浅谈中小学信息技术教学中创新教育的应用

朱丑亚

摘 要：随着时代的不断进步，人们对于信息技术方面的人才提出了更高的要求。要知道在当今的时代，信息技术的发展是非常快速的，但是也正是由于它更新换代的周期快，也就给教学带来了一定的难度，很多时候会出现教师讲解了很多内容，但是学生并不理解的现象，所以这就需要我们在信息技术的教学中进行一定的创新，更好地贯彻新课改的理念，以学生为本。

关键词：中小学信息技术教学;创新教育;应用

为了顺应时代的发展，在中小学中也逐渐地开设了信息技术的教学。因为在这个日趋激烈的社会中，要想在未来能够有一席之地，就必须不断地用新的知识来扩充自己。因此，中小学信息技术教学也越来越受到重视。但是传统的信息技术教学往往更多的是教师讲解，学生处于被动的地位，这也就导致了信息技术教学的状况不太理想。要想针对目前的状况做出一定的改变，就必须实行教育理念的创新。通过不断的创新，去帮助学生培养更多的创新思维，从而更好地推动我国中小学信息技术教学的发展进步。以下就是我对于中小学信息技术教学中创新教育的应用做出的一些探讨，希望能够更好的推动信息技术教学的创新。

创新是驱动事物发展的最根本的动力，社会只有在不断的创新中才能够不断地繁荣进步。所以要想中小学信息技术教学能够有所创新，就一定要采取恰当的措施，可以从以下几点开始着手。

一、树立全新的教育观，教学观

信息技术是一门发展很迅速的学科，更加重视学生动脑与动手的结合，同时也是一门极富创造性的学科。因此，为了更好的推动中小学信息技术教学的创新教育，就应该对于传统的教育观，教学观进行改变。因为我国主要是应试教育为主，在应试教育的大背景下，我国的课堂教学主要是以老师为主，学生为辅。很多时候，学生在进行学习的时候都是跟着老师的思想在走，因此，很多学生已经适应了这种依赖老师的心理，就很难实现教学成果的创新。但是近几年来，我国越来越提倡新课改，新课改中倡导的就是以学生为主，不断地培养学生的创新思维。而老师作为学生的引导者，只是负责给学生起引导作用，而不是彻底的引领作用。

同时在新的课程教学中，也更应该重视学生的素质教育。在现在的教学中更加注重学生全方位的发展，致力于对于学生的综合素质进行提高。只有不断丰富学生自身的综合素质，才能够更好地激发他们的创新思维。

二、教师要对于自身的教育思想做出创新

在中小学的信息技术教学中，教师作为学生的引导者，更应该顺应时代的潮流不断的对于自身的教育思想作出改革和创新。因为中小学生的自主学习能力相对较弱，他们的很多理念都是受老师的影响较多，所以这就需要教师在教学过程中不断地给自己施加一定的压力，教师应该更加勇于探索和创新，不断的利用身边的资源去丰富自己，充实自己。作为一名教师，如果只是安于现状，因循守旧的话，就会失去创新的活力，就更谈不上创新教育了。

作为一名新时代的教师，面对的是瞬息万变的社会，因此他们更应该有勇于探索的精神，敢于对自己的教学理念做出一定的创新，同时也可以通过吸收一些别的老师的优秀的地方，加以改造从而形成自己的新教育理念。

三、理论与实际相结合

实践是检验真理的唯一標准。在信息技术的教学中，更应该重视理论与实际的相结合，因为任何脱离了实践的理论都是无用的纸上谈兵。

就比如在信息技术的教学中，可以适当的给学生开展一些竞赛。因为信息技术中涵盖了很多的知识面，学生为了达到更好的竞赛成绩，就需要对于很多的知识，进行不断的学习。同时在参与竞赛的过程中，他们也可以对于自己平时所学习到的理论知识啊，有一定的实际应用，这样的话，就可以很大程度上达到理论与实际的相结合，使得他们学习到的东西不再死板，变得灵活起来。

除此之外，也可以通过采取加强学生的动脑训练的方式，来达到更好地实践效果。就比如可以让学生手动的进行一些计算机软件的拆卸和安装，在拆卸之后，学生为了将它安装好一定会对于计算机的各种详细的参数进行研究和了解，从而更好地调动他们的积极性，达到更好的动脑和动手的紧密结合。

四、培养发展学生的创新能力

在进行信息技术教学的时候，不单单是老师要对于自己的教学思想和理念进行创新，他们进行创新的主要目的也是为了更好地调动学生的创新思维。因为在课堂中学生才是教学对象的主体，教师对于学生的各种实践训练都是为了更好的启发学生的创新思维。

兴趣是最好的老师，要想激发学生的创新思维，就必须让学生对于这门课程感兴趣。所以老师就可以从学生的好奇心这方面开始着手，设置一些比较有趣味性的问题，然后不断的引导学生去解答。除此之外，还应该在授课过程中鼓励学生大胆地提问，对于一些很奇怪的问题，教师更应该有耐心的对学生进行解答，只有这样才能够更好的吸引学生的兴趣。并且在授课过程中，教师应该因材施教，针对不同的学生提出不同的教学策略，然后鼓励他们进行更多的探索和创新。

信息时代的到来，带来了很多方面的改革和创新，教育学界也不例外。因此，在对信息技术的教学过程中进行创新的时候，一定要牢记学生是主体，无论何时何地，都要将学生放在主体地位，只有不断地培养学生自主学习的能力，才能够在往后的教学中更好地激发学生的创新思维。教师在进行创新的过程中，一定要担当好引路人的角色，善于观察，深入了解，不断的丰富自身的教学理念，更好地吸引学生的学习兴趣。青少年是祖国的未来，相信只要能够顺应时代发展的潮流，与时俱进，开拓创新，一定能够培养更多优秀的人才。