浅谈音乐欣赏中的情感体验

江哲

【摘要】音乐作为一种表达情感的艺术方式，音乐欣赏是一种艺术性的审美活动，所以不能独立存在，必须依附于情感体验、表现方式等各种形式而存在。所以，在进行音乐欣赏的时候，欣赏者要根据音乐的中心思想，以及联想创作者的创作背景和创作主旨理解音乐的思想，可以借助联想等方式体会音乐中的主要情感。音乐的情感流露是基于生活体验的，创作者欲借此通过音乐表达的方式产生创作者和欣赏者的思想共鸣。所以，在音乐欣赏中，情感体验尤为重要。

【关键词】音乐欣赏；情感体验；音乐作品

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

人类作为有感情、有思想的高级动物，在生活中很容易因为一件小事、一句话而产生思想共鸣。音乐艺术作为一种非常易于表现情感的艺术方式，所以，人们在进行音乐欣赏的同时，就非常容易根据所听到的音乐，再通过自己的生活、情感经历加工成为自己的思想，从而在某种程度上与创作者产生思想共鸣。所以，创作者会根据音乐表达自己的情感，或喜或悲。由此可见，音乐欣赏和情感体验两者密不可分。

一、情感体验在音乐欣赏中的重要性

（一）情感体验是音乐欣赏的基础

物质决定意识，同时意识是物质的反映。由此可见，在进行音乐创作中，创作者会根据社会现实，或者是结合自身的生活情况和经历来进行创作，基于现实情况表达自己的思想感情，将自己的感情寄托于音乐创作中。这时候，如果聆听者恰好有相同的生活经历，或者是经历、了解了同样的社会现实，就对于创作者的情绪表达产生共鸣。[1]基于同样的思想情感体验，才能对音乐作品的思想主旨有一个整体把握。对于具体的内容，要根据中心思想，然后进行前后音乐表达的联想进行理解。基于有情感体验的音乐欣赏才是真正有价值的欣赏，不然的话，在创作者进行音乐表演的时候只会觉得莫名其妙。

（二）提高音乐审美水平

音乐是一种情感表达的艺术形式，创作者将自己或喜或悲的思想情绪融入创作的作品之中，在进行表达的时候，希望借此引起观众的共鸣。一个好的音乐创作，创作者在进行音乐展示的时候，自身的情绪会根据音乐创作者的表达而起伏，借此产生共鸣，这才算是真正的音樂欣赏。这时，聆听者也会在音乐欣赏中获得自己的情感体验，这对于聆听者来说，是一次与创作者心与心的交流。对于创作者来说，是一次成功的音乐表现，对于聆听者来说，欣赏水平和审美水平也会得到提升。

（三）提高聆听者的素质，促进聆听者的身心健康

人类作为有感情、有思想的高级动物，对于生活中的一些细节、小事都容易引起自己思想感情的变化。遇到开心的事情会高兴，遇到难过的事情会伤心，正是因为多样的情绪变化，所以生活才会如此丰富。但同时，有很多事情不是每个人都会经历的，其中的体验也不是每个人都能体会到的。[2]所以，好的创作者创作出来的音乐，尽管聆听者没有相同的生活、情感经历，但是聆听者能感受到创作的思想变化。由此可见，聆听者在进行音乐欣赏的时候，能丰富自己的感情经历，由此丰富自己的生活，利于身心的健康发展。

二、在音乐欣赏中获得情感体验的方式

（一）通过音乐的表现来进行情感体验

音乐中的重低音、节奏快慢等各种方式可以用来表示创作者的思想情感。创作者会根据自己所要表达的内容进行音乐表现的变化。所以，在音乐创作中，一些悲伤、哀婉的歌曲的音乐表现会声音低沉、节奏缓慢；一些激昂、高亢的歌曲的音乐表现中，声音高昂、节奏较快。

（二）音乐作品贴近聆听者的生活经验

当我们的生活体验、经历丰富的时候，我们的思想情感才会丰富起来，对于生活中的一些细节才会更容易引起共鸣。在生活经历丰富的背景下，对音乐欣赏的时候，才会更容易了解创作者的思想主旨，正因为自己经历过，才能理解其中的滋味。[3]所以这就要求创作者创作内容要贴近生活，要有丰富的生活情感经历，这样才能最大程度地与聆听者产生思想共鸣。

三、把握音乐的整体情绪是情感体验的关键

音乐之所以迷人、动听，是因为它表达的情绪丰富，创作者将自己的思想感情寄托在音乐创作中，自己的思想情绪由音乐来表达出来。聆听者在进行音乐欣赏的时候，不应该断章取义，应该根据整体的音乐曲子判断创作者所要表达的感情，这样才能更准确地理解创作者的思想表达。所以，在音乐欣赏中，要整体感知音乐的情绪。

四、结语

音乐作品的表现是有一个中心思想的，所以音乐创作总是为思想表达服务的。创作者无论是借助音乐表达一种什么样的感情，关键是要做到清晰，明确，要创作者根据音乐的情感进行感情的变化，这样聆听者才能根据表达的情感引起共鸣。我们要重视音乐的情感表达，根据自己的生活经历体会创作者的思想感情的变化。所以，我们要重视音乐创作中的思想感情的表达，也要重视思想感情起到的作用，从中获得对音乐欣赏的思想感情的体验，达到跟创作者的思想共鸣，这样才是一次成功的艺术表演。

参考文献：

[1]曹理，何工.音乐学习与教学心理[M].上海：：上海音乐出版社，2016（14）：20-21.

[2]彭剑飞.音乐心育艺术[M].长沙：湖南人民出版社，2017（7）：54-56.

[3]孙丽.关于高等职业学院音乐欣赏教学中若干问题的思考.改革与开放[J].2016（1）：17-18.