基于智慧校园的高校学生管理存在的问题及对策

汪冉冉

[摘 要] 针对当前智慧校园的大力推进，从智慧校园这一改革的定义及特征入手，对智慧校园建设中高校学生管理工作存在的问题进行分析，并从该问题出发提出了智慧校园下加强高校学生管理工作的对策，期望为智慧校园下的高校学生管理工作提供参考。

[关 键 词] 智慧校园；高校学生管理系统；研究

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）05-0204-01

随着我国现代化信息技术及互联网技术的发展，大部分高校将智慧校园作为教育创新改革的主要方式。在此背景下，高校应考虑如何借助智慧校园的建设工作，来提高自身学生管理工作的效率及质量。对此，本文通过对智慧校园的定义及特征的了解，详细分析了当前智慧校园建设中高校学生管理工作存在的问题，并针对相应的问题提出了相关的解决对策，从而达到完善智慧校园下的高校学生管理工作的目的。

一、智慧校园的定义及特征

智慧校园这一理念主要是指以互联网技术作为基础，将校园中各项教学、科研、管理及服务工作智能化结合于多种应用系统中，从而实现一体化的智能教学、学习及生活环境。

智慧校园具有以下四个特征：

1.互联网及智能终端的覆盖。智慧校园建设主要是以互联网技术作为基础，将互联网技术无缝隙地覆盖于校园内，并通过智能终端将校园环境、师生生活信息等传输至控制系统中，以此为学校学生管理工作提供大量依据。

2.大数据优势。在智慧校园的建设过程中，大数据技术为其提供了海量的数据支撑作用，能够使其从海量数據中对有效数据进行分析及存储，这也是智慧校园与数字校园最明显的差别。

3.个性化服务体系。智慧校园以师生在校园中的学习、生活及工作需求作为基础，以多种应用技术满足校园中不同层次角色的个性化需求。

4.开发的学习环境。智慧校园通过对信息化技术的应用，借助该技术信息共享的优势，改变以往传统单一的教科书模式，具有时间可支配性、空间可延长性特点，能够为学生构建起开放的学习环境。

二、智慧校园建设中高校学生管理工作存在的问题

虽然当前大部分高校已意识到智慧校园能够为学生管理工作带来优化，但由于目前智慧校园在实际生活中运行还不太完善，从而导致智慧校园的高校学生管理工作存在一定的问题，具体有以下几点：

1.信息技术的应用不到位。智慧校园的建设及高校学生管理工作的跨越都必须以全校“智能化”作为基础，将校园资源与信息化网络平台合为一体，以更具统一性及科学性的模式进行学生管理工作。但据笔者调查了解到，当前大部分高校在现代化信息技术的利用方面还相对缺乏，在学生管理方面仍采用数字化校园的单项模式进行，教师并未真正从事务性工作中走出来，各应用系统未得到更好的利用，导致智慧校园的建设仅流于形式，高校学生管理工作难以得到提高。

2.智能化信息服务能力欠缺。智慧校园的高校学生管理工作是为了能为师生提供更加智能化的优质服务，使高校全体师生能够更加及时地掌握校内的各种信息。但由于当前大部分高校并未将智慧校园信息资源进行整合及规划，使高校学生管理工作在为广大师生提供服务的过程中极度欠缺个性化及正对性。例如，当前高校学生管理工作中的学生考勤系统，还需依靠教师的力量承担起学生考勤管理，浪费高校教师的工作时间，为其带来不必要的工作负担。

三、智慧校园下加强高校学生管理工作的对策

1.引入信息化技术至学生管理工作。智慧校园建设的主要目的是为了使校园的教学工作、管理工作更符合时代的需求，本着“以人为本”的教育理念，以智能化信息技术为师生营造出更加便捷的现代化校园环境。因此，想要提高智慧校园下的高校学生管理工作，必须将信息化技术引入至学生管理工作中。如将信息化技术引入到高校学生晨跑制度管理中，用校园卡记录每位学生的晨跑时间及次数，并以此作为最终成绩评判依据，直接关系学生的最终体育成绩，这极大程度上减轻了高校教师在学生晨跑管理方面花费的时间及精力。

2.构建智能化信息服务体系。智慧校园下的高校学生管理工作应充分抓住当前网络技术优势，构建起符合当代学生时代潮流需求的智能化信息服务体系。如借助微信这一智能化平台进行高校学生管理中的学生考勤工作，通过设置相关的签到考勤公众号，学生根据实时的地理位置来完成签到，以更具智能化及个性化的信息服务体系来实现智慧校园下的高校学生管理工作。

综上所述，智慧校园下的高校学生管理工作可通过将信息化技术引入至学生管理中以及构建智能化信息服务体系两大对策来达到优化管理工作的目的，以更智能化的方式完成高校学生管理工作，为高校全体师生构建起一个智能化、科学化及个性化的现代智慧校园环境，加强高校学生管理工作的效率及质量。

参考文献：

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