当前高职院校大学新生思想政治状况初探
2018-05-14胡阿佳
胡阿佳
[摘 要] 以上海某高职院校为例,通过对大学新生开展问卷调查,分析问卷,希望更好地了解高职学生在初入大学时的思想政治等方面的情况,为一线思政教师及学生工作者后续工作的开展提供一定的启发和参考。
[关 键 词] 高职院校;大学新生;思想政治
[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2018)17-0059-01
为更好地了解高职学生在初入大学时思想政治等方面的情况,2017年10月,调研组对上海某高职院校2017級新生开展了一次问卷调查。问卷中设置了关于思想政治的题目50个,共发放调查问卷1892份,共回收有效问卷1892份,有效回收率为100%。此次被调查的学生中男生993人,约占52.48%,女生899人,约占47.52%,以下是学生思想政治状况调研情况及数点思考:
一、对时政热点问题的关注度
大部分学生都能做到关注时事政治热点问题,但是关注度还有待进一步提升,如,对十九大召开的关注度,31%的人非常关注,26%的人比较关注,30%的人一般;对香港回归20年的关注度,29%的人非常关注,31%的人比较关注,32%的一般;对建军90周年,40%的人非常关注,32%的人比较关注,20%的人一般关注;对金砖国家领导人在厦门的第九次会晤,33.72%的人非常关注,23.3%的人比较关注,27.91%的人一般。
从以上数据大致可以看出,对时政热点问题,有约三分之二的学生能做到非常或比较关注,说明大部分学生具有较强的政治敏锐度,能够紧跟时政热点,我们在对这些学生进行思想政治教育时,要注意这部分学生是较为稳定的群体,要通过他们自身对时事政治的兴趣来正确引导他们,加强他们的理想信念和理论功底,为后续学习打下坚实的基础;有近三分之一是“一般关注”“不太关注”和“不关注”,对这部分学生前期要了解为什么关注度不高,中期要加强宣传教育,并且教育形式可以多样化,做到能够先引起这部分学生的兴趣,后期要注意继续调研了解宣传教育的效果,不断进行小结和修正,继续对学生进行正确的教育和引导。
二、对我国未来发展趋势的态度
对“中国特色社会主义事业进一步发展,综合国力不断增强,国际地位明显提高”的态度,34%的人认为非常乐观,36%的人认为比较乐观,“说不清楚”的占26%;对“城乡、区域协调发展,户籍人口城镇化率加快提高,收入分配差距缩小,农业现代化取得明显进展,区域性整体贫困得以解决”的态度,33%的人非常乐观,37%的人比较乐观,24%的人“说不清楚”;对“文化自觉和文化自信理念根植人心,国民素质和社会文明程度显著提高,教育现代化基本实现,‘创新在全社会蔚然成风”的态度,34%的人非常乐观,42%的人比较乐观,19%的人“说不清楚”。
从以上数据大致可以看出,对国家未来的发展趋势,70%以上的学生能够有清楚的认识,并且具有民族自信心,但是还有约23%的学生对此类问题“说不清楚”,对这部分学生,首先要摸清楚学生对国家当前的基本发展情况及趋势是否有足够的了解和认识,其次是要清楚学生对这些发展变化的看法和认识,对这部分学生我们要有足够的重视,对他们及时加强思想政治教育。
三、对基本价值观念的认识
对“诚信”的态度,认为“大多数人还是讲诚信”的占38.3%,认为“别人诚信与否我不管,但是我要讲诚信”的占30.4%,大致可以看出,大部分学生还是能做到自身讲诚信也相信这个社会的大环境普遍是讲诚信的,但是还是有19.7%的学生是“对亲人朋友讲诚信”;4.4%的学生选择“有严格的监督就讲诚信,否则就不讲”;6.4%的学生认为“现在人们普遍不讲诚信”;0.8%的人认为“没有必要讲诚信”,可以看出,约三分之一的学生对“诚信”是“有条件”的“诚信”,甚至认为自己没有必要讲诚信。
从以上数据大致可以看出,大部分学生对基本价值观念能够有正确的认识,但是值得注意的是还有少部分“说不清楚”的学生,要加强学生对这些基本价值观念的辨识,树立正确的人生观、价值观、世界观,坚定理想信念。
四、对校园文明行为的认识
对“面对校园不文明现象”的看法,43%的学生选择“立即挺身而出,加以制止”,42%的学生选择“事后向老师或有关领导反映”,表明绝大多数的学生对校园文明规范在普遍的观念和意识上是有正确认识的,但是具体到一些现象时,还是显示出不同情况,可以看出,对学生的校园文明行为教育务必要切实加强,这是当务之急。
五、学校学风及文化建设
对学校的学风建设要求,绝大部分学生都是知晓、清楚的,但是有13.37%的学生选择的是“不知道”,绝大多数学生都会认真参与学风建设,努力认真按要求去做,但是也有19.61%的学生并不清楚要求。我们应不遗余力地激励学生勤奋学习,加强班级学风建设,营造向上的学习氛围,形成良好的校风。
以上就是对当前高职院校大学新生思想政治状况的初探和几点思考,希望对一线思政教师及学生工作者能够提供一定的启发和参考。
参考文献:
[1]付春生.高职院校大学生思想政治状况的调查与分析[J].中国商界(上半月),2010(5).
[2]王秋梅,罗清萍,王春艳,等.湖北高职院校大学生思想政治状况调查报告[J].武汉职业技术学院学报,2009(4).