中职体育教学中体育游戏的作用及其合理运用探析

李岩

由于中职学生尤其独特的特殊性，大部分中职学生都是好动、好奇心强、非常活跃，文化课成绩不好，所以应该更多的去关注中职学生的体育发展，而如何根据中职学生的特点有针对性的去进行中职体育教学，就成为了当下中职体育教育中的重点课题，体育游戏在体育教学中的引入，能够更好的调动学生的积极性，提升学生参与度，体育游戏不仅能够通过跑、跳等运动提升中职学生的身体素质，还可以通过益智性、团体性游戏培养学生的智力、团结等能力。

1游戏在中职体育教学中的重要作用

体育游戏是中职体育课程重要的組成部分，丰富多样的体育游戏，能够很多的提升中职学生的积极性，让学生更容易接受体育课程，因此体育游戏在中职体育教学中有着极为重要的意义。

1.1培养学生良好情操

中职学生在年龄上，普遍存在好奇心强、竞争心强的现象，而中职体育教学中，采用相应的有竞争性、有行为性的体育游戏进行教学，能够很好的抓住中职学生的心理特点。让其更容易融入进来，从而调动自己的自己兴和参与性。同时在参与团体体育游戏是，还能够培养学生的团结意思，增强中职学生集体主义观念，让中职学生在体育游戏的参与中感受到同学中间的帮助、配合，更好的提升同学凝聚力，让学生能够在体育游戏中培养出良好的情操。

1.2提高中职学生的身体素质

在中职体育教学中，体育游戏的运用是必不可少的一项，由于体育游戏多种多样，不同形式的游戏中可以培养学生不同的能力，例如，篮球对抗游戏，篮球对抗是一个能够培养学生多方面能力的体育游戏，游戏中的运球、传球、投篮、防守、抢篮板都可以起到伸展官气、增强身体协调下、锻炼全身肌肉的目的，它不仅能够培养学生的观察力、判断力、队友协作力、服从力、爆发力，还能全方面的提升参与学生的身体素质，可谓一举多得。可以看出把体育游戏作为体育教学的主要教学方式，不仅能够开发学生的智慧，同时也提升学生身体素质。是一种智力和体能多方面提升的教学方式。

2合理运用体育游戏进行体育教学

体育游戏的样式和形式都是很多的，但有一些体育游戏并不适用于体育教学，要想运用体育游戏让体育教学活动更好的教育成果，在运用中一点要筛选科学、合理、有效果、有意义的体育游戏。

2.1体育游戏要以健康的形式和内容为主题

体育游戏教学方式的进入，主要是因为其有利于完成体育教学任务，能够培养学生正确的运动姿势，拓展学生的身体素质，增强学生的体制，因此一定要采用健康的形式和内容，很多体育游戏并不适合中职学生，例如一些不健康的暴力游戏，容易扭曲学生的心理，在如一些运动量特别大的体育游戏，容易对学生身体造成不必要的伤害，因此中职体育教学选用体育游戏时，一定要避免上述形式的体育游戏出现，要以健康为主。

2.2体育游戏应该以趣味性、新奇性游戏为主

中职体育教学之所以参入体育游戏，是因为能够带给中职学生趣味、激发学生好奇心，能够激发学生的参与情绪，进一步调动学生的积极性，让学生不仅能够参与每一项体育游戏，还能全程认真的去全身心感受，但并不是所有的游戏都具备这种特点，所以在课程编排上一定要注意以趣味性、新奇性为主，不要失去体育游戏的真正作用。

2.3体育游戏的进行一定要达到游戏的预期效果

游戏的进行一定是有着一定的效果和意义，所以在体育游戏教学中要根据不同班级、学生特点采用不同的体育游戏，而且在游戏完成时一定要达到预期的效果，否则就失去了体育游戏教学的目的，如果一个班级的学生的凝聚力差，就应该选取能够提升学生之间团结的游戏，让学生能够在完成游戏时体会团结的重要性，如果一个班级的学生过于活跃，就应该选取能够培养学生耐力、安静的的体育游戏，如果一个班级的学生身体素质不高，就应该选择能够提升学生身体素质的游戏。在体育游戏选择上一定要有针对性、有目的性，让学生在完成之后能够达到这种目的，使学生真正的收益其中。

2.4体育游戏必须可以实施

很多体育游戏虽然对中职学生有很好的教育作用，但是并不能在中职学生中实施，而无法实施的体育游戏，就无法保证游戏能够正常进行，或是无法保证游戏达成效果，因此体育教育教育者应该根据教学环境和教学对象，在根据实际情况等众多因素下，进行可事实的体育游戏，让体育游戏能够顺利的进行、完成，真正的其他游戏的教育作用。

2.5体育游戏一定要适合中职学生的特点

中职学生年龄处于青春期间，运动能力的发展会出现停滞，在加上这个年龄段的学生心理都不是很成熟，所以在体育游戏选择上，应多采用动作简单、韵律性强、难度点的体育游戏，能够照顾到每一名学生，让每一名学生都能享受到体育游戏带来的快乐，获得完成体育游戏的成功心情。

总之，当下的中职体育教学中，应该通过合理运用体育游戏，来更好的吸引中职学生，让其能够积极的参与到体育游戏中，在体育游戏中不断的了解自己、提升自己，同时也能在体育游戏中更好的了解同学，在快乐中锻炼身体、在锻炼中愉悦身心，从而提升自己良好的品质。体育游戏已经成为了体育教学的重要教学手段，各中职学校应该大力推广体育游戏教学方式，并在不断的实践中找寻合理的科学的体育游戏教学方法。

（作者单位：运城市口腔卫生学校）