校园体育文化活动形式浅谈

刘荷梅

[摘 要]校园生活是一个十分宽泛的概念，在校园生活中学生的主要任务是进行学习，但同时学生也需要进行其他方面的发展。校园体育文化是校园文化中的一项重要内容，它对于满足学生的生理需求和精神需求、建设高品位的校园文化环境、培养在校生终身的体育意识都有着非常重要的意义。

[关 键 词]校园文化；校园活动；体育文化活动

[中图分类号]G40 [文献标志码] A [文章编号] 2095-8854（2018）01-0039-01

在现代教育的理念下，我们越来越注重培养学生全方面发展的能力。校园体育文化活动具有教育、导向、规范、约束和辐射等功能，是推动校园文化发展最有效的催化剂。我们通过加强学生体育兴趣和习惯的培养、开展课外体育活动、举办体育文化节等途径，进行体育文化渗透，能够创造良好的体育文化氛围。

一、正确认识校园体育文化活动的作用

校园体育文化是校园内所体现出的一种特定的体育文化氛围，它是和学校的培养目标、校园生活方式等内容相联系的。我们要正确认识校园体育文化活动的运行方式，就必须先明确校园体育文化活动有哪些作用。

（一）影响学生的行为

体育运动是人类社会调和矛盾、冲突、对立等局面的一种十分重要的手段，个人在体育运动中可以理解社会规范、学会相关技能。学生在练习体育运动技能的过程中必然会面对诸多困难，克服这些困难，学生将获得精神上的升华，同时也将获得更多的体育运动技能。在经历过这样的过程以后，学生将能够把这种经历内化为自己的能力，当在今后的学习生活中遇到其他相似的困难时，学生将能够把自己克服困难的经验挪移到相关的情境中，帮助自己更好地成长。

（二）影响学生的心理

体育文化活动给学生带来的不仅仅是身体上的强健，更有心理上的改变。学生在体育文化活动中将明白生命总是在运动发展之中。体育运动能够让个人发泄负面情绪，能够促使整个校园更加和谐稳定。体育比赛很多时候需要多人配合完成，可以促进合作和交流。弗洛伊德认为，人在12岁以后随着性成熟的到来将逐渐走出俄狄浦斯期，进入后俄期，这个时期主要的任务就是学会接纳同龄以及同性，学会与人合作，并且与人进行良性竞争。体育文化活动可以让学生以更健康的方式迎接这样的心理变化的到来。

二、优化校园体育文化活动的策略

通过上文的论述，我们可以简单了解校园体育文化活动对于校园文化建设以及学生自身成长的重要性。然而想要在校园中真正创办良好的校园体育文化活动，需要我们进行具体方法上的革新。

（一）扩大体育文化活动的宣传

校园体育文化活动也是一种人类社会活动，而人类社会中的任何一种活动都需要有宣传手段才可以让活动的影响力扩大。我们在校园中举行校园体育文化活动，也需要让更多的学生了解到相关的活动信息，才可以扩大校园体育文化活动的影响。

在平时的校园文化活动宣传中，我们可以运用标语、黑板报、校园广播、校园LED大屏幕等载体去宣传校园体育文化活动。活动结束后，也可以运用这些宣传手段来公布活动的结果。通过这样的方法，我们可以在校园中营造一种浓厚的体育运动文化氛围，让每一个学生都乐于去接受校园体育文化活动。

（二）扶持校园体育社团的发展

对于学校中的文化活动来说，校园社团是一个十分具有优势的承载主体。社团的组织主体是学生，社团中的每一个学生也都是因为兴趣而加入社团的，因此相关的兴趣活动在社团中将被最集中地体现出来。对于体育文化活动来说，校园体育社团显然是最佳的承载主体。

在平时的学校工作中，我们的社团指导教师应该积极帮助学生去组织社团活动，用自身经验帮助学生解决活动中遇到的困难。同时，教师也要明确学生在活动中的主体地位，让学生按照自己的兴趣去组织相关的体育文化活动，这样，我们的校园文化将会更加丰富多彩。

（三）革新校园运动会

综观学校中的所有活动，校园运动会仍然是规模最大、持续时间最长、影响最广的一种体育运动活动。因此，我们今天的校园文化活动中虽然已经有了体育社团的相关活动，可是我们仍然要注重校园运动会的作用。校园运动会的竞技性特征明显，然而美中不足的是大多數的学生只能坐在台下观看而无法亲身参与进去。所以我们要革新校院运动会的形式，在校园运动会中设置更多符合学生实际的具有时代气息的比赛项目，增加集体性、趣味性的活动，比如拔河、集体跳绳等，让更多的学生成为体育文化活动的参与者，感受体育活动的魅力。

综上所述，校园体育文化活动对于整个学校的校园文化建设和发展都具有十分重要的作用。作为教师，我们在平时的校园工作中应该尊重学生的意愿、引导学生去参与体育运动活动，让文化之花在校园之中绽放，让学生的校园文化生活更加精彩。

参考文献：

[1]王成军.山西高校校园体育文化研究[J].山西大学，2015.

[2]史晨.民族传统体育对构建山西高校校园体育文化的作用研究[J].搏击：体育论坛，2013，5（1）：92-94.