浅谈九年级数学中考备考四轮复习策略

满金常 孙万霞

九年级学生面临着升学的压力和中考前备考复习的压力，中考备考复习的效率直接影响着学生的升学。数学中考备考复习的内容涉及初中三年的数学知识。数学在中考中所占的比例很大，而且数学成绩一直以来是影响学生综合成绩的一个很重要的因素。所以我们很有必要对数学中考备考复习策略进行研究和总结，从而高效的进行九年级数学中考备考复习工作。让学生更加轻松的备战中考，并在中考中取得好成绩。

一、第一轮开展基础知识过关复习

在中考数学能力过关测试中基础知识占70%，中考数学能力过关测试的内容包括七至九年级共二十九章的内容。从这方面看第一轮基础知识复习的内容多而且相当关键，这就要求我们要进行精心的知识点总结、归纳、提炼，从而进一步进行精心的备课。为了在中考数学备考第一轮的复习过程中把握课堂的实效性。首先对七至九年级数学内容进行分类；总的来说初中数学可以分为：代数、几何、统计学初步、函数四大模块。代数部分又可以分为实数，整式运算与因式分解，分式，二次根式，一元二次方程及其应用，分式方程及其应用，一元一次不等式（组）及其应用，二元一次方程组八个专题课时。几何部分可以分为角，相交线和平行线，三角形的基本概念和性质，全等三角形，等腰三角形，直角三角形与锐角三角函数，多边形与四边形，矩形、菱形、正方形，圆的有关概念和性质，与圆有关的位置关系，与圆有关的计算，尺规作图，图形与变换，图形的相似，视图与投影十五个专题课时。统计学初步分为数据的收集与整理，数据的分析、概率三个专题课时。函数部分分为一次函数、二次函数、反比例函数三个专题课时，这样就把整个初中数学学段分成了四大板块共计二十九个专题课时。对分类的二十九个专题课时进行精心的备课，设计针对性的练习，争取让学生高效地回顾以前学习的知识并进行及时的巩固，确保让学生在基础知识部分做到心中有数。

二、第二轮开展突破重点难点分类专题复习

根据历年中考试卷分析的重难点设计针对性专题进行复习，利用分类专题复习一一攻破中考的重难点，让学生了解和掌握围绕知识点设计问题的规律，从设计问题的规律中寻找解答的规律，这样通过专题分类教学使学生对整个初中阶段数学重点知识的把握和难点问题的突破都有一个清晰的脉络。通过分类专题学习，学生逐渐掌握解决问题的突破口怎么找、怎么去审题、怎么通过数学思想对实际问题建立数学模型，从而解决问题。例如：在解一元二次方程的应用中需要重点突破增长率的实际应用问题和销售利润的问题，这两种题型是中考的热点；相似的应用这一专题复习中需要重点突破利用相似解决实际问题，如测量旗杆的高度等；锐角三角函数及其应用这一专题需要重点突破有关视角、方位角、坡角的实际问题；圆的有关概念、性质和计算这一专题复习除了需要对圆有关的性质进行突破之外，重点需要加强圆的切线问题的证明以及扇形的面积、弧长和圆锥结合的相关计算；在尺规作图这一专题复习中首先要突破线段的垂直平分线和角平分线这两个基本作图，然后是对线段垂直平分线和角平分线相结合的作图；一次函数主要突破一次函数解析式的求法及（K≠0）这一特征和实际问题中的应用；二次函数是中考中的重点也是难点，二次函数这个专题复习中需要重点突破二次函数三种解析式（一般式、交点式、顶点式）的求法、二次函数解决实际问题中的最值问题、二次函数图像和几何问题相结合的问题以及二次函数的性质。在第二轮复习中采取这样对每一个重难点进行专题复习，一一攻破的方式，才能实现真正突破中考数学备考复习的瓶颈。通过这个环节的复习让学生清晰地意识到哪些章节、哪些知识点是我们需要重点掌握的，哪些知识点是中考中的重点问题，哪些知识点是中考中的难点问题。从而更有效率地完善学生应考准备。

三、第三轮进行历年真题模拟测试

在这一轮复习中严格运用历年中考真题，按照中考的时间对学生进行模拟测试。这样做一是让学生适应中考答题的时间，还有很重要的一点就是让学生逐步地适应中考的题量和题型。而且在这一轮复习过程中也是学生对整个中考备考复习查漏补缺的过程。通过每一次的真题模拟测试，学生会发现或多或少有一些知识点还比较欠缺。这样对学生有针对性地进行备考复习指明了方向。几次中考真题模拟测试之后学生对中考试卷出题的模式，出题的方向都有一个明确的概念，而且有助于消除学生对中考的陌生感和恐惧感。

四、第四轮进行中考题型的预测

通过前三轮的备考复习，学生对于整个初中阶段数学知识的脉络有了清晰的把握。通过第三轮的复习学生对于历年的中考题型，中考出题的模式和出题的方向，以及中考出题的难易程度都有了明确。在这样的前提下让学生进行自己尝试预测中考题，并设计中考试卷。用全班学生设计的试卷进行交替答卷，这样就能起到更好的互补作用。在这一复习的环节中教师不但要做好复习指导，而且教师也要设计一套中考的押题卷，供学生在考前进行复习，进一步对学生的知识点进行系统化。在考前对学生还要进行必要的心理疏导，让学生全身心投入中考中去。

通过这样四轮备考复习，学生对整个初中阶段的数学基础知識有了很好的掌握，对中考中的重点和难点进行了有效的突破，学生对中考的题型和中考题的出题方向有了很好的认识。通过一系列系统的、高效的、针对性的中考备考复习，学生会对中考充满信心，也会有效地消除中考心理压力，使学生以更好的心态迎战中考，从而让学生取得更好的成绩。