分析泰安市乡镇中学乒乓球运动开展现状与对策

□刘增啸（山东服装职业学院 山东 泰安 271000）

乒乓球运动是集健身、娱乐、竞技为一体的大众体育运动，具有球体小、速度快、变化多、设备简单、趣味性强、不受参与人群年龄和性别限制的特点，经常练习能有效调节和改善心血管系统和呼吸系统的机能，发展灵敏、协调、速度、力量等身体素质，培养机智、沉着、勇于拼搏的心理品质。然而乒乓球运动在中学的开展却不尽如人意，在一定程度上影响学生运动水平提高。

1、泰安市乡镇中学乒乓球开展现状

1.1、泰安市乡镇中学乒乓球运动器材场地情况

场地器材设施的数量情况，直接决定着学校体育教学和课余体育训练能否开展和开展的水平，是学校体育教学和课余体育训练的必不可少的物质保障，同时也是上级部门对学校体育工作检查、监督、评估的重要标准之一。

（1）乒乓球球台数量情况。

乒乓球球台，是乒乓球运动开展的基础物质条件之一，必备条件之一，因此乒乓球球台的数量在一定程度上反映出乒乓球运动在该校的普及程度和受欢迎程度。

表1 泰安市乡镇中学乒乓球球台数量情况表

乒乓球球台数量情况说明：乒乓球运动在中学有较低的普及率，中学的基础建设对器材建设力度不够，今后应该增加场地器材的数量。

（2）教师学生对场地器材的满意度。

体育教师和学生是场地器材的直接使用者，乒乓球活动场地能否满足体育教师教学的需要，能否满足学生参与乒乓球运动的需要，体育教师和学生是最有力的回答者。

表2 体育教师和学生对场地器材的满意情况表

根据调查结果，泰安市乡镇中学体育教师和学生认为场地不能达到满意的人数较多。建议学校应该一方面在乒乓球场地的数量上适当增加，另一方面在球台的质量上再做提高，争取达到更多师生的满意。

1.2、泰安市乡镇中学乒乓球运动经费投入情况

表3 乒乓球运动经费投入情况表

通过对5个学校19位校领导面访，其访问结果如表3所示。所调查学校的乒乓球项目经费投入不容乐观，资金是场地建设的重要保证，资金的投入是保证乒乓球运动设施建设的强有力依靠。要想发展乡镇乒乓球运动的开展一个好的场地设施是必不可少的。

总体来讲，经费不足将在一定时期内严重制约泰安市乡镇中学乒乓活动的发展。建议学校在可能性范围内加大资金投入力度，使乒乓球活动及其它体育围内加大资金投入力度，使乒乓球活动及其它体育动在校园内积极的开展起来，更好促进素质教育全面提高。

1.3、泰安市乡镇中学乒乓球课开设情况调查

有无课程安排是学生能否普遍接受这方面知识技能的关键因素，也是体现学校或体育教师对这个运动项目是否重视的直接体现。

根据调查结果得知泰安市乡镇中学乒乓球课开设率较低，学校主要还是以文化成绩为主，甚至认为这些所谓的体育运动是一种浪费时间的行为。因此乡镇中学乒乓球课程普及率低制约了乒乓球运动在泰安市乡镇中学的发展。

1.4、泰安市乡镇中学生对乒乓球运动的兴趣调查

表4 中学生对乒乓球运动的兴趣调查表

可以看出泰安市乡镇中学生对乒乓球的运动兴趣是相当高的，有很大的发展空间，从而为乒乓球运动的广泛开展提供了前提条件。学生对乒乓球运动接触较少，了解较少，学生缺少引导。体育教师应能够通过一定的教学方法和兴趣引导把学生的兴趣爱好提升到一个高层次上，为学生的终身体育打好基础。体育教师是教学内容的实际执行者，要灵活的掌握学习内容，结合实际安排教学。

1.5、学校领导对乒乓球运动开展的态度

表5 泰安市乡镇中学学校领导对开展乒乓球运动的态度

学校领导对体育的重视程度对高校体育的发展也起着决定性的作用。通过对5个学校19位领导的面访，结果如表3-7显示，学校领导对于开展乒乓球运动的态度一般，支持的有21.1%，一般的有68.4%，不支持的有10.5%，这说明学校领导对于乒乓球运动在学生中的开展基本上是抱着一种可有可无的态度，这不是一个好现象，乒乓球运动在一个学校开展的如何，这和学校的领导态度有很大关系。学校领导重视了，发展起来就容易很多，领导不重视就困难重重。学校是培养学生喜爱乒乓球的摇篮，尤其是在实施素质教育的今天，学校领导应该大力支持乒乓球运动的广泛开展。

2、结论

（1）泰安市乡镇中学乒乓球场地器材设施相对落后相对短缺，球台的质量和数量还达不到体育教师和学生的满意，体育经费投入较少；体育课中开设乒乓球课程开课率很低。这些是制约泰安市乡镇中学乒乓球运动开展的主要因素；

（2）学生每周参加课外乒乓球活动的次数普遍较少，学生还没有形成参加体育活动的习惯；大多数学生喜欢乒乓球运动，但对乒乓球运动还不够了解。由此我们可以看出中学乒乓球开展情况一般，还有较大的提升空间；

（3）综合上述，可以得出制约乒乓球运动开展的重要因素是学校领导过度重视文化课，对乒乓球运动的不重视。

3、对策

（1）增加乒乓球经费的投入，加强场馆器材配套设施建设，进一步改善乒乓球场地条件，改善乒乓球的硬件设施，为学生创造良好的学习环境。开设乒乓球课程，丰富乒乓球教学的内容，加强乒乓球娱乐性、竞技性、健身性的教育，同时加强学生竞技性中“软知识”的教育，使学生的乒乓球技能和理论知识以及意志、素养得到一定程度的提高；

（2）学校应增加课外活动时间，至少保证一个小时，合理的安排学生的业余训练提高效率，不影响学生的正常学习。比赛是促进一个运动项目开展和提高的重要途径。学校应该在学生学习的闲暇之余抽时间定期举办一些乒乓球竞赛活动，激发他们对于乒乓球活动的兴趣；

（3）提高学校领导的重视度，落实素质教育，全面转变教学观念，积极宣传乒乓球运动，深刻理解乒乓球教育内涵。

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