艺术院校的计算机教学和人文素质教育的融合

迟婷

[摘 要] 现今，人们更加重视人文素质，而对中等职业类艺术院校除了注重知识的教育，也开始更加注重人文素质的培养，以保证学生的全面發展。而计算机的普及，也在教学过程中给教师和学生提供了方便。如今已经是科技时代，计算机在学习工作和生活中所占的比重越来越大，计算机教学也越来越有必要。而艺术学院也应该在文化课和专业课以外，对计算机教学重视起来。以此为基础，说明在中等职业类艺术院校中计算机教学和人文素质教育的研究方向，探索将二者融合的方式方法。

[关 键 词] 计算机；人文素质；中等职业类艺术院校

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）11-0233-01

艺术专业的教学工作虽然注重专业课知识的讲授，但是随着计算机的普及，计算机教育也非常有必要，而将计算机教学与人文素质教育相结合对艺术专业的学生来说也是另外一种教学思路和方式。

一、艺术院校的计算机教学现状和教学特点

计算机教学是各职业类院校的一门基础教学课程。由于计算机属于一门理论与实际相结合的科目，所以大多数教师将理论与实际结合在一起，通过局域网对学生进行教学，学生可以利用计算机展开练习，在教学时可以将教师的屏幕投到学生的屏幕上，节省教学时间[1]。而目前一些学校的计算机教学主要针对的是Office软件的教学，包括文档编写、幻灯片制作、建立表格及简单数据处理等一系列应用。这些软件的应用率非常高，适用性也非常广。

而对艺术专业的学生来说，一些专业性强、适用范围较小的应用，也属于教学范畴内。比如美术专业的学生所需要用的Adobe photoshop、Adobe illustrator、CAD等软件，主要是用于图片的编辑、修改、制作、排版、标注等。比如主修音乐方向的学生所用的FL Studio、Pro Tools等软件，主要用于编曲和修音。比如关于视频后期制作的软件After Effect、Adobe premiere、EDIUS等软件。这些软件都非常具有针对性。

二、艺术院校计算机教学与人文素质教育融合的意义

人文素质教育是为了让学生能从个人能力和个人素质两方面着手，让学生不仅掌握专业性的技能和工作能力，也要有健全的人格。而计算机应用既可以作为提高个人素质的一项技能，也可以作为提高其他个人素质的学习手段[2]。

在学生提高其他方面的个人素质的时候，计算机可以用来了解新的知识，作为学习知识的渠道。学生可以借用互联网搜索引擎，通过互联网庞大的数据库，快速准确地获得自己需要的知识，而且非常全面。这可以帮助学生节省更多的时间，获得更多的知识。而随着互联网课程的产生与发展，学生可以通过网络课程学习更多的如英语、西班牙语、经济学、数学建模等诸多其他专业领域的知识。这些知识和技能可以丰富学生的课余生活，打开学生的知识面，扩大学生的知识范围，让学生在将来的学习及生活中遇到各种挑战的时候，有足够的知识来帮助自己应对挑战并取得成功。

三、计算机教学与人文素质教育融合的研究方向和方式

2013年，江苏省苏州市艺术学校开始了“艺术类中职学校计算机应用基础课程的创新教学”的课题讨论。创新教学强调首先要发挥教师的引导作用，激发学生的学习兴趣，切实提高学生的计算机能力；其次创新教学要求在计算机应用基础课程教学中开展多媒体教学，以直观性、交互性的方式弥补传统教学的不足。这样可以活跃课堂，加强学生之间的交流，以全方面提高学生的人文素质；而后可以利用信息便利增加师生互动。在教学中，教师可以利用电子邮件和视频交流的方式满足课后的教学需要。通过创新教学，将计算机教学与人文素质教育融合。

学校可以成立与计算机相关的社团，有兴趣的学生可以加入，在课余时间通过参加社团活动来学习有关计算机的知识，以此来提高自己的人文素质；学校也可以举办类似数学建模、商战等非本专业的比赛，通过数据统计，利用计算机建立最后的拟合模型，这样学生对MATLAB这样的数据处理软件也会有所涉猎；学校还可以开创文献检索课程，通过讲解目前比较权威如知网、万方这样的数据库网站的检索流程，帮助学生更方便快捷地获得所需的专业知识，学校也可以建立校内知识交流论坛，分设不同专区，如计算机专区、绘图专区、数据处理专区等，方便学生在课余学习新知识遇到问题的时候可以在论坛内交流，来解决自己的疑问，以达到提高人文素质教育的目的。

由于计算机的普及极大地影响着人们将来的工作与生活，所以现阶段，作为教育工作者，尤其是中职类艺术院校，更应该在帮助学生完成学业的前提下，大力提倡、鼓励学生发展人文素质，而将计算机教学与人文素质教育结合起来也是引导学生自发学习、提高素质的一个途径。

参考文献：

[1]张瑛.艺术院校计算机教学与人文素质教育的融合[J].辽宁工业大学学报（社会科学版），2016（2）：125-127.

[2]花小朋，李先锋，刘其明.浅谈计算机专业教学中的人文素质教育[J].福建电脑，2007（11）：137，183.