提高病原生物与免疫学课程教学质量的途径

吴静静

[摘 要] 《病原生物与免疫学》是一门重要的医学基础课程，其对学生未来学习医学专业方面的知识有着重要作用。因此，提高这门课程的教学质量有着非常重要的意义。提高《病原生物与免疫学》课程教学质量的途径分为两点进行分析：改变教学方法；改变教學手段，提高教学质量。

[关 键 词] 病原生物与免疫学；教学质量；教学手段

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）29-0146-01

病原生物与免疫学课程是一门重要的医学基础课程，具有多层次性，同时是连接基础医学与临床医学的重要桥梁课程。病原生物与免疫学为疾病发病机制的学习提供了医学基础，并且以新的技术、方法和途径为疾病的预防和诊疗做出了贡献，同时提高了学生对医学知识体系的认识及应用能力。但是因为病原生物与免疫学的特点，导致学生学习起来相对困难。因此，为了促进医学生学习该门课程的兴趣，达到预期的学习效果，就要提高病原生物与免疫学课程的教学质量。本文就此进行分析。

一、通过改变教学方法，提高教学质量

（一）转变教学模式

受传统教育影响，我国在教学中多数采取传统教育模式，将抽象、理论性强的病原生物与免疫学以“填鸭式”的方式教授给学生，对于初次接触该课程的学生来讲很难学到课程的根本。在传统的学习中，教师将教学大纲作为学生学习的医学内容，注重对学生的知识培养，忽略了学生自身基础知识的差异，且教学内容单一枯燥。于是学生只能通过死记硬背的方式来进行学习，在思想上并没有发展的空间，在学习中容易产生疲惫的感觉，从而对此的学习兴趣并不高。因此，为了激发学生学习的兴趣，在课堂上，教师可以采用PBL教学方法，对学生进行启发式和讨论式的教学。在进行病原生物与免疫学课程教学时，教师要将教材中的知识点以提出问题—解决问题的形式进行教学，这样启发式的教学有利于学生的发展，同时可以帮助学生形成良好的学习习惯。学生对教材内容提出疑问，再通过学习解决问题，这样的学习过程有利于活跃思维，可调动学生在课堂上学习的积极性，提高学习效率。因此，教师在实际教学中，要充分利用启发式教学，通过不同的教学方法对学生进行知识的传授，使学生在学习中有所感悟，主动进行思考，加深对病原生物与免疫学课程的学习，融洽教师与学生的关系，为更深入地学习打下良好基础。

（二）改革考核方法

在病原生物与免疫学课程的学习中，学生最关心的就是考试，考试成绩也反映学生对知识的掌握情况。教学内容与教学方法的改进需要有考核方式与之呼应。受应试教育影响，我国将期末考试成绩作为对学生知识掌握情况的主要考核标准，教师应该改变这一方式，将学生平时的成绩、作业完成情况及最后的考试成绩综合进行考核。其中，平时成绩主要是指学生在课堂上的学习、相关知识的运用等；作业考核学生学习的主动性和对相关知识的掌握程度；最后的考试成绩则是指学生通过闭卷考试将自己对知识的掌握与应用能力体现在试卷上，加深学生对相关知识的学习与理解。

二、改变教学手段，提高教学质量

在病原生物与免疫学的课程中，教师一般采用传统的教学手段，利用黑板、粉笔板书的形式进行教学，这样的教学手段比较单一、枯燥，使教学质量得不到理想的效果。而病原生物与免疫学的课程中现代免疫学的教学是一重难点，学生对相关知识的学习掌握是非常困难的，枯燥乏味的教学手段使学生对学习的兴趣并不理想，因此学生学习效果并不理想，从而对教学质量造成影响。在实际教学中，教师应该充分利用多媒体技术或者蓝墨云班课软件来解决这一问题，以激发学生的学习动力，提高教学质量。媒体技术或者蓝墨云班课软件都能很好地调动学生学习的积极性，为学生建立一个很好的学习平台，促进学生的学习。

多媒体与蓝墨云班课的应用，可以通过现代信息技术将教学中的难点、重点更为直观地展示给学生，这样的教学方式有利于提升学生的学习兴趣，拓展学生的思维能力，提高教学质量。因为病原生物与免疫学的课程内容相对比较抽象，学生对该课程的学习往往会感到力不从心，很难掌握知识点，利用现代信息技术则可以将抽象的内容变得直观易懂，使学生对知识的记忆更加深刻，更容易理解。

例如，在学习《化脓性细菌》时，教师可以利用多媒体技术或是蓝墨云班课教学软件将比较常见的易引起化脓性感染的细菌展示给学生，对各种化脓性细菌的培养、致病性及防治等以图片、视频的方式展现给学生，不但可以培养学生的学习兴趣，还可以拓展学生的知识面。再如学习免疫学理论知识《AADD效应和调理吞噬作用》时，传统的教学手段一般是教师通过黑板使用板书的形式描绘出来，但是利用蓝墨云班课移动信息化辅助教学软件进行授课，则是比较生动形象，使整个过程以动画的形式展现给学生，将抗体与抗原的结合、与受体相结合的过程完美呈现出来，使学生能够对AADD效应和调理吞噬的整个过程的学习和理解更加深刻。

三、结语

病原生物与免疫学，作为医学生学习的入门课程，对学生来讲至关重要，是未来相关课程学习的基础。将现代信息技术应用在教学中，不但有利于加深学生对学习的记忆，还能提高学生对知识的掌握程度。因此，教师要不断创新和改革教学方法和手段，以提高学生的学习效率和教学质量，提升整体的教学水平，培养出优秀的专业型人才。

参考文献：

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