苏北农村留守儿童体育健康行为调查与研究

秦超 朱迎霞 张雪 赵雪慧 任亚东

摘 要 儿童的体育健康行为，对自身的健康成长具有积极作用。本研究以苏北农村留守儿童作为调查对象，将儿童体育健康行为作为调查内容，从而更全面的了解农村留守儿童的体育健康行为情况。并针对存在的问题，提出可行性的解决方案。研究结果表明，当前农村留守儿童体育健康行为调查结果并不乐观，需要优化儿童体育健康行为。

关键词 苏北地区 农村留守儿童 体育健康行为 调查

中图分类号：G807文献标识码：A

0引言

农村留守儿童的数量庞大，留守儿童的教育问题备受关注。近年来，有关于留守儿童的义务教育环境得到全面优化，使得广大留守儿童得到了良好的教育环境。但想要实现健康成长，还需要养成良好的体育健康行为，主动地参与到体育锻炼当中，为自我成长提供必要条件。

1研究对象及方法

1.1研究对象

苏北农村留守儿童，随机选择留守儿童200名，将其作为调查对象，对体育健康行为展开调查。

1.2研究方法

（1）文献资料法：通过图书馆以及网络平台，获得农村留守儿童健康行为相关的著作和期刊资料，为本研究奠定坚实的理论基础。

（2）问卷调查法：对苏北农村留守儿童进行问卷调查，共计发放200份调查问卷，回收问卷180份，问卷有效率为90%。调查内容主要是围绕留守儿童的体育感兴趣程度、家长对儿童参与体育运动的态度、参与体育的方式以及参与体育锻炼的项目等四个层面，从而得出当前苏北农村留守儿童的体育健康行为。

（3）数理统计法：结合问卷调查內容，对调查数据进行统计处理，对调查结果进行综合分析。

2研究结果与分析

2.1苏北农村留守儿童体育感兴趣程度

苏北农村留守儿童对于体育的感兴趣程度，一定程度上影响着其体育健康行为。只有农村留守儿童本身对于体育有着浓厚的兴趣，才能够主动参与其中，达到身体锻炼的目标。结合问卷调查结果，得出当前苏北农村留守儿童体育感兴趣程度如表1所示：

从调查结果来看，苏北农村留守儿童对于体育感兴趣程度方面，其中37.8%的儿童对于体育的感兴趣程度较高，19.4%的儿童对于体育感兴趣。其中一般感兴趣和不感兴趣的占比分别为27.8%和9.4%，其中讨厌的占比为5.6%。虽然农村留守儿童对于体育感兴趣程度比例较高，但依旧存在一定的问题，反映出学校体育课的影响力还有待提升。

2.2苏北农村留守儿童家长对儿童参与体育运动的态度

对于农村留守儿童而言，家长的态度对其体育健康行为将产生决定性作用。但受制于传统教育观念的影响，体育学科的受重视程度不高，学生参与体育锻炼的空间和时间被压缩，导致体育健康行为始终无法养成。对苏北农村留守儿童家长对于儿童参与体育运动的态度进行调查。

调查结果显示，其中60%的家长反对农村留守儿童参与体育运动，认为学习最重要，体育运动是“不务正业”，无所谓的占比10%，对学生是否参与体育运动并不干预，支持占比30%，虽然不明白体育运动的作用，但依旧愿意支持。由此可见，家长对于体育运动的支持程度，成为农村留守儿童体育健康行为养成需要关注的问题。

2.3苏北农村留守儿童体育参与方式

对苏北农村留守儿童的体育锻炼方式调查，得出调查结果如表2所示：

从体育运动参与方式的调查，苏北农村留守儿童的体育参与方式，多是以自己锻炼的方式为主，或者与同伴一起锻炼。其中自己锻炼的占比为44.44%，与同伴一起锻炼占比55.56%，而由于是农村留守儿童，与家长一起参与锻炼为0。

2.4苏北农村留守儿童体育锻炼项目

对苏北农村留守儿童的体育锻炼项目进行调查发现，儿童所选择的项目当中，多是一些对于场地需求不高的项目。究其原因，苏北农村留守儿童所具备的体育活动场地有限，项目也是以一些本地区的民间体育游戏为主，如踢毽子、跳皮筋，或者是跑步等。可以说，相较于城镇儿童而言，农村留守儿童的体育锻炼项目较少，主要是经济条件相对滞后，受场地以及器材方面的影响较大，从而使得农村留守儿童的体育锻炼行为得不到改善。

3结论及建议

综上所述，对苏北农村留守儿童体育健康行为调查与研究，得出结果表明当前农村留守儿童对于体育锻炼的积极性较高，但受制于体育教学环境、家长因素等多方面的影响，体育健康行为并未养成。基于此，需要从多角度着手，提出具体建议。一方面，学校方面要不断优化体育活动空间，形成体育课内外的有效结合，为学生提供一个良好的体育锻炼环境;另一方面，家长要与农村留守儿童保持紧密的联系，支持学生参与到体育锻炼当中，这对于学生身心健康成长具有重要作用，为养成良好的体育健康行为奠定基础。

参考文献

[1] 林昊融，王宏超.体育干预对农村留守儿童身心健康的影响综述[J].当代体育科技，2018，8（19）：231-232.

[2] 刘洁.课外体育活动对农村留守儿童身心健康影响的研究[J].齐鲁师范学院学报，2017，32（06）：79-84+91.