国家助学金工作中存在的问题及对策

张营营

国家每年投入大笔的钱帮助经济困难的学生减轻学习压力，但在申报并使用助学金方面，个别学生编造理由或者通过关系开具证明骗取国家助学金；助学金受助学生面广但额度低，对经济特别苦难的学生作用较小；部分学生拿到助学金挥霍浪费现象严重，针对这些问题，本文对此进行了叙述并提出了解决措施，以便能够使国家助学金帮助更多困难的学生。

近年来， 我国高等教育事业的快速发展使得越来越多的学生能够进入高校接受高等教育， 特别是一些高校面向西南地区的学校招生，但家庭经济困难的学生也随之增多，为帮助这些学生顺利完成学业，国家不断增加投入，加大助学金的资助力度和覆盖范围。国家助学金帮助很多大学生减轻了经济压力，但部分大学生在申报且使用助学金方面存在很多问题，针对这些问题，国家及高校要严格审查，确保国家助学金真正落到实处，发挥它应有的作用。

1 大学生申报且使用国家助学金存在的问题

1.1 申报理由存在虚假

申报国家助学金需要学生开具家庭贫困证明，鉴于国家加大贫困生的资助力度和覆盖范围，一些家庭不贫困的学生怀着也想拿个零花钱的想法，通过关系或者网上购买等方式开具虚假的贫困证明，并办理了一些低保、残疾、贫困建档立卡家庭等证明文件。这使得分辨贫困真伪程度愈加困难。

1.2 受助学生面广，额度低

有些高校逐渐增加西南地区的招生，每年认定的贫困生数量不断增加。认定特殊困难的学生数额有限，但是认定的一般困难的学生较多，而且还有增补的名额，但是对于一些比较困难的学生家庭来讲，申报理由达不到特殊困难的标准，所以每年3000元左右的补助并不会起到很大的作用，特别是民办高校的学生，拿申请到的助学金补交学费都还不足。

1.3 助学金使用铺张浪费

部分受助学生感觉国家助学金来的很容易，特别是虚假申报的学生领取到助学金后，会大肆购买一些奢侈品、高端手机、名牌化妆品等物品。这跟国家实施助学金的愿景相悖，国家每年投入上亿的钱是为了帮助贫寒学子顺利完成学业。因此对铺张浪费使用助学金的学生应该要加强教育，使他们树立正确的人生价值观。

2 高校助学金问题对策分析

2.1 各地政府严格把关，学校加强诚信教育

奔着“想分一杯羹”的学生，各地政府部门要严格把关，对学生家庭如实反映情况并实地考察后再敲章，不能因为私人关系或者权钱交易让不贫困的学生申报助学金；同时对贫困家庭的学生也要让他们有申报助学金的权利，不能因为歧视就置之不理。

学校首先可以举办各类与诚信相关的讲座、召开诚信主题班会、举行各种比赛等活动，让同学们意识到立足于社会，诚信是做人之本；其次將同学们的诚信与平常的个人德育分及评奖评优入党相联系，真正纳入到考核，学生才会将诚信牢记心中。

2.2 政府要调查走访学校，及时调整名额分配，学校也要根据学生家庭困难的实际情况上报资助部门

针对受资助学生面广但是额度低的问题，首先政府每年都要实地去走访或者问卷调查各高校，了解贫困生的实际情况及困难额度，及时调整名额分配或者提高助学金额度，不能总是根据各高校的上报名额机械地分配；其次各高校要严格审查贫困生上交的材料及时建立特殊困难及一般困难的贫困生档案库，并根据具体名额上报资助部门，各高校二级分院总是根据分配到的名额再调换已分配好的特殊及一般困难的学生，会有失公平。所以政府资助部门要和各高校互通有无，针对每年的贫困生问题进行重点沟通，以便使国家的助学金真正实现其价值，让贫困学子无后顾之忧认真学习。

2.3 政府要监督各高校助学金分发情况，高校要教育并监督学生使用助学金用途

助学金下发到各高校，政府部门要监督学校及老师是否把助学金分发到了学生手中，个别高校或者老师会挪用助学金用作投资或者他用，这是违反相关法律法规的，国家多此要严查不贷。

学校首先要教育学生国家助学金是国家资助困难学生完成学业的，所以拿到手的钱要节约使用，珍惜国家和学校给的机会；其次也要监督学生拿到助学金是否用于购买高端手机、名牌化妆品及衣服包包等满足虚荣心，享受奢侈生活。同时也可以让班级同学及宿舍室友对其进行监督，一旦发现挥霍浪费的学生要严厉教育并取消下年申报资格。

3 结语

国家助学金是一项惠民工程，可以有效地降低困难学生的经济压力，帮助他们顺利完成学业。国家政府要严格调控各高校助学金的比例，并监督其发放；高校对学生要做好诚信教育，引导学生要节约使用助学金；学生本人也要树立正确的道德观，人生观和价值观，珍惜国家发放的助学金。

（作者单位：宁波大红鹰学院）