游戏在幼儿教育中的重要价值分析

杨文涛

摘 要：游戏作为幼儿教育中最重要的活动形式之一，对提升幼儿对事物的认知能力、培养其合作能力、增强身体素质等方面发挥着十分重要的作用。下文对游戏在幼儿教育中的重要价值进行了详细分析，并提出了几点游戏应用于幼儿教育中的注意事项，以期对幼儿教育质量的提升有所裨益。

关键词：幼儿教育；游戏；价值；应用

引言

游戏化是未来幼儿教育的发展趋势，幼儿的游戏过程和幼儿的认知活动之间是一种相互促进、相辅相成的关系。在幼儿教育中开展游戏活动，能够大大提升其教育质量，对幼儿身心健康发育具有非常重要的促进作用。

一、游戏在幼儿教育中的应用价值

（一）游戏能增强幼儿的身体素质

在幼儿期，幼儿的身体处于生长发育的黄金时期，是身体的各个部位的机能成熟的关键时期。如果在此阶段幼儿身体能得到充分的锻炼，对幼儿以后的发展是十分有利的。在平时教学过程中，除了体育锻炼能够增强幼儿身体机能之外，游戏也是幼儿锻炼身体，增强体质的重要方式。游戏不仅能给幼儿提供一个愉悦的学习氛围，让幼儿释放天性，幼儿在游戏的过程中还能通过动手游戏，以及身体各部位的活动和协调来完成游戏，达到锻炼身体的效果。因此，在幼儿教育中组织开展游戏活动对幼儿身体素质的提升以及身体协调能力的培养具有非常重要的作用。与此同时，幼儿破除万难完成游戏的过程，也对幼儿机智、勇敢、顽强克服困难的品质培养具有重要价值。

（二）游戏能提升幼儿的认知能力

通过参与游戏，亲自动手操作、模仿，幼儿的认知能力能够得到一定的提升。比如，区域活动中，可以组织开展“开饭店”的小游戏。游戏内容是让幼儿利用手工纸来剪一剪、折一折。比如，可以用红色的手工纸剪成条状，做成一份“凉拌胡萝卜丝”，用白色纸剪成圆形用黄色纸剪成小圆形，并将其覆盖到白色圆形纸上，做成“荷包蛋”；也可以分别将红色和黄色剪成不规则的小片状，将白色剪成条状，然后将红色和黄色的剪纸撒在白色条状纸上，做出西红柿鸡蛋面。这样就能把“饭店”红红火火的开起来了。通过开展这样的游戏活动，不仅能够培养学生的动手操作能力，也能让学生发挥自己的想象力，将自己喜欢吃的菜通过剪纸“做”出来，与此同时，在游戏中学生还能认识更多颜色，促进了幼儿认知能力的提升。

（三）游戏能提升幼儿的合作学习能力

游戏的进行并不是幼儿孤立的活动过程，而是需要幼儿们在幼师的指导下，完成相应的活动任务，并在活动中学习一定的道理，而合作学习能力和竞争能力乃是现阶段社会的必备技能。比如，《幼儿园教育指导纲要》中说到，培养幼儿乐于助人的意愿，指导幼儿形成互相帮助、互相分享和互相合作的教学体验，从而提升幼儿的学习能力。若想培养幼儿的合作学习能力，就要对这些方面进行改进。首先，幼儿教师可以引导孩子开展一些合作性较强的游戏，如老鹰抓小鸡、小火车快快跑、小手拉大手等游戏，教师将幼儿分成若干小组，并引导幼儿顺利开展合作游戏，提升其团队合作能力；其次，在游戏过程中，讲述团队合作的重要性，告知学生团队合作是获得成功的关键，引导幼儿正确把握机会，并为其创造合作机会，让学生形成团队合作意识。

（四）游戏能提升幼儿的语言交往能力

培养幼儿的语言交往能力十分关键，语言交往是幼儿今后在生活中最基本的能力，是接触社会、融入社会的重要方式。3-6岁正是幼儿语言能力快速发展的时期，鉴于幼儿的生理特点，如果教师运用传统的教学来发展幼儿的语言能力，则不利于幼儿兴趣的培养，在有效性上也会大打折扣。而利用游戏培养幼儿的语言能力，不仅能增强幼儿的积极性还能促进幼儿的语言交往。因为游戏需要多个人共同完成，需要幼儿之间的交流、互动。可以说交往语言是幼儿在主动参与游戏活动的过程中慢慢培养起来的。例如，在开展“过家家”游戏时，扮演妈妈的幼儿在语言和行为上并没有做到像“妈妈”一样温柔、细致，这时就会引起扮演“宝宝”的幼儿的不满。于是二人进行沟通，扮演妈妈的幼儿对自己的语言、行為进行调整，两个幼儿在这个过程中不仅掌握了“妈妈”的语言输出方式，也学会了与人交往的方法。

二、游戏在幼儿教育中的应用策略

首先，幼儿游戏，需要有专门的游戏场地。一个好的游戏空间，贵在能吸引幼儿，引起幼儿想玩的动机，会提高其游戏的质量。幼儿喜欢在较隐秘处进行戏剧性游戏，如果没有小矮柜做游戏区的屏障，可利用大的纸箱做成游戏区，如将冰箱的空纸箱放在地上，就是一个游戏空间，教师只需在情景布置上帮些忙，便能产生极好的游戏效果；其次，游戏需要充足的时间。幼儿游戏时间要控制在半个小时到一个小时之间，这段时间包括幼儿计划玩哪种游戏、决定玩哪些玩具、寻找游戏伙伴等都可以让幼儿进行讨论，然后将选择人数较多的游戏作为将要开展的游戏活动。

三、结束语

综上所述，游戏是幼儿教育的基本活动，对幼儿语言交往能力、对事物的认知能力、团队合作能力的提升具有非常重要的促进作用。因此，幼儿教师若想提升幼儿教育质量，让幼儿在游戏中快乐、健康的成长，就要充分认识游戏的重要价值，在今后的教育过程中，不断探索和开发更多有趣的游戏，让幼儿在愉悦的游戏环节中学到更多东西，并在游戏中获得全面发展。

参考文献：

[1]赵海燕.游戏在幼儿教育中的重要价值[J/OL].学周刊，2017，（35）：178-179.

[2]杨睿.浅析游戏在幼儿教育中的应用与价值[J].中华少年，2017，（28）：232.