中职德育教学中如何创新性传承发展面塑工艺

廖丽娟

[摘 要] 面塑工艺是我国珍贵的非物质文化遗产，它是民族历史的见证，具有教育审美价值和十分突出的历史文化价值。经过几千年的发展，面塑工艺的价值也越来越被人们重视。通过分析面塑工艺与中职教育的现状，针对如何创新性传承发展面塑工艺这一问题提出了方法，从而实现面塑工艺与中职德育教育相结合的双赢目标。

[关 键 词] 非物质文化遗产；德育教学；面塑工艺

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）08-0105-01

在中职德育教学中，学生是非物质文化遗产的保护人和传承人，面塑工艺不仅可以给学生创造展现自身专业技能的平台，还可以提升学生的综合素质。因此，我们应更加重视在中职德育教学中创新性传承发展面塑工艺。

一、面塑工艺的现状分析

众所周知，面塑工艺一般都是通过口传身教来传承，老一辈教小一辈，或者师傅教给徒弟，很少会有学校开设专门的课程去传承面塑工艺。面塑工艺作为我国珍贵的非物质文化遗产，它需要有更多的人去传承并更好地发展这门手艺。现今，我们对面塑工艺的认识更多地停留在过年时街边捏面人捏的小面人，其实这仅仅是面塑工艺的表现形式之一。随着时间的推移，面塑工艺所涉及的范围也越来越广泛，优秀的面塑工艺制作者不仅传承了祖传的面塑技艺，还将许多现代艺术融合到面塑艺术之中，大大地拓展了面塑工艺的表现形式。

二、在中职德育教育中创新性传承发展面塑工艺的必要性

我国拥有丰富的非物质文化遗产，面塑工艺作为我国珍贵的非物质文化遗产之一，也存在着亟待后人传承这一情况。因此，我们要积极采取措施，保护这一非物质文化遗产。学校是教育和文化的中心，通过教育来传承发展面塑工艺是历史赋予我们的重要使命和迫切要求。2002年10月，中国高等院校首届非物质文化遗产教育教学研讨会在北京召开，标志着非物质文化遗产正式进入中国教育体系。在中职德育教育中创新性传承发展面塑工艺不仅有利于学生树立正确的世界观和价值观，还是教育服务社会的具体表现。

三、如何在中职德育教育中创新性地传承发展面塑工艺

（一）建立面塑工艺学科，让更多学生了解相关知识

面塑工艺作为我国珍贵的非物质文化遗产之一，需要让更多的学生深入了解、传承和发展。学校可以通过以往建立新学科的经验并结合实际情况，总结一套适合本校并且行之有效的流程，从而大大提高创建面塑工艺这一新学科的成功率。

（二）吸引学生注意力，提高学生的学习兴趣

创建面塑工艺这一新学科后，首先需要一位具有资深经验的民间面塑艺术家来给学生传授有关面塑工艺的知识。学生刚接触这一门新课程，都会比较感兴趣。面塑工艺这门课程在书面上的知识不多，这么多年的传承也是靠言传身教完成的，这就需要老师来动手实际操作了。在课堂上，老师可以先通过展示优秀的面塑作品来吸引学生的注意力，然后可以让学生提出对面塑工艺的问题，通过解答的方式让学生更深层次地了解面塑工艺。老师向学生讲述面塑工艺的历史传承后，会激发学生的学习兴趣和热情，从而达到吸引学生注意力的目的。

（三）手把手教学，唤起学生的成就感

在课堂上向学生演示面塑工艺的过程，同时，向学生讲述面塑人物的历史事件。这样可以达到学生在观看面塑过程中不仅学习面塑制作工艺，并且了解历史典故的效果。当学生第一次动手实际操作时，老师应该手把手教学，悉心指导，并提出可以改进的地方。当学生完成自己的作品时，多夸赞学生，从而唤起学生的成就感，有助于培养学生的学习能力，并且使他们今后更加自信地继续学习。

（四）获取反馈信息，与学生共同成长

老师可以在学生制作完成后让学生提出在制作过程中所发现的问题，并作出解答。老师还可以和学生共同讨论有关面塑工作的问题，比如技巧或者与其他艺术相结合等方面，留意在学生身上可以获取的反馈信息。老师通过反馈信息不仅可以分辨他们对面塑工艺這一课程的态度，还可以得到在课程或者是面塑工艺方面的提升点。多聆听学生的意见，并采纳对课程及面塑工艺方面有益的意见，让学生意识到他们的意见可以被采纳，在聆听意见的过程中与学生共同成长。

（五）紧跟信息化潮流，将面塑工艺推上网络

现在是信息化时代，我们的生活与互联网息息相关，尤其是学生更是互联网的资深用户。如果将面塑工艺这一非物质文化遗产发布到互联网上，肯定会吸引广大网民的关注与支持。想要跟随时代一起进步就要紧跟时代的潮流，我们可以通过自己和学生的力量将面塑工艺这一非物质文化遗产推到互联网上，让更多的人注意并意识到面塑工艺这一非物质文化遗产的重要价值，这样才能更好地实现面塑工艺与中职德育教育相结合的双赢目标。

面塑工艺这一非物质文化遗产的传承和发展与教育有着密不可分的联系，我们应该在中职德育教育中创新地传承发展面塑工艺，这不仅是我们作为中国公民的责任，更是我们的义务。只有将面塑工艺这一非物质文化遗产更好地传承发展，才能慢慢地将其他的非物质文化遗产创新性地传承和发展。

参考文献：

[1]王文章.非物质文化遗产概论[M].北京：文化艺术出版社，2006.

[2]周建平.面塑艺术[M].北京：中国人民大学出版社，2015.