基于情感化设计的儿童玩具设计研究

谭燕 周冰洁

摘要：随着社会的不断发展，生活质量的不断提高，我们对儿童成长的关注度逐渐增强。玩具是儿童成长中不可缺少的一部分，实现娱乐功能与教育功能是玩具设计的进一步追求。儿童通过玩具的造型，色彩，材质等进行交流获得情感体验与乐趣是极其重要的。把特有的情感文化融入玩具设计中，通过玩具传递美好、轻松、愉快等给儿童，以情感交流为目的，加强玩具的情感化设计，让儿童从“玩”中“学”，帮助儿童健康快乐成长，提高玩具的使用价值。本文将深入探讨情感化设计在玩具设计中的应用。关键词：情感化设计；玩具设计；情感文化；情感体验

一、前言

注重儿童的健康快乐成长，则对玩具的要求越来越高，强调情感因素，富有“人情味”，通过各种造型、色彩、材质和使用方式等各种设计语言将情感融入玩具设计中，在儿童使用玩具的过程中，激发儿童的想象，激发某种情感，产生共鸣，感到快乐美好，获得全新的情感体验和心理满足。从儿童玩具设计元素与情感体验入手，了解情感设计的概念，掌握玩具造型，材料以及使用方面与情感设计的关系是非常重要的。

二、情感化设计

（一）情感化设计概述

情感设计就是强调情感体验的设计，运用情感设计的产品具有有趣、生动和活泼的特点，产品透过情感设计传达文化内涵，创意理念等。当一个产品被赋予了情感，能使消费者产生共鸣，情感设计就好像是两者之间的媒介，给产品与消费者之间搭了一座沟通的桥梁。有了情感设计，不仅在物质功能上，精神功能上也得到满足，设计的价值因此得以提升。

（二）在儿童玩具设计中融入情感設计

玩具能让儿童在哭泣的时候破涕为笑，在无聊的时候解闷，在忙碌的时候解压，在玩玩具的过程中感到快乐美好，心理得到满足，融入情感设计能在玩的过程中获得新的情感体验，从中学到更多，提升玩具的价值，令玩具不仅仅只能用来玩，还有教育功能，锻炼儿童能力。让玩具给儿童带来快乐的同时，能帮助儿童更好的健康快乐成长。其次，当玩具融入了情感文化，能使玩具的亲和力更强，打动消费者，让消费者更加喜欢，增加购买欲望。

三、儿童玩具设计元素与情感设计

（一）儿童玩具造型与情感设计

玩具形态造型是表达玩具设计思想和实现玩具功能的语言媒介，购买玩具时第一眼看到的就是玩具的造型，造型很直观的告诉人们它是什么样的定位，玩具造型是很重要的设计元素。不同的玩具造型传达不同的情感，给人不同的情感体验。比如形态饱满圆润的容易使人产生愉悦的情感，纤细瘦小的容易给人带来不愉快的感受。造型应该使之亲切，比如儿童玩具手机，形态就是普通手机模样的话就显得过于简单，市场上也很有这种玩具手机，儿童也不会喜欢。当造型设计依据动漫形象来设计，造型可爱儿童会更有兴趣，能激发儿童的好奇心与想象能力，让儿童与玩具产生隋感交流。比如热播的《喜羊羊与灰太狼》，当玩具手机造型使用喜洋洋动画人物的形象，就赋予了它这个人物的设定，营造氛围让儿童有丰富的情感体验，锻炼想象能力。所以在儿童玩具造型上赋予情感设计，让玩具价值提升，更受喜爱。

（二）儿童玩具材料与情感设计

材料对于玩具的品质有决定性的影响，儿童玩具主要针对的人群是儿童，选择合适的玩具材料是极其重要的，它关乎玩具质量、加工工艺、安全性以及玩具的价格。各种材料在生活中到处可见，我们对不同的材料也有不同的情感反应。比如金属，给人重量沉稳的印象，体现高科技；广泛使用的塑料、玻璃等体现出现代气息；木头使人有朴实、自然、舒服的感觉；布料则让人感觉柔软舒服……选择不同的材料，通过人们的情感联想，就会有不同的心理感觉，设计师在设计中利用材料的不同给玩具赋予不同的意义，将设计出来的玩具更合适的诠释出所要传达的情感。

（三）儿童玩具的使用功能与情感设计

使用与情感体验是相辅相成的，是相互关联的。不同的使用方法，不同的使用功能，在使用过程中产生的情感体验是不同的。例如毛绒玩具大多造型是可爱的，传递给我们的是轻松愉快又舒服的感受，把它想象成一个不会说话但会倾听的“朋友”，会看到小孩子常常与它分享一些“秘密”。再想到电子智能类的，又是另外一个童话世界，更科幻更梦幻，锻炼想象能力跟动手能力，有助于孩子的智力发展。时代在发展，以前的橡皮泥，跳绳等玩具越来越少见，电子产品越来越普遍，电子产品功能很齐全，能体验不同的游戏，带来不同的感受。还有益智类玩具，挖掘儿童的智力，培养思考能力。儿童玩具的功能是至关重要的，是家长购买时考虑的因素，也是设计师设计目的的体现。不同的功能，会有不同的情感体验，设计师应在设计时明确功能，尽可能的让设计的玩具的使用功能被挖掘，满足不同的情感需求。

四、结语

儿童时期是儿童成长的重要时期，儿童玩具是陪伴成长不可缺少的一部分。在玩具市场中好的玩具就像月亮，差的玩具就像星星，好的玩具一出来，差一点的玩具就暗淡了。为了设计出好的玩具，提高玩具的使用价值，情感化设计是非常重要的。