和影响，高校党支部的工作也面临着新的问题。党支部作为党的体系中重要的基层组织细胞，它在高校学生党支部建设工作中占据重要地位，是党教育方针在我国高校中最基层的实施者和贯彻者，应该怎样积极适应信息化网络这一新的形势，在充分认识党信息化网络阵地的重要性和紧迫性的高度上、并巩固党的执政地位，充分发挥和利用网络优势，提高高校党建工作实效性，并积极开展对高校党支部信息化网络建设的研究十分重要。

1 高校党建工作信息网络化的现状分析

第一，当前社会形势对大学生党员的各种思想观念产生了极为重要的影响，在现代社会，很多因素对大学生的去向选择产生影响，在不少大学生要求入党时，他们的入党动机由原来的荣誉型和从众型变成了功利型，觉得入了党便可以凭党员的身份找到一份理想中的工作，进而出人头地，升官发财，甚至搞特殊化，谋取私利捞取钱财等。

第二，高校党员队伍不断发展壮大，但组织活动却形式单一缺乏创新，对广大团员的吸引力产生了严重影响，党员没有模范作用，并且在高校中的影响没有明显效果，最近几年，高学生党建工作进入快速发展的阶段，在大量高校黨员发展的同时，出现了较为严重的质量问题。尤其是学生党员在活动中没有起到模范作用，不用党员标准要求自己，比如部分党员原则性不强，对学校中的不良和违纪现象不劝阻，甚至还有自己违纪的;学习不认真，对集体活动传播负能量，漠不关心同学的困难。这些问题严重影响了党在学生中的形象。

第三，高校在发展党员的过程中积累的经验现因教育形式的落后，仍是学习文件的形式，对高校党员的学习、生活和就业的实际需求方面没有太大帮助，党课也是大班课，教学方式是填鸭式灌输，没有互动，学生会感到枯燥无味，没有效果。

2 高校党支部信息网络化建设须注意的一些问题

第一 ，我们通过问卷的方式调查我国某一二级学院的学生对建设党支部理论学习信息化网络平台看法，发现性别并不影响学生对高校党支部理论学习信息化网络平台的看法，但不同年级专业和政治面貌的高校学生对高校党支部理论学习信息化网络平台的了解和认同支持方面存在不同看法，具体表现为大二和大三之间没有差异，但大三和大四之间有差异;理科生不如文科生对建设党支部理论学习信息化网络平台了解;群众、团员与预备党员之间有差异，群众、团员与党员之间有差异，党员和预备党员之间没有差异。从调查结果我们可以发现，现代高校党员对党支部建设理论学习信息化网络平台是支持的，不同因素造成的不同差异都在正常范围内，但我们也应该注意到，我们的思想教育工作覆盖范围不够，高年级党员要比部分低年级党员的党基本思想、党性修养和社会主义价值观掌握的正确和深刻，学生党支部对党员培养和管理工作利用网络平台加强建设的程度不够深，建议以“一带一”的方式逐渐加强高校党支部的建设，特别是信息网络化建设，即让高年级的党支部带动低年级党支部，提高党支部的工作水平、推进信息网络化建设，比如高年级党支部带动低年级开建博客等网络平台，把信息网络化建设所得的经验传授给低年级学生党支部，并开展实际工作交流会议，促进学习，共同提高高校党支部信息化网络平台建设工作水平。其次，要注意建设信息化网络平台，并不是抛弃传统工作模式，而是将网络作为一个辅助平台，网下工作做好、做足，才能使支部建设工作做的更好。我们一直强调党支部建设工作的两种形式密不可分，我们不能小视支部博客信息传播的迅捷性、广泛性，所以对支部博客必须投入大量的人力、物力进行维护管理和监控，一个文明和谐的网络环境，才能达到我们高校党支部建设理论学习信息化网络平台的初衷。

第二，每一个机构想要快速发展都不能离开科学有效的管理模式。高校党建网站的建设管理应该分为三部分：一是管理思想教育工作，由党支部思想教育工作者来承担;二是维护管理网站与技术的支持，由信息技术高的大学生负责网站日常的维护和更新;三是日常的管理工作，由高校各院系学生党支部负责。

3 探索高校党支部理论学习信息化网络平台建设及应用的策略

第一，从中央党支部到地方党支部，都建立了党建的主题网站，把不同的党支部联系起来，更好的传播党的方针政策。通过党建的主题网站可以让更多的人民群众及时全面了解党的动态。高校学党支部建设的科学性的网络平台，学生党支部管理各环节的能实现不同地点的对接，实现正规化管理。

第二，在现代信息高速发展的社会，各个高校党支部应该建立灵活方便的现代信息网络交流平台，利用现代的信息网络可以在平台上随时相互交流，相互学习，而且可以充分利用信息化网络条件的论坛来了解掌握学生的各种思想动态。论坛是一个可以自由发表自己的看法和观点的平台，并且可以匿名，通过他们的相互交流和对公布信息的相互讨论，了解高校党员对党的认识程度以及他们的思想动态。而且很多高校大学生喜欢论坛这种随意发表意见的方式，可以不用在意别人的看法，没有压力的写自己的观点，所以在我国的高校院校中的调查表明，有超过一半学生会浏览学校的论坛。思想交流可以通过论坛“思想交流”的模块，让每个学生党员随时向党支部提出自己的思想并可以和老师同学交流自己的看法，并根据每个情况及时学习和领会党文件的精神，并且能使已经入党的学生党员和其他准备入党的同学之间建立开放平等的沟通桥梁。

第三，可以建立校园网。它可以实现透明化的高校党支部工作，并使每个高校的学生党员可以看到公开的校园党务，对决策和部署的重大事项及落实的每项工作都加以了解和关注，所以校园网的建立对高校党支部学习信息化网络平台有很大帮助。现在高校大学生的思想觉悟比以前越来越高，很多同学对入党的问题非常关心，但有时却不清楚入党的流程，所以高校党支部可以建立入党导航，并作为一项重要的党建工作内容。

第四，高校党支部要通过党建社区为学生服务。服务思想、生活和学习等不同方面，并且要有勤工俭学等服务，积极听取广大高校大学生对学校党支部教育管理工作中的意见和建议，并设立固定时间由专人负责回应学生的各种疑问。在校园内建设红色艺术栏目，主要推出当前富有教育意义的影片和歌曲，以及党和国家在发展史上的经典影片、革命歌曲等，用信息网络传播的方式对积极入党的大学生进行教育。再者，党建网站必须要提高更新频率，必须保持网页的新鲜度，做到及时更新新闻;并且要使网页有让人想要关注的关注点，不能只将理论上的共产主义著作搬上网，要抓住高校老师学生党员的感兴趣的关键点，让他们有自觉的，有兴趣去点击查看和关注.使每位党员都能有意或无意地在浏览高校党建网站信息中接受教育;还有，我们要有尊重每一个人的教育理念，要充分根据高校教师党员和学生党员的需要设置每个栏目和每份内容，提供人性化的服务;最后，高校党支部理论学习信息化网络平台建设必须让每个高校学生党员有意识充分利用自身的创造性和积极性。

综上所述，虽然互联网对高校党支部理论学习信息化网络平台建设才刚刚开始，但只要我们寻找正确的方法，正确利用网络的优势特点，巧妙避开网络的风险，就可以使高校党支部理论学习信息化网络平台建设及应用研究具有时代性。

（作者单位：江海职业技术学院）