交互式电子白板与初中物理教学整合思路

吴绪国

摘 要：随着社会的不断进步，交互式电子白板逐渐被应用到教学中，教师在教学中应该将交互式电子白板与初中物理教学进行有效结合。根据交互式电子白板在教学中应用的意义，就如何将交互式电子白板与初中物理教学进行有效结合提出了有关策略，希望对教师创新初中物理教学方法能够有所帮助。

关键词：交互式电子白板；初中物理；整合思路

一、交互式电子白板在教学中应用的意义

1.有利于帮助学生巩固知识

传统的教学模式中教师没有对之前的知识进行有效复习，这就导致教师讲述的知识之间没有有效的连接，学生不能把这些知识形成系统的知识网，但是教师在教学过程中使用交互式电子白板能够有效转变这一问题，教师在教学之前可以充分利用交互式电子白板的屏幕批注功能让学生上台完成有关巩固练习题，同时教师在开展新的教学内容之前还可以用交互式电子白板的遮挡功能，让学生对重要的知识点进行回顾，从而提高学生对知识的掌握能力，这样的教学方法有利于提高学生巩固知识的能力。

2.有利于提高学生的认知能力

初中物理經常出现一些理论性较强的知识，这些理论知识比较抽象不容易被学生理解，这时教师在教学过程中就可以使用交互式电子白板来改变这一问题。交互式电子白板具有智能绘图的功能，教师在教学过程中可以将抽象的理论知识以交互式电子白板的图像呈现出来，这样能够有效提高学生的认知能力。

3.有利于营造轻松和谐的学习氛围

传统的教学模式下，教师对知识进行系统的讲解，这样会在无形中给学生营造一个紧张压抑的学习氛围，但是教师在教学过程中充分使用交互式电子白板就能有效改变这一问题，教师在教学过程中能够利用交互式电子白板创设有关情境，这样不仅能够增加师生互动，还能为学生营造一个轻松和谐的学习氛围，从而让学生能够积极参与到教师开展的教学活动中。

二、交互式电子白板在初中物理教学中的应用策略

1.利用交互式电子白板帮助学生巩固知识

学生对抽象的理论知识不能产生直观印象，这就要求教师将抽象的理论知识转变为具体形象的内容，所以教师在教学过程中应该充分使用交互式电子白板帮助学生巩固知识，让学生在交互式电子白板上完成教师交代的任务，从而提高学生对知识的理解能力。例如，教师在教学《力》时，就可以采用这样的教学方法，首先，教师在上课之前用交互式电子白板为学生播放一张图片，并对学生说：“同学们，咱们昨天学到了有关力的分析，那同学们能不能根据老师在交互式电子白板上播放的这张图片，把斜面上物体的受力情况展现出来。”学生仔细观察教师在电子白板上播放的图片，这时学生1走上讲台完成教师交代的任务，在图1的基础上画出斜面物体的受力分析，教师看到学生1的表现之后说道：“这位同学画得非常好，下面请学生给大家讲一下斜面物体受力的具体情况。”学生1根据自己在图片上画出的受力分析说道：“物体受到竖直向下的重力和垂直于斜面向上的支持力作用，若物体静止在斜面上，则它还受到沿斜面向上的摩擦力作用。”学生在完成任务的过程中对知识进行有效巩固，从而提高学生对知识的理解能力。教师在教学过程中通过让学生上台分析斜面物体受力情况的方式，利用交互式电子白板帮助学生巩固知识，提高学生的认识水平。

2.利用交互式电子白板为学生创设情境

教师在教学过程中积极为学生创设有关情境，一方面能够让学生充分参与到教师开展的教学活动中，另一方面，能够有效提高学生的代入感，所以教师在教学过程中应该积极为学生创设有关情境，例如，教师在教学《串联和并联》时，就可以采用这样的教学方法，首先在交互式电子白板上为学生展示日常生活中有关电器的图片，并对学生说：“同学们，知道我们家里的小灯泡是怎么亮起来的吗？”有的学生说：“肯定要有电。”还有的学生说：“还得需要开关。”这时教师对学生说：“那同学们回家之后仔细观察家里的小灯泡，并根据家里的小灯泡线路画出有关的线路图。”因为是与实际生活有关的问题，所以学生在完成的时候就会投入更多的精力，学生在完成的时候积极观察家中灯泡并画出了有关的线路图，然后学生在上课的时候将家里的电路分布以交互式电子白板的形式展现出来，同时学生还在展示的过程中对有关问题进行讨论。例如，在家中是如何利用两个开关控制一个灯泡的，还有就是家中是如何通过一条线路让这么多电器正常工作的，学生在讨论的过程中对其中出现的某些理论知识产生深刻的印象，从而提高学生对知识的理解能力。教师在教学过程中通过让学生用交互式电子白板呈现自己画的电路图的方式，为学生创设有关的生活情境，让学生能够积极地参与到教师开展的教学活动中。

总之，教师在教学的过程中通过利用交互式电子白板帮助学生巩固知识、利用交互式电子白板为学生创设情境的方式将交互式电子白板的使用与初中物理进行有效结合，从而提高学生的学习效率。

参考文献：

[1]孙恒盛.交互式电子白板在初中物理教学中的应用研究[J].考试周刊，2016（87）：140.

[2]邢耀刚.交互式电子白板在初中物理教学中的应用与实践[J].中国现代教育装备，2012（6）：33-34.

编辑 鲁翠红