重建敬畏之心，增强生命教育的实效性

曹福云

[摘 要]开展生命教育是学校安全教育的一项重要内容。确保生命教育的有效性，必须重建敬畏之心。学生应该有“五种敬畏”，即敬畏法规、敬畏道德、敬畏师长、敬畏生命、敬畏知识。重建敬畏要靠教育、约束、实践；只有内化于心，才能外化于行。

[关 键 词]生命教育；敬畏之心；重建；必要性；方法

[中图分类号]G40 [文献标志码] A [文章编号] 2095-8854（2018）01-0057-01

生命教育是学校安全教育的一项重要内容，学生安全事关千家万户，牵动着社会的每一个神经细胞。每当看到一些触目惊心的事件的报道，作为教育工作者，震惊、哀痛、惋惜、唏嘘之情，不一而足。究其原因，我认为根源在于敬畏之心教育的缺失。

古人对敬畏是有十分清晰的认识的。孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。”意思是说，君子要有三种敬畏：敬畏天命，敬畏尊长，敬畏圣人的教导。“君子三畏”主要是对道德的敬畏，这种敬畏在民间通常表现为对神灵和天地的敬畏。这里所倡导的敬畏有权威和迷信的成分，但在君权社会里，确实是维护社会和谐稳定的基石。

中专学校，由于生源相对特殊，和普通高中相比，生命教育显得尤为重要和迫切。当前中专学校实际情况是，招收的学生中有许多“问题”学生，而这些“问题”学生的背后，往往都有一个“问题”家庭。或者是单亲家庭，或者是留守儿童，或者是父母没有稳定的职业和住所，或者是父母亲性格比较偏执，管理教育孩子的方法欠妥。这样的家庭培养的孩子，往往也存在很多问题。

因此，老师在教学管理过程中，总会遇到一些目无尊长、行为粗野的学生和目无法纪、言语粗俗的家长。他们行为乖张，目空一切，恣意妄为，“无法无天”，其实反映了缺乏敬畏之心的本质。

明代方孝孺有言：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。”意思是为人处世要学会敬重和畏惧，要有底线。敬畏不是老师威压，也不是要求学生盲从，不是与理性的思维和科学的精神相对立的一个概念。欲成人成才，是不是先有一颗敬畏之心和谦卑态度呢？因此，我們需要重建敬畏之心。

当代学校，应该教育学生至少要有五种敬畏，即敬畏法规、敬畏道德、敬畏师长、敬畏生命、敬畏知识。

一、敬畏法规。“法者，天下之公器也。”因此，敬畏法律、敬畏规章制度当放在首位。但是在全社会形成法治意识和守法观念却是一个长期的过程。其表现为：缺乏规则和规矩意识，你讲你的，我做我的；学生和家长只注重关心自己享有的权利，忽略和漠视自己承担的责任和义务。重塑敬畏之心是培育遵法守法的必然选择。

二、敬畏道德。如果说法律是红线，道德就是黄线。正如中国传统社会所共同追寻的“礼、义、廉、耻”之“四维”和“仁、义、礼、智、信”之“五常”。对于这些传统道德追求，我们应赋予时代含义，重塑敬畏之心。

三、敬畏师长。这是基本要求。尊师重教是我们的传统，可现在社会出现一些怪现象，否定师道尊严，否定教师的地位，出现学生群殴老师、家长殴打老师甚至弑师的恶性事件。教师缺乏起码的尊严和安全，如何承担起传道授业解惑的重任？

四、敬畏生命。这是敬畏的底线。不但要敬畏自己的生命，而且要敬畏他人的生命，敬畏自然界的生命。有的学生行事莽撞、冲动、简单、粗暴，不计后果。归根结底，缺乏对生命的负责态度。

五、敬畏知识。这是学生的本分。尊重科学知识、接受科学教育，是成人成才的一条基本途径。因为只有现在敬畏知识，将来才能敬畏事业。

常怀敬畏是前提，没有敬畏，制度就是一纸空文，规矩就形同虚设，教育必然没有效果。重建敬畏之心，必须靠教育、约束和实践。

1.敬畏要靠教育。首先应该完整地、准确地解释相关教育法律法规的条款，依法治教。

2.敬畏要靠约束。教育本身就包含必要的约束的意思。我们必须摒弃那种简单粗暴的教育方式，但是惩戒是必要的。现在，体罚在放大，有人认为批评也是一种体罚！当整个社会开始质疑老师的教育方式的时候，老师唯一能做的就是忍让、漠视和放纵。这样教育出来的孩子走向社会后，能适应社会的需要吗？

3.敬畏要靠实践。实践是最好的学校，中专生的社会实践非常重要。参加了顶岗实习的学生回来后都深有感触：社会才是一个大课堂。在学校，老师可以原谅你一次又一次犯错，但社会是最“无情”的，其实也是最真实的，没有那么多犯错的机会，犯错会被社会淘汰的！一个目无法纪、不守规矩的人，一个不敬业爱岗、自由散漫的人，一个不讲礼仪、行事粗鲁的人，是无法在社会立足的。

只有让敬畏内化于心，才能外化于行；只有常怀敬畏之心，才能行有所止；只有行有所止，才能适应社会。因此，必须重建敬畏之心。唯其如此，才能增强生命教育的有效性，才能从根本上保障学生的健康成长，保障教育事业的健康发展。

参考文献：

[1]程冠军，程大中.重塑我们的敬畏之心[J].神州学人，2015（6）：4-5.

[2]刘好青.常怀敬畏之心方能行有所止[J].南国博览，2014（9）：50.