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初中物理作图题规范答题的实践研究

2018-05-09史传梅

教育 2018年5期
关键词:力臂电路图作图

史传梅

作图题是初中物理练习或者测试中最常见的一种习题类型。在初中阶段,物理作图题主要集中于力学类、光学类和电学类三种類型。然而,许多学生在解作图题时,经常因为解题不规范而失分。对此,笔者结合自身的实践教学经验,对初中物理作图题规范答题做了研究,希望能够对学生的物理作图题解题提供帮助。

力学类作图题规范答题

力学类作图题是初中物理学习中最常见的一种作图题类型,常见的力学类作图题主要包括三种,即“力的图示”“杠杆力臂图”“滑轮组绕绳图”。

在解“力的图示”问题时,需要注意以下四点:①画力的箭头时,要在箭头附近标注表示力的符号,如重力用G表示、摩擦力用f表示、弹力用F表示,同时还可以将图示中力的大小标出,并在箭头的末端画出力的方向;②在解决“力的图示”问题时,时常图示物体要受多个力,这时我们可以在重心处将作用点表示出来,如用“·”表示,同时画多个力时,力越大画出的线路可以越长;③在解“力的图示”问题时,画出力的作用线必须用实线表示;④解“力的图示”问题,重力方向始终竖直向下,而拉力方向要与绳收缩的方向一致。

在解“杠杆力臂图”题,需要注意以下三点:①要找准在图中哪个力的力臂,然后要找支点,也就是固定不动的点,这是解“杠杆力臂图”题的关键;②在画图中,必须要明确力臂是支点到力的作用线的垂线段,而不是连接支点和力的作用点,同时画图时必须要将“垂足”表示出来;③解“杠杆力臂图”题,力的作用线可以是实线,也可以是虚线,但若是力的作用线为反向延长,则必须画虚线,同时要将力臂的字母标记出来。

在解“滑轮组绕绳图”时,需要注意以下四点:①要根据“偶定奇动”的方式选挂钩应拴的滑轮;②省力时,如绳子股数为2或者3,此时若是向下拉,就按照股数为2解题;③画“滑轮组绕绳图”时,绕的线必须画直,同时线的一端必须拴在挂钩上,由内到外绕线,此外所有的滑轮都要有绕线;④当绳子的自由端拉力方向向上时,那么画出的拉力的方向就要竖直向上。

光学类作图题规范答题

光学类作图题也是初中物理学习中最常见的一种作图题类型。通常情况下,光学类作图题主要包括“反射图”“折射图”“平面镜成像图”“透镜图”四种。

在解“反射图”时,学生必须要掌握光的反射规律,即入射光线、反射光线虽然在法线的两侧,但是这三者之间要在同一平面上,同时入射角与反射角之间是相等的关系,而若是入射角为0度,那么此时入射光线与反射光线就是重合的。

在解“折射图”时,学生要把握折射规律的几种特点,即折射光线与入射光线分居法线的两侧,但是三者在同一个平面内,而折射角永远都要小于入射角,折射角的大小会随着入射角的变化而变化,同时在折射中光路是可逆的,掌握这些知识是解题的关键。

在解“平面镜成像图”题时,学生必须要明确平面镜子成像特点,即平面镜成像是虚像,同时像的小大与物的大小是相等的,像与镜面之间的距离也是相等的,因此像与物之间的画图连线要与镜面垂直,这是解“平面镜成像图”题的关键。

在解“透镜图”时,学生在这个过程中必须要了解透镜对光线的具体作用,以及透镜的“三条特殊光线”。如凸面镜通过透镜中心的光线方向是不会发生变化的;通过焦点的光线折射后会与透镜轴线相平行;轴线平行的光线折射后会通过焦点。学生只有了解这些知识要点,才能规范地解光学类作图题。

电学类作图题规范答题

电学类作图题既是常见的初中物理作图题类型,同时也是比较有难度的作图题类习题。具体而言,在初中阶段电学类作图题主要分为“电路图和实物图”“照明电路安装图”“磁极和磁感线图”“螺线管绕法图”四种类型。

对于“电路图和实物图”这类作图题,主要是让学生画出电路图、电路连接图或者通过已知的电路图,从而画出相应的实物图。在解“电路图和实物图”题时,学生要了解电路串联或者并联的规律,注意电流、电压正负极留出方向,不要出现短路或者断路的问题。

对于“照明电路安装图”,在解这一类型的电学类作图题时,有以下三点是需要注意的:①明确开关必须要串联在火线上;②保险丝必须要安装在火线上;③螺口灯头的螺旋套必须要接在零线上,这是正确解题的关键。

在解“磁极和磁感线图”时,同样有三点是学生需要注意:①要明确磁极间的相互作用关系;②明确磁感线是从“N”极出“S”极进的;③精确磁感线的运动方向就是小磁针在磁体周围静止时“N”极指引方向。

在解“螺线管绕法图”时,通常情况下,出题方向主要包括两个方面:①通过小磁针的指向,判断螺线管的电极方向及电流方向;②通过小磁针的指示方向,判断螺线管的具体绕法。在解这一类型的画图题时,为了保证画图解题的准确率,学生在心中一定要明确安培定理。

结束语

物理是学生在初中阶段学习的一门重要学科,而作图题则是初中物理学习中最常见的一种习题类型,并在考试中占据了重要的分值。为此,在初中物理教学中,一线物理教师一定要强化学生作图题规范答题方面的技巧,从而降低考试失分率,确保学生能够在中考中取得佳绩。

(作者单位:江苏省海安县仁桥初级中学)

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