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从人际关系原则谈巩固湘潭创文成果

2018-05-14刘勇贺亮明

丝路视野 2018年20期
关键词:巩固人际关系原则

刘勇 贺亮明

【摘要】人际关系的原则———平等原则、诚信原则、理解原则、宽容原则、互利原则、适度原则。

【关键词】人际关系;原则;巩固;创文成果

一、平等原则

《世界人权宣言》第一条明确规定“人人生而自由,在尊严和权力上一律平等”。人与人之间不论职务高低,财富多寡,人格上是平等的。平等是交往的基础和前提,因为每个人都有自己的价值和尊严,都有平等的心理需要。平等交往的方式方法有许多,最基本常用的有:(1)尊重法。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”的古训道出了相互尊重在人际交往中的作用。要得到别人接纳和尊重,首先要尊重和接納别人。不管对方条件、地位、身体状况如何,都看成平等的主体。在人际交往中,礼貌称谓、耐心倾听、表示理解等都是尊重的具体表现。(2)对等法。在交往中给予对方以同等的回报也是一种平等的表现。如情感对等法,对方对你投入了多少情感,你也应对他投入多少情感;价值对等法,节假日互赠礼品价值相当;地位对等法,单位间交往,对等安排接待规格、接待人员。(3)平视法。在交住中,以平视的角色心理对待交往对象是一种尊重他人的行为,是给他人以“心理等位”的人际交往信号。人际交往中,端庄而不过于矜持,谦虚而不矫饰作伪,既不要仰视,使自已低人一等;也不要俯视,使自己居高临下。在交往中,面对强者,不要唯唯诺诺,低三下四;而对弱者,不要趾高气扬,神气活现;不俯仰讨好位尊者,不藐视位卑者,显示自己的自信心。只有一视同仁,平等相待,不卑不亢,才能保持自己的人格尊严,获得他人的尊重,建立良好的相互关系。

二、诚信原则

诚信原则是指在人际交往中双方诚实、守诺并讲求信用的原则。“善大莫过于诚”。诚信不仅是人际交往的重要原则,也是一项古今中外的做人准则。从人际心理学的角度来看,一个人的思想观点、愿望和要求能否为对方所接受,往往与本人对对方的真诚程度成正比。诚信是做人之本,是维护正常人际关系的基础。诚信原则要求人们在交往中做到:(1)言必信。真诚待人,在交往中说真话、实话,不说空话、假话、套话、大话。以诚待人是可以取信于人。讲诚信,在交往中给人以稳重、可靠的感觉,就容易建立良好的人际关系。(2)行必果。守诺言,践诺言,言行一致,说到做到,表里如一,正所谓“一言既出,驯马难追”。诚信是忠诚的外在表现。要做到行必果,就要注意:不要轻易许诺,一旦许诺,要设法实现,以免失信于人。

三、理解原则

理解原则是指交往双方要相互了解,相互理解,凡事不要钻牛角尖,要多站在对方立场、真正设身处地想想,只有这样,才能相互关心、相互爱护、相互谅解、相互明白对方的需要、对方的观点、对方的感受、对方的个性等等,并在这个基础上进一步认识自我,多做自我批评。看人长处,看己短处,取人之长补己之短,以减少人际关系中的矛盾及冲突。

四、宽容原则

宽容原则是指交往中双方需要有一定的忍耐度,能相互包容的原则。由于社会个体间存在差异,如成长经历、受教育程度、信仰习俗、行为习惯的不同,交往中必定会产生不同的反应,宽容与包含别人的差异也就成为交往的必需条件。人际交往中最难做到的就是“宽容”,因为需要宽容的常常是对方的“短处”。当他人的个性、观点与自己较一致时,往往容易相处;而差异较大时,这些“差异”就成了别人的“短处”,让自己感到相处“困难”,这时宽容的品格也就至关重要。所以宽容是一个人思想境界和品德修养的体现,也是人与人之间和谐相处的重要原则。

五、互利原则

互利原则是指在人际关系中,关系主体的双方都能得到一定的精神或物质利益,满足各自的身心需要。只有单方获得利益的人际关系是不会长久的。互利原则提示我们,与别人交往时,必须注意关系的维护,不能一味地只利用不“投入”。

六、适度原则

(1)情感表露适度。个人情感的表露往往会对交往对象产生非常重要的影响,适时、适度的情感表达,常常是成功交往的开始。热情是个人良好修养的表现,但在人际交往中必须表露得恰如其分,在适当的时候表现出适当的情感。(2)举止行为适度。在人际交往中个人举止行为的表现是交往态度的睛雨表。在交往对象面前大方得体的举止,恰到好处的体态语表现,能增强交往对象的好感,产生继续交往的愿望。(3)言语表达适度。要根据不同对象把握言谈的深浅度,根据不同场合把握言谈的得体度,根据自己的身份把握言谈的分寸,说在该说时,止到该止处,这就是言语的表达适度。

总之,人际关系事关社会和谐,学习人际关系原则,促进社会和谐,就会有效巩固创文的成果。

参考文献

[1]杨丹.人际关系学[M].武汉:武汉大学出版社,2006.

[2]冷晓红.人际沟通[M].北京:人民卫生出版社,2006.

作者简介:刘勇(1973—),男,汉族,湖南湘潭人,本科,硕士,副教授,湘潭医卫职业技术学院招生与就业处处长,研究方向:职业技术教育;贺亮明(1964—),女,汉族,湖南湘乡人,本科,硕士,教授,湘潭医卫职院图书馆馆长,研究方向:礼仪。

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